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文檔簡介

1、淺論俯臥位輔助治療早產(chǎn)兒呼吸暫停的病例對照研究                 作者:王永軍,劉建偉,張江輝,王紅敏,劉國強 【摘要】  目的: 探討俯臥位輔助治療早產(chǎn)兒呼吸暫停的療效。方法: 將于新生兒重癥監(jiān)護室(NICU)住院的84例患兒隨機分為治療組(41例)和對照組(43例)。采用俯臥位頭側(cè)位體位療法,頭部提高15°,每天俯臥位時間16h,其它治療方法與對照組相同,均采用多功能監(jiān)護儀監(jiān)護,設置呼吸暫

2、停報警。臨床療效分為顯效、有效和無效。結(jié)果: 經(jīng)Ridit分析兩組差異有統(tǒng)計學意義。治療組呼吸暫停發(fā)作次數(shù)、持續(xù)時間、消失時間均短于對照組(均P0.05)。結(jié)論: 俯臥位對早產(chǎn)兒呼吸暫停的療效肯定,可以在NICU中推廣應用。 【關(guān)鍵詞】  俯臥位;早產(chǎn)兒;呼吸暫停 呼吸暫停是早產(chǎn)兒常見的一種嚴重臨床癥狀,起病急,可反復發(fā)生,導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害,有時甚至危及生命。對其采取有效的防治措施有重要的臨床意義。俯臥位是治療呼吸暫停的常用輔助措施,我科在常規(guī)治療的基礎上采用俯臥位輔助治療早產(chǎn)兒呼吸暫停,取得了良好療效,現(xiàn)報道如下。   1  資料與方法&

3、#160;  1.1  病例選擇   連續(xù)入選2005年10月2007年10月因呼吸暫停在我院新生兒重癥監(jiān)護室(neonatal intensive care unit,NICU)住院的早產(chǎn)兒,呼吸暫停的診斷符合新生兒原發(fā)呼吸暫停的診斷標準1。排除標準:(1) 新生兒窒息復蘇后;(2) 肺部疾??;(3) 缺氧缺血性腦病、顱內(nèi)出血;(4) 敗血癥;(5) 先天性發(fā)育異常性疾?。?6) 低血糖、低血鈣等電解質(zhì)紊亂。入選患兒入院時間均在生后24h內(nèi),生后13d 均出現(xiàn)呼吸暫停,共入選84例,隨機分為兩組,其中對照組43例,行常規(guī)治療;治療組41例,常規(guī)治療的基

4、礎上采用俯臥位輔助治療。   1.2  治療方法   兩組患兒均行常規(guī)性治療。在暖箱內(nèi)保暖,給予早產(chǎn)兒配方奶喂養(yǎng),靜脈營養(yǎng),抗生素控制感染,應用維生素K1、止血敏、魯米那預防顱內(nèi)出血,維持水電解質(zhì)平衡。均給予氨茶堿治療,首次5mg·kg-1,12h后給予維持量,每次2mg·kg-1,2次·d-1,均用輸液泵靜脈泵入,連用35d。治療組在上述治療方法的基礎上采用俯臥位輔助療法,頭部提高15°,除喂奶、治療、皮膚護理等時間外,每天俯臥位時間16h。療程35d。   1.3  觀察

5、方法及項目   觀察方法:應用麥瑞多參數(shù)監(jiān)護儀進行心電、呼吸、SPO2監(jiān)測,設置呼吸暫停報警,當呼吸監(jiān)護報警參數(shù)超過20s,心率100次·min-1,SPO280即為呼吸暫停發(fā)作,各數(shù)據(jù)均儲存,據(jù)此記錄呼吸暫停發(fā)作持續(xù)時間及次數(shù)。   觀察項目:監(jiān)護體溫、呼吸和血氧飽和度,設置呼吸暫停報警,每天測血氣1次;觀察呼吸暫停的發(fā)作次數(shù)、持續(xù)時間和消失時間。   1.4  療效評定標準   顯效:治療24h后未出現(xiàn)呼吸暫停;有效:治療72h后未再出現(xiàn)呼吸暫停;無效:治療72h后仍有呼吸暫停發(fā)作或病情加重

6、。   1.5  統(tǒng)計學處理   采用SPSS 13.0統(tǒng)計軟件進行分析,兩組間療效比較采用平均Ridit分析;兩組間計數(shù)資料比較采用2檢驗,計量資料比較采用t檢驗,以P0.05為差異有統(tǒng)計學意義。    2  結(jié)   果   2.1  兩組患兒的一般資料   治療組:男22例,女19例,發(fā)病日齡0.57d,平均(2.4±1.0)d;胎齡32周16例,34周16例,37周9例;出生體質(zhì)量1500g15例,2000g20例,25

7、00g6例。   對照組:男25例,女18例,發(fā)病日齡0.47d,平均(2.4±1.1)d;胎齡32周15例,34周18例,37周10例;出生體質(zhì)量1500g14例,2000g22例,2500g7例。   兩組患兒一般資料比較,均0.05,差異無統(tǒng)計學意義。   2.2  兩組患兒治療效果   兩組治療效果采用平均Ridit分析,u=7.41,P=0.000,兩組間差異有統(tǒng)計學意義,見表。表  兩組療效比較例   2.3  兩組治療后呼吸暫停發(fā)作情況2.4

8、  其他監(jiān)測項目   兩組患者治療期間血糖、電解質(zhì)和血紅蛋白均維持在正常范圍。治療后24、48和72h測血氣,其pH值、PCO2、PO2和乳酸進行比較差異均無統(tǒng)計學意義。            3  討   論   早產(chǎn)兒呼吸暫停指呼吸停止20s以上且伴心動過緩(心率100次·min-1)及發(fā)紺。其發(fā)病率較高,若不及時處理可引起缺氧性腦損傷,甚至心跳呼吸驟停,危及生命23。據(jù)資料統(tǒng)計,出生體質(zhì)量小于1800

9、g(妊娠周齡34周)者有25%發(fā)生呼吸暫停,50%70%的極低出生體質(zhì)量兒生后周內(nèi)發(fā)生呼吸暫停4。小于1000g的早產(chǎn)兒幾乎100%有呼吸暫停發(fā)作,胎齡34周、體質(zhì)量1500g的早產(chǎn)兒呼吸暫停發(fā)生率明顯高于胎齡34周及體質(zhì)量1500g者5。體質(zhì)量越低胎齡越小其發(fā)生率越高。臨床上應對早產(chǎn)兒呼吸暫停引起足夠的重視。   早產(chǎn)兒呼吸暫停分為中樞性呼吸暫停、梗阻性呼吸暫停和混合性呼吸暫停。按病因又可分原發(fā)性呼吸暫停和繼發(fā)性呼吸暫停。其發(fā)生原因主要與腦干神經(jīng)元功能不成熟有關(guān),也與胎兒對CO2敏感性高和呼吸肌張力低等因素有關(guān)。早產(chǎn)兒呼吸暫停時血漿及腦脊液中內(nèi)啡肽濃度明顯升高,呼吸暫停發(fā)

10、生者尿中PGEM濃度也明顯升高,且呼吸暫停發(fā)生次數(shù)與尿中PGEM濃度顯著相關(guān),提示內(nèi)啡肽和內(nèi)源性前列腺素樣物質(zhì)可能參與了早產(chǎn)兒呼吸暫停的病理生理過程1。   除了常規(guī)治療方法外,近年來一些學者觀察了不同體位對減少呼吸暫停和低氧血癥的作用5,通過合理的醫(yī)療、護理干預,可使呼吸暫停癥狀減輕,甚至緩解。本組臨床病例對照研究結(jié)果表明,早產(chǎn)兒采用俯臥位,抬高頭部15°,對呼吸暫停有良好的輔助治療作用,與國內(nèi)外報道67一致。俯臥位較仰臥位有多種益處,其優(yōu)點是:(1) 俯臥位15°時肺下段通氣更佳,肺通氣/血流值合適,有利于早產(chǎn)兒呼吸系統(tǒng)發(fā)育,減少早產(chǎn)兒呼吸暫停的發(fā)生

11、;(2) 早產(chǎn)兒處于俯臥位時胸廓和腹部運動的協(xié)調(diào)性較好,肺的通氣分布較仰臥位更趨均衡,改善了動脈氧合,因而呼吸效率增加;(3) 俯臥頭抬高傾斜位能減少心動過緩和低氧血癥的發(fā)作;(4) 俯臥位時有利于胃腸蠕動,促進胃的排空,減少胃食管反流,從而減少了呼吸暫停的發(fā)生8;(5) 俯臥位早產(chǎn)兒安靜睡眠時間多于仰臥位者,安靜睡眠可穩(wěn)定呼吸,改善肺活量。   綜上所述,舒適的體位能促進早產(chǎn)兒自我安撫和自我行為控制,有利于早產(chǎn)兒神經(jīng)行為的發(fā)展。俯臥位可改善早產(chǎn)兒潮氣量及動態(tài)肺順應性,降低氣道阻力9,對輔助治療呼吸暫停安全有效,操作方法簡便,適宜在NICU 中推廣應用。【參考文獻】

12、0; 1金漢珍,黃德珉,管希吉.實用新生兒學M.3版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2002:230231.2SAWAGUCHI T,F(xiàn)RANCO P,KATO I,et al.Interaction between apnea,prone sleep position and gliosis in the brainstems of victims of SIDSJ.Forensic Sci Int,2002,14 (130 Suppl):S44S52.3殷佩玲,于紅新.新生兒顱內(nèi)出血的產(chǎn)科原因分析J.東南大學學報:醫(yī)學版,2001,20(2):108110.4辛穎,魏克倫.有關(guān)極低體重兒的幾個問題

13、J.小兒急救醫(yī)學,2002,9(1):6364.5楊蓮芳,吳麗娟.早產(chǎn)兒呼吸暫停發(fā)病率及影響因素分析J.浙江預防醫(yī)學,2007,19(11):4749.6夏傳雄,孟浦,王琳.不同體位對早產(chǎn)兒呼吸暫停的影響J.實用兒科臨床雜志,2002,17(3):184185.7BHAT R Y,HANNAM S,PRESSLER R,et al.Effect of prone and supine position on sleep,apneas,and arousal in preterm infantsJ.Pediatrics,2006,118(1):101107.8BHAT R Y,RAFFERTY G F,

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