浙江省牌頭中學(xué)高考語文《小說命題規(guī)律及答題對(duì)策》專題復(fù)習(xí)課件.ppt

小說命題規(guī)律及答題對(duì)策 小說的命題與散文一樣具有整體性 文章局部中挖出的題目都涉及到整體 涉及到人物的塑造及主題的表達(dá) 命題一般從七方面入手 理情節(jié) 析人物 看環(huán)境 談構(gòu)思 講方法 品語言 明主題 一 理情節(jié) 題型 用簡明的語言概括故事情節(jié) 用填空的方式概括小說的部分內(nèi)容 答題對(duì)策 理清小說開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局的情節(jié) 概括時(shí)注意時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 結(jié)局 2 析人物 題型 分析概括人物性格特點(diǎn) 對(duì)主要人物進(jìn)行評(píng)析 分析人物描寫的具體方法 并分析其作用 答題對(duì)策 分析人物要結(jié)合寫作背景具體語境及小說的主旨 重視作者的分析評(píng)價(jià) 通過人物的外貌 神情 語言 動(dòng)作 心理 細(xì)節(jié)等描寫手法 分析人物的思想情感及性格特征 3 看環(huán)境 題型 在文中準(zhǔn)確的找出環(huán)境描寫的語句 分析環(huán)境描寫的作用 分析具體場景的作用 答題對(duì)策 寫景是為了寫人 寫景是為了抒情 寫景是為了說理 首先從大的方面明確場景描寫對(duì)塑造人物 表現(xiàn)情感 表現(xiàn)主旨及推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用 環(huán)境描寫展現(xiàn)故事發(fā)生的環(huán)境 交待時(shí)間地點(diǎn)氣候及景物特點(diǎn) 能渲染氣氛 暗示社會(huì)環(huán)境揭示社會(huì)本質(zhì) 還能刻畫人物形象 揭示人物心理 展現(xiàn)人物性格 表現(xiàn)人物的身份地位 并能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展 4 談構(gòu)思 題型 分析構(gòu)思方面的特點(diǎn) 分析文章結(jié)尾的特色 答題對(duì)策 首先要了解巧妙的構(gòu)思方法有抑揚(yáng)結(jié)合 倒敘插敘 設(shè)置懸念 誤會(huì)巧合 思維突轉(zhuǎn) 運(yùn)用象征 畫龍點(diǎn)睛 卒章顯志 抖包袱亮底牌 意料之外情理之中等 5 講方法 題型 文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法 并分析對(duì)塑造形象的作用 文中特有的表達(dá)方式是如何為表情達(dá)意服務(wù)的 答題對(duì)策 首先明確表現(xiàn)手法包括對(duì)比比喻排比夸張等修辭手法 還包括襯托象征 伏筆照應(yīng) 寓莊于諧 誤會(huì)巧合 欲擒故縱 欲揚(yáng)先抑等表達(dá)技巧 還要明確描寫 議論 抒情 記敘 說明這五種表達(dá)方式各自包含的內(nèi)容 記敘描寫是畫龍 議論抒情是點(diǎn)睛 寫景多是為了寫人 敘事多是為了說理 6 品語言 題型 分析文章語言運(yùn)用上的特點(diǎn) 舉例分析文中人物的語言有哪些特色 答題對(duì)策 要明確語言特色包括詞語的表現(xiàn)力 句式特點(diǎn) 語言風(fēng)格 人物語言的個(gè)性化等 其中語言風(fēng)格有含蓄與直接 淡雅與華麗 莊重與幽默 典雅與通俗 柔美與樸實(shí)等 人物語言的個(gè)性化指語言符合人的身份 展現(xiàn)人的性格 表現(xiàn)人的情感 有時(shí)體現(xiàn)地域特色 有鮮明的地方色彩 鄉(xiāng)土氣息 等 7 明主題 題型 用自己的話概括小說的主旨 概括作者的寫作意圖 評(píng)析小說的社會(huì)意義 答題對(duì)策 聯(lián)系小說的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫 從情節(jié)和人物入手 結(jié)合作品的構(gòu)思及藝術(shù)手法 把握住人物形象折射出的時(shí)代特征以達(dá)到揭示小說主題的目的 由于受篇幅限制 小說考試一般都選小小說作命題材料 小小說名家把寫小小說的技巧概括為以下幾點(diǎn) 選材沙里淘金 立意一葉知秋 結(jié)構(gòu)巧奪天工