魯教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期末考試模擬卷（I）卷

第 1 頁 共 6 頁 魯教版魯教版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期末考試模擬卷 學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期末考試模擬卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 單項選擇單項選擇 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 列夫 托爾斯泰說過 要有生活目標 一輩子的目標 一段時期的目標 一個階段的目標 一 年的目標 一個月的目標 一個星期的目標 一天的目標 一個小時的目標 一分鐘的目標 這段話告訴我們 實現(xiàn)理想 A 要有一個非同常人的計劃 B 需要對人生作出規(guī)劃 C 要設(shè)計一個難以達到的目標 D 要設(shè)計一個與列夫 托爾斯泰一樣的目標 2 2 分 孔于說 知之者 不如好之者 好之者 不如樂之者 這句話給我們的啟示是 A 要認真學(xué)習(xí) B 要保持對學(xué)習(xí)的興趣 C 學(xué)習(xí)中只有樂沒有苦 D 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 3 2 分 誰言寸草心 報得三春暉 父母應(yīng)受到我們的孝敬 這是因為 父母給予我們生命 父母比我們年長 比我們有知識 比我們有財富 父母哺育我們成長 教育我們做人 父母為家庭做出了貢獻 A B C 第 2 頁 共 6 頁 D 4 2 分 隨著社會的發(fā)展 我市老年公寓日漸增多 成為老年人頤養(yǎng)天年的好家園 一些中學(xué)生常來這里 為老年人服務(wù) 學(xué)生的行為反映了他們 解決了老齡化問題 具有強烈的競爭意識 勇于承擔社會責任 追求高尚的道德目標 A B C D 二 二 多項選擇多項選擇 共共 4 4 題 共題 共 1212 分分 5 3 分 2017 七上 撫州期末 古人說 知人者智 自知者明 這句話告訴我們的道理是 A 正確認識自己是我們走向成熟的重要起點 B 要發(fā)掘自身潛能 提高自身素質(zhì) C 正確認識自己有利于塑造一個全新的自我 D 認識自己對自身的成長沒有什么好處 6 3 分 當前 網(wǎng)絡(luò)謠言已經(jīng)成為社會和諧穩(wěn)定的一大隱患 對防止網(wǎng)絡(luò)謠言 下列認識正確的是 A 政府部門應(yīng)依法嚴懲網(wǎng)絡(luò)謠言制造者 B 各大網(wǎng)站關(guān)閉所有網(wǎng)頁和微博 C 廣大網(wǎng)民自覺抵制與舉報網(wǎng)絡(luò)謠言 D 網(wǎng)吧要監(jiān)控網(wǎng)民 不讓他們自由發(fā)表言論 7 3 分 教師是一個古老的職業(yè) 我國古代有很多優(yōu)秀的師生交往的范例 其中 亦師亦友 的主張啟發(fā) 我們 第 3 頁 共 6 頁 A 老師是我們的友伴 B 和老師交往還體現(xiàn)在娛樂 生活和思想交流等方面 C 師生交往還要講哥們兒義氣 D 我們和老師共同組成學(xué)校生活共同體 8 3 分 有的人可以戰(zhàn)勝挫折而功成名就 有的人卻在挫折面前倒下了 這說明 A 人們對待挫折的態(tài)度是相同的 B 挫折是人們前進的墊腳石 C 人們對挫折的承受能力是不同的 D 面對挫折 不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果 三 三 請你辨析請你辨析 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 9 5 分 2016 七上 重慶期中 在學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該怎樣對待老師 四 四 請你進行觀察與思考請你進行觀察與思考 共共 2 2 題 共題 共 2525 分分 10 15 分 2017 七上 東臺月考 在學(xué)習(xí)七年級 道德與法治 這段時間里 吳越同學(xué)經(jīng)常用所學(xué)的知 識對自己的行為對行為對照 不學(xué)不知道 照了嚇一跳 再不能這樣了 這是吳越同學(xué)對自己提出的要求 以 下是吳越同學(xué)找出的幾個片段 請根據(jù)片段內(nèi)容 進行思考 并用所學(xué)知識加以解答 1 同學(xué)眼中的我 在學(xué)習(xí)了第三課 認識自己 后 他主動找了老師和班里同學(xué) 請他們?yōu)樽约簩懮?真實的評價 結(jié)果讓他很吃驚 老師和同學(xué)們在肯定他的優(yōu)點之后 也寫上了不夠關(guān)心集體 不主動與同學(xué)交流 自以為是 缺乏愛心等等方面好多的缺點與不足 再不能這樣了 我得改變自己 我要飛得更高 更遠 針對吳越的這一愿望 你有哪些好的建議幫助他 2 父母面前的我 在學(xué)習(xí) 家的意味 的時候 老師在課堂上引用幾句話 百善孝為先 孝子之 至 莫大乎尊親 孝悌也者 其為仁之本歟 明白了這些話的道理之后 回想自己在父母面前的表現(xiàn)和態(tài)度 讓吳越心中有了深深的悔意 再也不能這樣了 我得改變對父母長輩的態(tài)度 見我的行動吧 通過學(xué)習(xí)吳越明白了哪些道理 你覺得他今后具體應(yīng)當怎樣做 至少兩點 3 家庭中的我 在學(xué)習(xí)了 讓家更美好 一目后 吳越想到自己的家庭 奶奶和媽媽經(jīng)常為了自己的 第 4 頁 共 6 頁 一些問題而發(fā)生口角 父母工作都比較辛苦 偶爾也會為了一些家庭瑣事相互埋怨 有時 自己也會故意跟他們 對著干 氣氣他們 因為他們有些想法真的 OUT 了 說實在話 在那樣的家庭圍中缺少應(yīng)有的歡樂和和諧 再也不能這樣了 和諧家庭我得出力呀 家和萬事興 為了家庭的和諧 作為吳越的你會給家庭里的成員哪些建議 11 10 分 小培和小亮是好朋友 同住一間宿舍 一天 小培的 l00 元錢不見了 他懷疑被小亮 偷拿 了 為此 小培有意無意地在小亮面前說風(fēng)涼話 小亮聽了很不是滋味 他本想與小培辯白一番 但反過來一想 小培家境不寬裕 丟了生活費難免著急上火 想到這兒 小亮不生氣了 過了幾天 小培在筆記本中找到了那 l00 元錢 他頓時羞愧難當 趕忙向小亮道歉 小亮很大度 不僅沒有計較 反而向小培祝賀 找到了就好 我真 為你高興 1 小亮是怎么面對朋友的懷疑的 2 小明的行為啟示我們應(yīng)怎樣用心呵護友誼 五 五 請你參加活動與探索請你參加活動與探索 共共 2 2 題 共題 共 2020 分分 12 10 分 2018 七上 宣城期中 學(xué)習(xí)伴隨我們的成長 當今社會終生學(xué)習(xí)成為一種生活方式 人有學(xué) 習(xí)的天性 從牙牙學(xué)語到能言善辨 從懵懂兒童到明理少年 都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程 1 學(xué)習(xí)對我們的成長有什么重要意義 2 我們應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí) 13 10 分 小明從很遠的地方轉(zhuǎn)學(xué)到市區(qū)的一所新學(xué)校 一切都是陌生的 由于對新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng) 造成學(xué)習(xí)成績明顯下降 他體會到了恐慌和失落滋味 更令他不安的是 他很希望獲得新的友誼 可他一口濃濃 的鄉(xiāng)音常常引來大家的取笑 他的內(nèi)心感到從未有過的焦慮和孤獨 漸漸地 放學(xué)回家后 他變得愛對家人發(fā)火 甚至摔東西 經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里不出來 1 小明遇到了哪些挫折 2 第 5 頁 共 6 頁 如果你是小明的同學(xué) 你想對他說什么 第 6 頁 共 6 頁 參考答案參考答案 一 一 單項選擇單項選擇 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 二 二 多項選擇多項選擇 共共 4 4 題 共題 共 1212 分分 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 三 三 請你辨析請你辨析 共共 1 1