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第 1 頁 共 10 頁 湘教版湘教版 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級上學(xué)期道德與法治期中質(zhì)量調(diào)查考試試卷學(xué)年八年級上學(xué)期道德與法治期中質(zhì)量調(diào)查考試試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 單選題單選題 共共 1818 題 共題 共 3636 分分 1 2 分 臨沂電視臺強(qiáng)勢推出的一檔節(jié)目 直通民生車 其主要特點(diǎn)是展示發(fā)生在百姓身邊的民生故事 反映百姓心聲 宣傳黨和國家的政策 法規(guī) 節(jié)目開播后受到群眾的喜愛 這告訴我們 只有了解社會 關(guān)注社會 我們才能跟上時代發(fā)展的步伐 關(guān)注社會發(fā)展是我們的一種社會責(zé)任 關(guān)注社會僅僅是為了滿足我們的好奇心 關(guān)注社會能夠促進(jìn)我 們的全面發(fā)展 A B C D 2 2 分 學(xué)生要遵守校規(guī)校紀(jì) 完成學(xué)習(xí)任務(wù) 子女要孝敬父母 同學(xué)之間要互助 互諒 社會的一員應(yīng) 該維護(hù)正義等 這些常識告訴我們 A 要承擔(dān)的責(zé)任太多 太累 B 人們在扮演著不同的角色 C 人們在承擔(dān)不同的任務(wù) D 扮演不同的角色 擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任 3 2 分 青少年學(xué)生雖然年齡小 但也應(yīng)該積極關(guān)心社會發(fā)展 這主要是因?yàn)?個人離不開社會 青少年學(xué)生總是生活在一定的社會關(guān)系之中 積極關(guān)心社會的變化發(fā)展 是現(xiàn)代人應(yīng) 有的品質(zhì) 青少年學(xué)生關(guān)心社會可以從關(guān)注時事政治做起 積極關(guān)心社會發(fā)展 就要適應(yīng) 社會 融入社會 第 2 頁 共 10 頁 A B C D 4 2 分 八年級 二 班的同學(xué)們在探討 公共利益應(yīng)該由誰來維護(hù) 的問題 下列是同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容 你認(rèn)為正確的有 小明 在社會生活中 維護(hù)公共利益是所有社會成員的共同責(zé)任 小飛 政府是公共利益最大的提供者和守護(hù)者 小文 非政府組織在維護(hù)公共利益方面也發(fā)揮著舉足輕重的作用 小斌 其他社會組織 如醫(yī)院 銀行 商店也發(fā)揮著重要作用 A B C D 5 2 分 星灣學(xué)校七 5 班的學(xué)生志愿者和家長們在某景區(qū) 撿拾地上難以分解的塑料垃圾 還將粉 黃 藍(lán)三色垃圾袋做成玫瑰狀送給路人 這一舉動告訴我們學(xué)會親近社會 要做到 克服對社會冷漠情緒和看客現(xiàn)象 遵守社會公德 提升個人修養(yǎng) 善于明辨是非 養(yǎng)成親社會行為 拒絕各種不良的誘惑與假惡丑 A B C D 6 2 分 青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期 我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度 關(guān)注社會 了解社會 服務(wù)社 第 3 頁 共 10 頁 會 養(yǎng)成親社會行為 下列屬于親社會行為的有 謙讓 分享 幫助他人 關(guān)心社會發(fā)展 A B C D 7 2 分 網(wǎng)上購物 視頻聊天 線上娛樂 已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分 業(yè)內(nèi)人士指出 不遠(yuǎn)的將來 我們只需在家里安裝 VR 虛擬現(xiàn)實(shí) 設(shè)備 便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景 時而在商店的 衣帽間里試穿新衣 時而在診室里與醫(yī)生面對面交流 時而在足球場上觀看比賽 時而化身為新聞事件的 現(xiàn)場 目擊者 這說明 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活的新空間 互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力 提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 網(wǎng)絡(luò)改變了世界 豐富了日常生活 世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩 生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣 A B C D 8 2 分 根據(jù) 兩高 的司法解釋 同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊 瀏覽次數(shù)達(dá)到五千次以上 或者被轉(zhuǎn)發(fā)次 數(shù)達(dá)到五百次以上的 應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法規(guī)定的 情節(jié)嚴(yán)重 這提醒我們 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是保護(hù)自己的最佳選擇 實(shí)事求是網(wǎng)絡(luò)交往的基本要求 遵守道德是網(wǎng)絡(luò)交往的最高準(zhǔn)則 遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線 A 第 4 頁 共 10 頁 B C D 9 2 分 郭美美 干露露 鳳姐的網(wǎng)絡(luò)推手 秦火火 立二拆四 被刑拘 涉嫌構(gòu)成犯罪 引起廣泛關(guān)注 緊接著 在遼寧撫順特大洪災(zāi)后 多名網(wǎng)民因散布謠言或被行政拘留 或被訓(xùn)誡教育 不僅制造網(wǎng)絡(luò)謠言要承擔(dān) 法律后果 傳播網(wǎng)絡(luò)謠言同樣如此 這 A 說明違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié) B 制造網(wǎng)絡(luò)謠言都要追究刑事責(zé)任 C 表明公民沒有言論自由 D 警示我們要依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為 10 2 分 請看下圖 漫畫中人物的行為告訴我們的道理是 A 在考試中 當(dāng)遇到同學(xué)需要幫助 應(yīng)該伸出援助之手 B 任何規(guī)則 都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行為中 才能發(fā)揮其規(guī)范社會秩序的效應(yīng) C 在考試過程中 為了提高自己的學(xué)習(xí)成績 抄襲別人的答案不應(yīng)視為違法行為 D 在社會生活中 只要目的是好的 有些紀(jì)律可不遵守 11 2 分 在推進(jìn)依法治國的同時必須大力加強(qiáng)精神文明建設(shè) 提高人們的思想道德素質(zhì) 因?yàn)?A 法律是道德的保障 B 道德和法律相互聯(lián)系 相互促進(jìn) C 道德是法律的基礎(chǔ) 第 5 頁 共 10 頁 D 道德是用國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 12 2 分 下列行為中具有法律意識的是 A 小李被同學(xué)勒索后不敢報警 B 小花勸媽媽推電動車過斑馬線 C 小林經(jīng)常欺負(fù)低年級的同學(xué) D 明明經(jīng)常給同學(xué)起難聽的綽號 13 2 分 中學(xué)生小燕從不瀏覽網(wǎng)頁上的不良信息 還主動向有關(guān)部門提出整治不良網(wǎng)站的建議 可見 小 燕同學(xué) 遵守社會公德 富有社會責(zé)任感 懂得自尊自愛 能夠明辨是非善惡 A B C D 14 2 分 中華民族是禮儀之邦 自古以來倡導(dǎo) 為人子 方少時 親師友 習(xí)禮儀 之所以我們要將 習(xí)禮儀 作為人生必修課 是因?yàn)?A 習(xí)禮儀是傳統(tǒng)文化中唯一正確做法 B 習(xí)禮儀能杜絕違法犯罪的發(fā)生 C 習(xí)禮儀是民族精神的全部內(nèi)容 D 習(xí)禮儀有助提升個人道德修養(yǎng) 15 2 分 有人請客 看時間已經(jīng)過了 一大半的客人還沒來 主人心里很著急 便說 怎么搞得 該來 的客人還沒來 結(jié)果一些敏感的客人悄悄的走了 主人發(fā)現(xiàn)后越發(fā)急了 便說 怎么這些不該走的客人走了呢 剩下的幾個客人又都走了 這個故事說明 第 6 頁 共 10 頁 A 與人交往 最好不要和那些對語言過于敏感的人交往 B 人與人之間的交往 往往變幻莫測 捉摸不定 C 與人交往 說話一定要順著對方的意思 否則會在無意中傷害對方 D 人與人之間的文明交往 不僅需要講究禮儀 還需要有一定的技巧 16 2 分 中國有句俗話叫 伸手不打笑面人 這句話說明了 A 微笑 有著神奇的力量 可以無形中化解人與人之間的矛盾 拉近人與人之間的距離 B 微笑有利于身心健康 C 只要沒有笑的人都可以打 D 做人要講禮貌 17 2 分 人們彼此交往時最重要的品德是 A 誠實(shí) B 謙虛 C 善良 D 傲慢 18 2 分 小軍的物理成績一直不好 又沒有時間去問老師 于是 他想到了網(wǎng)絡(luò) 利用晚上的時間上網(wǎng) 聽網(wǎng)上講課 過了一段時間小軍的物理成績有了很大的提高 我們從小軍的物理成績很快提高中體會到 只要你想學(xué)習(xí) 在網(wǎng)絡(luò)上隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者 網(wǎng)絡(luò)可以為我們的學(xué)習(xí)提供便捷的條件 我們只要正確利用網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)便能夠?yàn)槲覀儙硪嫣?網(wǎng)絡(luò)可以為我們解決實(shí)際學(xué)習(xí)中的一 切問題 A B C D 第 7 頁 共 10 頁 二 二 簡答題簡答題 共共 5 5 題 共題 共 3535 分分 19 5 分 為什么說網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步 20 5 分 小林代表自己的班級參加?;@球比賽 在比賽臨近結(jié)束時他救回了一個本已經(jīng)出邊界線的球 但 是由于視線被擋住 裁判并沒有發(fā)現(xiàn)該球出界 最終小林雖在班級贏得了勝利 你認(rèn)為小林應(yīng)該怎樣做呢 并說 明理由 21 5 分 換位思考的客觀要求有哪些 22 10 分 閱讀材料 回答問題 材料一 新華網(wǎng) 2016 年 4 月 2 日訊網(wǎng)紅 大 V 在當(dāng)代 一些社交媒體的弄潮兒賺足了人們的眼球 也獲 得了不菲的經(jīng)濟(jì)效益 然而 社交媒體卻使更多的人在現(xiàn)實(shí)生活中感動孤獨(dú) 尤其對青少年的影響更大 據(jù)英 美等國的多項(xiàng)調(diào)查顯示 在社交媒體伴隨下成長的年輕一代不乏互聯(lián)網(wǎng)社交達(dá)人 但更多的人不愛出家門 缺乏 社交能力 有的甚至不敢接電話或應(yīng)門 材料二 過多的使用互聯(lián)網(wǎng) 對人們的健康和社交不利 美國梅隆大學(xué)的研究者羅伯特 克勞特和他的同事對 一些實(shí)驗(yàn)對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)之后一兩年進(jìn)行人格評估時發(fā)現(xiàn) 人們花在網(wǎng)上的時間越多 與親人的溝通越少 實(shí)際生活中的朋友就越少 同時會感到孤獨(dú)和沮喪 1 兩則材料共同說明了什么問題 2 作為青少年 請你針對網(wǎng)上交友提兩點(diǎn)建議 23 10 分 結(jié)合材料 運(yùn)用所學(xué)知識 思考下列問題 材料一 2016 年 12 月 30 日 誠信 讓河南更出彩 主題活動啟動暨 2016 年度誠信建設(shè) 紅黑榜 發(fā)布儀 式在鄭州市舉行 活動由省委宣傳部 省文明辦等 15 家單位聯(lián)合舉辦 旨在深入貫徹國務(wù)院 社會信用體系建設(shè) 規(guī)劃綱要 2014 2020 年 和 關(guān)于建立完善守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒制度 加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)的指導(dǎo) 意見 營造守信光榮 失信可恥的社會風(fēng)尚 啟動儀式上 發(fā)布了重點(diǎn)領(lǐng)域守信 紅名單 和失信 黑名單 全國誠實(shí)守信道德模范李江福宣讀了誠實(shí)守信倡議書 省文明辦發(fā)布了 河南省文明單位誠信公約 與會領(lǐng)導(dǎo)為 媒體代表授誠信建設(shè)媒體監(jiān)督隊(duì)隊(duì)旗 材料二 2017 年臨近高考 河南省發(fā)布 誠信高考圖解 第一篇 用圖解的方式向廣大考生和家長解讀了高 考作弊的嚴(yán)重后果 提醒廣大考生 誠信考試光榮 作弊違法入刑 今年是我國實(shí)施 作弊入刑 后的第二次高 考 2015 年 11 月 1 日起 我國正式實(shí)施的 刑法修正案 九 明確 在法律規(guī)定的國家考試中 組織作弊等行 第 8 頁 共 10 頁 為將入刑定罪 最高可處七年有期徒刑 1 誠信 讓河南更出彩 請你談?wù)務(wù)\信對國家和社會的作用 兩個方面即可 2 誠信考試光榮 作弊違法入刑 為青少年學(xué)生提出哪些警示 三個方面即可 第 9 頁 共 10 頁
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