《小號手之歌》教案

1、小號手之歌教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)學(xué)生運用自豪地、進(jìn)行曲度來演唱歌曲。2、 結(jié)合小號手的節(jié)奏動作表演唱。多媒體教學(xué)設(shè)備： 計算機、顯示器、音響、麥克風(fēng)。 教學(xué)過程： 1、激趣導(dǎo)入。 師：（出示圖畫讓學(xué)生猜猜畫中是誰？） 師：小號手呢是一個貧苦農(nóng)民家的孩子，他為了翻身得解放，就參加了革命并且當(dāng)了光榮的小號手，結(jié)果在一次戰(zhàn)斗中他為了保護(hù)他心愛的小軍號，自己身負(fù)重傷，可是他沒有氣餒，反而克服種種困難，繼續(xù)背起他心愛的小軍號，勇往直前。你們看小號手可以克服困難，那么你們應(yīng)該怎樣做？ 生：應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難要克服，勇

2、往直前。 師：對。 2、范唱。 師：請同學(xué)們來聽一聽這首歌好嗎？ （播放錄音歌曲小號手之歌） 生：聽。（感受音樂的旋律）3、 學(xué)習(xí)新課。 師：小號手之歌這首歌好聽嗎？ 生：好聽。 師：這首歌曲是動畫片小號手主題歌，同學(xué)們想不想學(xué)呢？ 生：想。 師：咱們先別急著學(xué)這首歌，要想唱好這手歌就應(yīng)該學(xué)習(xí)好唱歌的方法。  發(fā)聲練習(xí) 師：同學(xué)們站起來，深呼吸，把氣放到氣丹田，嚇一跳的感覺，然后慢放氣。    絲 

3、0;-   -  -  （吐氣） 師生：發(fā)聲練習(xí)。 師：這首歌曲要用怎樣的聲音來演唱？  范唱小號手之歌。 師：范唱小號手之歌。 學(xué)習(xí)歌曲 師：請同學(xué)們跟著老師學(xué)一學(xué)唱這首歌，老師唱一句，同學(xué)們跟唱一句。 師：這首歌有幾個休止符的，應(yīng)該怎樣唱。 “游擊隊，一個休止”“舞呀，一個休止” “5 0   3 0 |  2  0

4、0;| ”   殺     白      匪 師：請同學(xué)們跟老師唱休止的地方。（請同學(xué)們把第一段來唱一唱應(yīng)該什么感覺，用拍球的感覺。） 生：唱休止符。 生：（完整地演唱歌詞。） 4、學(xué)習(xí)律動。 師：（出示圖片）請學(xué)生做律動，并模仿圖片上小號手的動作，  引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊做律動。  完整的演唱這首歌曲。  考評學(xué)生對這首歌的學(xué)習(xí)。 

5、5、課堂結(jié)束 （師生道別歌）           1  2 | 3   4| 5 - |    （師）同學(xué) 們 再見           i  5 .| 6   3. | 5  4 | 3  2 |  1