新初中百科數(shù)學(xué)知識(shí)

1、新初中百科數(shù)學(xué)知識(shí)新初中百科數(shù)學(xué)知識(shí)這篇 ,是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特地為大家整理的 ,希望對(duì)大家有所幫助！填空題(共60小題)1.274679467927=_2.6258251255128=_3.兩位射手 ,一個(gè)命中率是80% ,另一個(gè)是90% ,兩人如共同射擊一個(gè)目標(biāo) ,命中率是多少?_4.19+199+2019+20199+201999= _5.一堆相同的立方體堆積如右圖所示,第一層1個(gè),第2層3個(gè),第三層6個(gè), ,第二十層有多少個(gè)? _6.有兩個(gè)商店 ,一個(gè)堅(jiān)持薄利多銷利率是6% ,資金流轉(zhuǎn)每月2.5次 ,另一個(gè)利率為20% ,資金流轉(zhuǎn)每月0.5次 ,請問 ,哪個(gè)商店的效益高?_7.甲以為自己的

2、表快五分鐘 ,實(shí)際上是慢了十分鐘;乙的表慢了五分鐘 ,乙卻以為它慢了十分鐘。甲乙都想趕四點(diǎn)鐘的火車 ,誰先到火車站?_8.三個(gè)人 ,豎著站成一排。有五個(gè)帽子 ,三個(gè)藍(lán)色 ,兩個(gè)紅色 ,每人帶一個(gè) ,各自不準(zhǔn)看自己的顏色。然后問第一個(gè)人帶的什么顏色的帽子 ,他說不知道 ,然后又問第二個(gè)人帶的什么顏色的帽子 ,同樣說不知道 ,又問第三個(gè)人帶的是什么顏色的帽子 ,他說我知道。問第三個(gè)人帶的是什么色帽子? _9.任意取多少個(gè)自然數(shù) ,才能保證至少有兩個(gè)數(shù)之差是7的倍數(shù)?_10. 計(jì)算：8+(-3)+5+(-9)+4+(-11)+13+(-7)=_11.假設(shè)ac, 那么abbc對(duì)嗎?_12. 奇函數(shù)假設(shè)

3、存在反函數(shù) ,那么它的反函數(shù)一定是奇函數(shù)嗎?_13. 奇函數(shù)在兩個(gè)對(duì)稱的區(qū)間上有相同的單調(diào)性嗎?_14.三角形三條中線的交點(diǎn)是三角形的什么心?_15.如果x,y 是正數(shù) ,那么x,y 的算術(shù)平均數(shù)小于它的幾何平均數(shù) ,對(duì)嗎?_16.直線的傾斜角能等于45嗎?_17.直線與圓的位置關(guān)系有哪幾種?_20.在三角形ABC中sin(A+B)=sinC嗎?_21.y=sinacosa是奇函數(shù)還是偶函數(shù)?_22. 原命題為真 ,它的否命題也為真嗎? _23.周期函數(shù)存在反函數(shù)嗎? _24.偶函數(shù)有反函數(shù)嗎? _25.絕對(duì)值為本身的數(shù)是?_26.任何數(shù)的絕對(duì)值一定大于0? _27.二次方程有兩個(gè)根的情況一定

4、是大于0?_28.存在互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)關(guān)于y=-x軸對(duì)稱的嗎?29.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)互為反函數(shù)嗎?30.值域和定義域一定不同嗎? _31.1+1/2+1/22+1/2n=? _32.任何數(shù)的偶次方都大于0嗎?_33.否命題和逆命題真假性一定相同嗎? _34.x2/a2+y2/b2=1表示橢圓還是雙曲線? _35.帶分?jǐn)?shù)一定是假分?jǐn)?shù)嗎?_36.真分?jǐn)?shù)一定小于1嗎?_37. 哥哥5年前的年齡和妹妹3年后的年齡相等 ,當(dāng)哥哥多少歲時(shí) ,正好是妹妹年齡的3倍。_38. 從午夜零時(shí)到中午12時(shí) ,時(shí)針和分針共重疊多少次?_39、祖沖之、陳景潤、華羅庚、牛頓是否都是數(shù)學(xué)家?_秒針每天轉(zhuǎn)過的圈數(shù)是時(shí)針

5、的多少倍? _40.數(shù)學(xué)是上帝用來書寫宇宙的文字。這是伽利略還是雅可比的名言?秒針每天轉(zhuǎn)過的圈數(shù)是時(shí)針的多少倍?_41數(shù)學(xué)是上帝用來書寫宇宙的文字。這是伽利略還是雅可比的名言?_42假設(shè)sinxcosx.0,那么x在哪些象限?_43勾股定理的創(chuàng)造者是商高還是畢達(dá)哥拉斯? _44.函數(shù)F(X)單調(diào)遞增且存在反函數(shù) ,那么F-1(X)的單調(diào)性如何?_45什么數(shù)的平方是它自身的三倍?_46什么數(shù)的倒數(shù)是它自身的1/4倍?_47負(fù)數(shù)能開平方根嗎?_483.25 ,3 ,1.25構(gòu)成的三角形是不是直角三角形?_49 正六邊形的內(nèi)角和是多少?_50.對(duì)折后能完全重合的四邊形一定是正方形嗎? _51.假設(shè)s

6、inxcosx.0,那么x在哪些象限?52勾股定理的創(chuàng)造者是商高還是畢達(dá)哥拉斯?_53 橢圓離心率的范圍是?_54 偶函數(shù)經(jīng)平移后是否還是偶函數(shù)?_55假設(shè)函數(shù)F(X)單調(diào)遞增且存在反函數(shù) ,那么F-1(X)的單調(diào)性如何? _56什么數(shù)的平方是它自身的三倍?_57什么數(shù)的倒數(shù)是它自身的1/4倍?_58能開平方根嗎?_59正六邊形的內(nèi)角和是多少?_觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動(dòng) ,由近及遠(yuǎn)的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的 ,是相當(dāng)有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象 ,注意形象逼真

7、 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察 ,保證每個(gè)幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察 ,觀察與說話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時(shí)機(jī) ,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí) ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大

8、極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比較觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快 ,記得牢 ,而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上 ,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。60折后能完全重合的四邊形一定是正方形嗎?_查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了初中的相關(guān)內(nèi)容 ,希望能助考生一臂之力。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境 ,為