2018年度春期七年級下冊語文期末測試卷

1、2018 學年七年級下冊語文測試題120 分鐘 滿分 120 分)（28 分 ）1下列加點字注音完全正確的一項是2下列詞語書寫有誤的一項是3下列加點成語使用有誤的一項是(A.縈帶(y m) 收斂(licn)B.殷紅(y田)摯友(zh i)C.疙瘩(g)! 闔眼(h e)D.朔氣(s 0 污穢(su )()(2A.積攢瞬息波瀾壯闊B.澎湃怪誕深惡痛絕C.元勛迭起無遐及此D.鎖閉衰微鋒芒畢露(A.我們不要把精力全放在微不足道)(2 分 )目不窺園(ku )義憤填膺J (y me)慷慨淋漓(k婦孺皆知(r分)來勢洶洶鍥而不舍大庭廣眾鞠躬盡瘁)(2 分 )的小事上，而要從大局出發(fā)，大處著眼，統(tǒng)籌規(guī)劃。

2、B.聞一多先生還有另外一個方面這個方面，情況就迥乎不同，而且一反地任 了。C.吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我們不能忘本，不能忘記那兀兀窮年.里發(fā)生的感人故事。D 當時，他是美國家喻戶曉 的人物， 因為他曾成功地領導戰(zhàn)時美國的原子彈制造。4下列句子沒有語病的一項是()(2 分 )A.在比賽中，無論遇到怎樣的困難，選手卻能勇敢面對。B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C 中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈我的夢，受到觀眾的熱烈歡迎。D.為了防止疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范 措施。5、下列文學常識的表述，錯誤的一項是()(

3、2 分)A.黃河頌選自組詩黃河大合唱。作者光未然，原名張光年?，F代著名詩人，文學評論家。1939年在延安創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩黃河大合唱經冼星海譜曲后風行全國。黃河大合唱共有8 個樂章。B.土地的誓言作者端木藤良，現代著名作家，原名曹漢文，是東北作家群的杰出代表。C.聞一多先生的說和做選自人民日報。作者臧克家，現代著名詩人、散文家。以一篇新詩老馬成名, 被譽為“農民詩人”。作品有詩集春風集、歡呼集、藏客家詩選和長詩李大釗等。D.臺階作者李森祥是當代作家，其代表作有抒情年代濟南的冬天等。 6、默寫古詩文名句。(8 分 )(1) ，彈琴復長嘯。(2) .何人不起故國情。(3)岑參逢入京使中表

4、現詩人報國與親情難以兩全，思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感的一句是 (4)古詩中有許多表現戰(zhàn)爭慘烈的何子，木蘭詩中就有這樣的詩句： ,(5) 惟解漫天作雪飛。(6)學了黃河頌，你一定對黃河有了更多的了解，請默寫古人有關黃河的詩句:7 .下面一段文字節(jié)選自駱駝祥子，讀一讀，指出 A、B兩處的人物是誰。(2分) A jb里有數兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠 子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠掃得干干凈凈。_B_更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話 總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所

5、以，都留給祥子聽。A. B. 8 .綜合性學習。(8分)家和萬事興，家齊國安寧。近年來，全國各地尋找“最美家庭”的活動開展得轟轟 烈烈。全國婦聯評選出全國“最美家庭”，重慶也評選出“最美十大家庭”。請閱讀下 面三則材料，按要求回答問題。材料一 廣西南寧的王芳20多年精心照顧腦癱女兒，用至誠的母愛給予女兒最貼 心的陪護，使女兒得以康復。多年來她和丈夫李綠江一起堅持各種社會公益慈善活動， 他們創(chuàng)辦的民間慈善機構一一“安琪之家”，至今已為5000多位腦癱兒童提供了康復教育服務。由此王芳家庭獲得全國“最美家庭”稱號。材料二 “傳家忠和孝，興家文和德，持家勤和儉，安家讓和忍，守家遵法度，敗 家酒和賭”這

6、是“重慶最美十大家庭”稱號獲得者楊興明家傳承了百年的家訓。 這 一家訓，讓五世同堂的大家庭擁有了長久的和睦與幸福。 楊興明家住武隆縣羊角鎮(zhèn)石床 村，他當年已90歲高齡，共有120余名子孫后人，他家凡是年滿12周歲的后生必須熟 背家訓，其“齊家立德”的家規(guī)在當地成為美談。材料三 涪陵區(qū)的陳朝暉出生于書香文化世家，他甘于清貧，追求精神文化，讀書、 藏書、品書，建立起了一個豐富的精神家園。十多年，藏書 6萬余冊，藏書的種類、數 量和價值，在私人藏書界都享有盛譽。他還修復整理古籍3萬余本，在古籍文獻的收藏 方面，已經超過了中國西南各省市的大多數官方圖書館。 陳朝暉用自己對讀書和傳統(tǒng)文 化的愛好，影響著

7、家庭，影響著周邊的人。他的家庭因此獲得“重慶最美十大家庭”稱 號。【發(fā)現“最美”】閱讀材料一和材料二，探究以下兩個最美家庭的特色。(2分)王芳家庭美在 J楊興明家庭美在（2）你所在學校準備在本周五下午三點舉行 “大手牽小手，共建書香家庭”主題活動，你作為學校代表將電話邀請陳朝暉來校作一次報告，請你用得體的語言邀請他。（3分）【弘揚“最美”】重慶市婦聯將楊興明家的老宅確立為“家風教育基地”，請你為這一基地寫一條宣 傳標語。（要求：有感召力，20字以內）（3分）二現代文閱讀。（28分） 閱讀下面語段，回答下面問題（12分）忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲他 們已經

8、收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼。彼f，“我我”但是他哽住了，他說不下去了。他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，-你們走吧?！?、選文中的“鐘聲”和“號聲”有什么特殊含義？ （4分）2、 “韓麥爾先生站起來，臉色慘白”，這里的“慘白” 一詞表現了韓麥爾先生此時怎 樣的心情？ （ 3分）3、韓麥爾先生寫“法蘭西萬歲”這幾個字，為什么要“使出全身的力量”？ （2e4、在我們的學習生活中，應該怎樣表達愛國的情懷呢？ （3分）16餐桌上的謎底 小時

9、候，每晚入黑的時候，我總要瞅準時機，站在自家門口，聞對門鄰居餐桌上飄 出的肉香。那時我家半個月才吃一次肉，我實在是太讒了。 每次， 聞著鄰居家飄出的肉香，我會身不由己地移動腳步，一步一步地（挪、走、跑）到鄰居家門邊。 有一天，我終于問媽媽：“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉？” 媽媽沒有回答我。一個星期天，媽媽喊上我，問：“你今晚想不想吃肉？”我說：“想！做夢都想?！眿寢屨f：“好吧，你跟我去?！?媽媽帶我到一家建筑工地，向工頭要了一截土方，工頭在土方上畫了白灰線，挖完線內的土方，給工錢2 0元。媽媽說:“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了?！?我只挖了一會兒，手就軟了，且磨起了泡。媽媽比劃著說：“得兩元

10、錢了，挖吧，再挖挖就又兩元了?！蔽?（支撐、支持、堅持）了一會兒，終于挖不動了。媽媽說； “你歇一會兒再干?！蔽揖瓦@樣干一會兒歇一會兒，而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋，天氣依然很熱，媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。這么苦，我甚至不想吃肉了。一天下來，我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我，到集市上，問我喜歡吃魚還是肉，我說都喜歡。 晚上，餐桌上擺了香噴噴的魚和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對我說：“孩子，我想你知道鄰居餐桌上的謎底了?！?是的，我知道了。 媽媽又對我說： “這叫吃苦， 孩子， 你知道嗎？”面對媽媽，面對餐桌上的魚和肉，還有吃得正香的

11、弟妹，我哭了。（11）那年，我11歲。1、第段和第段的橫線上應分別填入的詞語是 , 。 （2分）2、-段寫小時候“我”很讒，主要用了什么描寫手法？有什么作用？ （3分）3、“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉？”面對“我”的提問，媽媽是如何解答的？請品味母親這種做法的妙處。（3 分）4、 段寫道： “是的，我知道了。”聯系上下文，說說“我”到底知道了什么（ 2 分）5、請結合文意簡要地寫下你對這位母親的認識、評價。（3分）6、第段寫到“我哭了”，請你解讀“我”為什么哭呢？ （3分）三、古詩文閱讀（14分）（一）閱讀下面文段，按要求答題（10分）（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，

12、惟吾德馨。苔痕上 階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳， 無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ㄒ遥┧懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不要不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠 觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，隨后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1、下列加點詞語解釋有誤的一項是：（）A.談笑有鴻儒. .（博學的人）B.可愛者甚蕃.（多）C.隨后鮮.有聞（少）D.宜.乎眾矣（適宜）2、用現代漢語

13、寫出下列文言句子的大意：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。3、簡要回答問題。甲文中統(tǒng)領全文、表明作者品德的語句是 乙文中多次提到菊和牡丹.這樣寫的作用是 4、甲文先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋？（3分5、下列說法不正確的一項是：（）A.甲文表現作者安貧樂道的情趣，乙文表現作者潔身自好的高貴品質。B.甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠。C. “銘”和“說”都是古代文體，“銘”側重于議論，“說”側重于敘事。D.甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。（二）閱讀詩歌，回答下面問題。（4分）春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人

14、不起故國情。1、對這首詩賞析不正確的一項是（）（2分）A.首句“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思, 也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。B.第二句著意渲染笛聲。“滿”字運用夸張的藝術手法，極寫夜之寧靜，笛之悠 揚。C.此詩著重以詩人的感情變化，來表現吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術魅 力。D.全詩扣緊一個“聞”字，抒寫詩人聞笛后的孤寂心情和思鄉(xiāng)之切。2、有人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關鍵。你是否同意“關鍵” 之說？為什么？ （2分）四、作文 （50分）從下面兩個文題中任選一題寫作文。（一）閱讀下面材料，根據要求作文。美國作家克里騰登寫過一篇題

15、為 母親的價格的文章，指出如果母親的日常工作 可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此 不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛 的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大一筆薪水。其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢 來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。請用“珍惜擁有的 ”為題，補全題目，自選文體，寫一篇不少于 600字的 文章。要求：文章立意要明確，內容要具體，要寫出“我”的真情實感。文中不出現真實的校名，人名，否則會扣分。（二）請以“有 才有真正的美麗”為題，寫一篇

16、文章。提示：橫線上可以填的詞語如：志氣、寬容、付出、自信、真誠、善良的心、無私的 愛）要求：文體自定。不少于 600字。2018 學年七年級下冊語文測試題參考答案一、基礎知識積累與運用（28 分）1 B2 2.C3 3.C 【解析】“兀兀窮年”的意思是辛辛苦苦地一年到頭這樣做，用在此處與句意不符。4 C【解析】A項應將“卻”改為“都” ；B項應去掉“使” ；D項應去掉“不”或 將“防止”改為“讓”。5 D6 .（1） 獨坐幽篁里（2） 此夜曲中聞折柳（3） 馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安（4） 將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸（ 5）楊花榆莢無才思（ 6）略7、A.劉四爺 B.虎妞8、 （1）（ 王芳家庭，

17、美在） 堅持各種社會公益慈善活動。（ 楊興明家庭，美在） 讓百年家訓傳承子孫后人。（2）示例：陳叔叔，您好！我是XX學校學生代表XXX,本周五下午三點學校決定在大操場舉行“大手牽小手，共建書香家庭”主題活動，特讓我邀請您前來作一次報告。好嗎？（3） 示例：齊家立德家規(guī)傳，教育基地家風揚！二、現代文閱讀（28分）1、“鐘聲”宣告最后一課結束；“號聲”暗示德語課要代替法語課。2、內心十分悲痛3、這是韓麥爾先生從內心爆發(fā)的強烈呼聲，他把強烈的愛國主義感情全部傾注到這兩個字上。4、略1、 （2分）挪；支撐。2、（3分）（行動）動作描寫，（1分）生動形象地寫出了小時候“我”對吃肉的極度渴望。暗示了當時家境的貧寒。為下文情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。（答上2 點即可）3、（3分媽媽讓孩子親身體驗。（1分）她善于教育孩子，不空講道理，而是讓事實說話，讓孩子得到最真切、更珍貴的感受。（2 分）4、（2分）知道了餐桌上的謎底，即美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造。5、（3分）這是一位善良的、肯吃苦的、勤勞的好母親。同時也是一位很會教育孩子的好母親。它通過與孩子一起親身體驗來教育孩子，方法獨到而有效。6、（3 分）為媽媽的教育和辛勞而感