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1、小號手之歌教案 教學(xué)目標: 1、 引導(dǎo)學(xué)生運用自豪地、進行曲度來演唱歌曲。2、 結(jié)合小號手的節(jié)奏動作表演唱。多媒體教學(xué)設(shè)備: 計算機、顯示器、音響、麥克風(fēng)。 教學(xué)過程: 1、激趣導(dǎo)入。 師:(出示圖畫讓學(xué)生猜猜畫中是誰?) 師:小號手呢是一個貧苦農(nóng)民家的孩子,他為了翻身得解放,就參加了革命并且當(dāng)了光榮的小號手,結(jié)果在一次戰(zhàn)斗中他為了保護他心愛的小軍號,自己身負重傷,可是他沒有氣餒,反而克服種種困難,繼續(xù)背起他心愛的小軍號,勇往直前。你們看小號手可以克服困難,那么你們應(yīng)該怎樣做? 生:應(yīng)該向他學(xué)習(xí),遇到困難要克服,勇
2、往直前。 師:對。 2、范唱。 師:請同學(xué)們來聽一聽這首歌好嗎? (播放錄音歌曲小號手之歌) 生:聽。(感受音樂的旋律)3、 學(xué)習(xí)新課。 師:小號手之歌這首歌好聽嗎? 生:好聽。 師:這首歌曲是動畫片小號手主題歌,同學(xué)們想不想學(xué)呢? 生:想。 師:咱們先別急著學(xué)這首歌,要想唱好這手歌就應(yīng)該學(xué)習(xí)好唱歌的方法。 發(fā)聲練習(xí) 師:同學(xué)們站起來,深呼吸,把氣放到氣丹田,嚇一跳的感覺,然后慢放氣。 絲
3、0;- - - (吐氣) 師生:發(fā)聲練習(xí)。 師:這首歌曲要用怎樣的聲音來演唱? 范唱小號手之歌。 師:范唱小號手之歌。 學(xué)習(xí)歌曲 師:請同學(xué)們跟著老師學(xué)一學(xué)唱這首歌,老師唱一句,同學(xué)們跟唱一句。 師:這首歌有幾個休止符的,應(yīng)該怎樣唱。 “游擊隊,一個休止”“舞呀,一個休止” “5 0 3 0 | 2 0
4、0;| ” 殺 白 匪 師:請同學(xué)們跟老師唱休止的地方。(請同學(xué)們把第一段來唱一唱應(yīng)該什么感覺,用拍球的感覺。) 生:唱休止符。 生:(完整地演唱歌詞。) 4、學(xué)習(xí)律動。 師:(出示圖片)請學(xué)生做律動,并模仿圖片上小號手的動作, 引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊做律動。 完整的演唱這首歌曲。 考評學(xué)生對這首歌的學(xué)習(xí)。
5、5、課堂結(jié)束 (師生道別歌) 1 2 | 3 4| 5 - | (師)同學(xué) 們 再見 i 5 .| 6 3. | 5 4 | 3 2 | 1
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