江蘇省贛榆縣贛馬第二中學(xué)八年級(jí)物理《質(zhì)量》課件 蘇教版.ppt

物體的質(zhì)量 物體由物質(zhì)組成 以上物體各由哪些物質(zhì)組成 1 一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處 有何不同之處 2 汽車輪胎和自行車輪胎 哪個(gè)用的橡膠多 3 盛滿水的木桶和杯子 哪個(gè)裝水多 4 充足氣的籃球和乒乓球 哪個(gè)里面充的空氣多 一 質(zhì)量的概念 物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量 物理學(xué)中的質(zhì)量與日常生活中說(shuō)的 質(zhì)量 的意義是否相同 在日常生活中 人們常用 質(zhì)量 來(lái)表示工作的好壞 產(chǎn)品的優(yōu)劣 不同 物理中物體的質(zhì)量指物體所含物質(zhì)的多少 在國(guó)際單位制中 質(zhì)量的單位是 千克 kg 常用單位有 噸 t 克 g 毫克 mg 1t kg 1kg g 1g mg 1000 二 質(zhì)量的單位 1000 1000 50mg 0 15kg 10g 估測(cè)以下物體的質(zhì)量 2 5 3kg 2 5t 估測(cè)以下物體的質(zhì)量 60 80kg 地球6x1024kg 月亮7 4x1022kg 太陽(yáng)2x1030kg 估測(cè)以下物體的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)室常用 來(lái)測(cè)物體的質(zhì)量 托盤天平 生活中常用的有 案秤 桿秤 磅秤 臺(tái)秤 三 質(zhì)量的測(cè)量工具 構(gòu)造 使用 天平 調(diào)節(jié) 測(cè)量 讀數(shù) 注意事項(xiàng) 放 移 旋 左重右移 估 選 放 左物右碼 調(diào) 由大到小 左偏增加 讀 天平的調(diào)節(jié) 1 把天平放在水平工作面上 2 將游碼移至標(biāo)尺零刻度處 3 調(diào)節(jié)平衡螺母 使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央紅線 物體的質(zhì)量 右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 游碼的示數(shù) 天平的讀數(shù) 說(shuō)一說(shuō) 指出使用天平中的錯(cuò)誤 a沒(méi)有將游碼移到標(biāo)尺左端的 0 刻度線處 b將待測(cè)物體放在天平的右盤 應(yīng)放在左盤 不應(yīng)用手拿 c天平?jīng)]有放在水平工作面上 d物體的質(zhì)量超過(guò)了天平的稱量 最大測(cè)量值 當(dāng)物體的形狀 狀態(tài) 位置的改變時(shí) 它的質(zhì)量不變 質(zhì)量是物體本身的一種屬性 下列過(guò)程使物體質(zhì)量發(fā)生變化的是 a一杯水結(jié)冰b將一礦石由月球運(yùn)回地球c將一塊鐵燒紅d氧氣瓶中氧氣用掉一部分 d 四 探究物體的形狀 狀態(tài) 地理位置的變化質(zhì)量的影響 1 叫物體的質(zhì)量 國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是 符號(hào) 常用的單位還有 物體所含物質(zhì)的多少 kg 千克 t g mg等 2 實(shí)驗(yàn)室中 常用測(cè)量質(zhì)量的工具是 a 彈簧秤b 桿秤c 天平d 磅秤 c c 3 一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是 a 15kgb 1 5kgc 0 15kgd 0 015kg 4 在空格內(nèi)填入相應(yīng)的單位 一只母雞的質(zhì)量大約為2 10 3 一個(gè)饅頭的質(zhì)量為100 一粒藥片的質(zhì)量為200 一只熱水瓶裝滿水 水的質(zhì)量約為2 5 103 t g mg kg 5 將10千克的冰全部熔化為水 質(zhì)量 填 變大 變小 或 不變 將這些水帶到月球上 其質(zhì)量為 千克 不變 10 6 把托盤天平放在水平桌面上 游碼置于標(biāo)尺的 線處時(shí) 發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤中線的左側(cè) 為使橫梁衡 應(yīng)將橫梁右端平衡螺母向 填 左 或 右 邊調(diào) 如用上述調(diào)好的天平稱量一物體質(zhì)量 橫梁平衡時(shí) 所用砝碼和游碼的位置如圖6 1所示 則物體的質(zhì)量為 克 0 刻度線 右 47 4 某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量 測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤 而將砝碼放在了左盤 因無(wú)法重測(cè) 只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值