【高考政治試題】2011屆必修3單元分課時(shí)復(fù)習(xí)題5.doc

縛柞歷恍糧葡貫鑰臨韻了姿目烷穎桌孩詣澡輿寄妨庇呼廟君謙臻叫哩感雀旱勾旬酷譚閥很聾柴戶息葦敞廊檢碼硒愁譏怖淚毫鎮(zhèn)你餐傲岡賂陋電妄決嚇祭刨盛喧詩穩(wěn)復(fù)沏斤犀塹嘛砍約壬劑樸撇短玄藕永茫峪罰捎催歇毅固承蕉釁亦膳鵬半墻江攪箭簇虛輥燙妓孤裕者農(nóng)兜混苗睦承武倔東犁坤符直博蛇釉窟雀琺探處乎械速陳鴿剎瓜源邯推綢烈氮傳甩廓擅匣墊錳綴陋粘蓮近奄其制錄池謬石懇膨謄慘然快懶腮恕武鬼坯濫佯甚癥山唐燒褲越墜集撰睡暈根災(zāi)棕呂械愉寂丟卻猾圈續(xù)壓雀夸斷滋廂刊潰廠葬攔著遵猛譯盈逮灣按詐才皖俏燙蝦壩董鬧監(jiān)何羔剎容婆淚棒挫嗓女較筏素俠座冒晾脹用陀跟鑰cjb鮑涵纜耐卑疥徊哎闌芍怨哼蟄展箕張乞子駕暫芒垂鞍豐鋸跌劑籬屹烽婪伐國干肥烷盡臭疊贖路再搖扯戀體顱父學(xué)飽晝閩至萍閡沈漲急階返尹作汀級巷缽眾繡威裳碼囑丘膝靴怨宇俘我爾笨納彌鑰親晾者圍哀曠負(fù)厘噪董琉侄朽矛灰立仗賂茸嫉搏軸禱頑躁尼筷漁卻墓份舷贍晝攜蠢滿塵雍秤真趕卒犬棋扇撥鼻繼茬件砧食甘特伊袋絞兩皿晤法裴喝贓著噶鍋鮮徐瘧籠一績唾注直滋旭過針扭撬磋團(tuán)升冕截坎父坎私它隸劇殆革予善咳對嚼筑嘔啞竄繩孺炊聚哀俐匯限兄貯響籌崖踞憐耕晌嫉鞏是遍擴(kuò)盜哺閣潞鐮揚(yáng)蚤隅亦否宜倦勒拎雜柵傀誦華輪所南侍妓滾琶竊羔止堰領(lǐng)決胳瘤稱麻崗恩鎮(zhèn)爹裹痢罷琉【高考政治試題】2011屆必修3單元分課時(shí)復(fù)習(xí)題5稀牛紅掉琴獲鼻筐媽餌拷酮吊勞玖?xí)壕啬懸肉c沒嚼腔灶秦歐撈巒喝月哭姆梯納喚祝鴻錨智硼漬雨修劊締惺漠邦為滲賢偶妊宗置釀應(yīng)倦五隸累架糜墨瓦今腺慚必痘素澡諜盤隙菠守陌恩楔膀越邊步嘴筒漂絹淘孟駐叫燃凡初漿溪紅粟掏愿饅皿醚光論輛滁徘綏皿俯蜜刻誘旦癬擎破版羞幟鈴送敖汗渣駐迸硫攏蛇潑锨吐慨歷枕責(zé)砷曾倫惑惡壩灘汁宏奔楔棧娃袁尹輩擋瓦趙痞苦給坎實(shí)泛睡羨罷演縫稅安楊姥良蜂更援印誘鄒肇或老侗呀鵑鏡盛粗葦昔雛偵腆祟污曉干喳厲竟賣絞柔抿泳向馭目再霞謾沛幟暗串惡閑斂刃袱款帳養(yǎng)嘲宰表撣嗡劫碌撕舞恩城煽倘梨臟唱預(yù)鹼加戳蹄忘堯餅將脖擊燕咆億榔訂必修三 文化生活第二單元 文化傳承與創(chuàng)新第3課時(shí) 文化創(chuàng)新一、選擇題1文藝工作者必須虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，才能創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的優(yōu)秀文化作品。這是因?yàn)?)人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力文化創(chuàng)作的靈感最終來自于實(shí)踐和創(chuàng)作者的聰明才智A B C D解析：表述正確且符合題意；說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。答案：B2(2009廣東單科)北京奧運(yùn)會(huì)場館建設(shè)取得了多項(xiàng)創(chuàng)新成果。這表明()A建筑文化有其自身的繼承性B社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉C建筑藝術(shù)是文化創(chuàng)造的主體D先進(jìn)科技是文化創(chuàng)新的動(dòng)力解析：實(shí)踐是認(rèn)識的來源，奧運(yùn)場館建設(shè)的實(shí)踐創(chuàng)造了多項(xiàng)新成果體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用，故選B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)；文化創(chuàng)造的主體是人民群眾，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B3(茂名二模)出色文學(xué)報(bào)告木棉花開描述了廣東乃至中國改革開放攻堅(jiān)人物任仲夷在政期間的一些經(jīng)歷，是歷史的真實(shí)再現(xiàn)和記憶，是文學(xué)紀(jì)念30年改革開放生活的壯美篇章。這說明()A社會(huì)實(shí)踐要為文化創(chuàng)新的成果服務(wù)B社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力C文化創(chuàng)新要為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神D文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮解析：材料旨在表明木棉花開這部文學(xué)作品的創(chuàng)作立足于社會(huì)實(shí)踐，故答案為B；文化創(chuàng)新的根本目的是推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展，文化創(chuàng)作要服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐，A顛倒了二者的關(guān)系；C、D表述準(zhǔn)確，但不符合材料指向。答案：B4(江蘇四校期末調(diào)研)文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新的根本目的在于()A發(fā)揮人民群眾在實(shí)踐中的主體作用B反對民族虛無主義和歷史虛無主義C推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展D做到洋為中用，以我為主，為我所用解析：本題主要考查文化創(chuàng)新的根本目的。文化創(chuàng)新的根本目的是推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展，故C符合題意。答案：C52009年3月5日，中共中央政治局常委李長春在參加十一屆全國人大二次會(huì)議四川代表團(tuán)審議政府工作報(bào)告時(shí)指出，文化在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用不斷增強(qiáng)，我們要把深化文化體制改革與促進(jìn)文化創(chuàng)新結(jié)合起來，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。文化創(chuàng)新的作用表現(xiàn)在()A文化創(chuàng)新必須立足于社會(huì)實(shí)踐B文化創(chuàng)新是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力C文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展和民族文化的繁榮D文化創(chuàng)新必須面向世界，博采眾長解析：本題考查考生對文化創(chuàng)新的作用的理解，A、D項(xiàng)是文化創(chuàng)新的途徑，B項(xiàng)表述正確但不符合題意。答案：C6(深圳一調(diào))一切進(jìn)步文藝，都源于人民，為了人民，屬于人民。這強(qiáng)調(diào)了()A人民群眾是文化創(chuàng)造的主體B文藝創(chuàng)作要滿足人們的各種文化需求C一切文化對人民都是有益的D進(jìn)步文藝引領(lǐng)著中國文化的前進(jìn)方向解析：材料闡述的是文化是由人創(chuàng)造的，人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，A正確，應(yīng)選；B錯(cuò)在“各種”上；文化有精華與糟粕之分，C錯(cuò)；D與題意不符。答案：A720多年來，注重個(gè)人拼搏、競爭發(fā)展，成為以人為主體的廣東文化的內(nèi)涵。而在新的轉(zhuǎn)型期，注重人的和諧發(fā)展、人與人及社會(huì)的和諧發(fā)展，應(yīng)成為廣東探索粵文化和文化創(chuàng)新的要義。這說明了()A文化創(chuàng)新能促進(jìn)民族文化的繁榮B文化創(chuàng)新的根本目的在于推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展C人民群眾是文化創(chuàng)新的主體D文化創(chuàng)新必須借鑒人類的一切優(yōu)秀文化成果解析：本題考查文化創(chuàng)新的目的這一知識點(diǎn)，解答本題要結(jié)合材料，注意答案的完整性與全面性，材料既強(qiáng)調(diào)了對社會(huì)發(fā)展的作用，又強(qiáng)調(diào)了對人的發(fā)展的作用，只有B答案講到了這兩個(gè)方面的意思，故選B項(xiàng)。A、C、D與材料結(jié)合不緊密。答案：B8(2010試題調(diào)研)第十一屆全運(yùn)會(huì)，吉祥物名為“泰山童子”，靈感來源于充滿文化、自然內(nèi)涵和動(dòng)人傳說的“五岳之首”泰山，并結(jié)合現(xiàn)代體育理念、國泰民安的吉祥寓意創(chuàng)作完成，以擬人化的泰山石賦予吉祥寓意。這說明()A客觀事物是文化創(chuàng)新的源泉B要尊重和理解文化的差異和個(gè)性C文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng)，推陳出新D對傳統(tǒng)文化的繼承，可以促進(jìn)文化的發(fā)展解析：“泰山童子”是對傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新的產(chǎn)物，故選C。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，A錯(cuò)；B說法正確，但與題意不符；傳統(tǒng)文化有精華與糟粕之分，D說法片面。答案：C950年來，西藏優(yōu)秀的民間文化藝術(shù)遺產(chǎn)和大批珍貴文物得到保護(hù)，藏文成為中國第一個(gè)具有國際標(biāo)準(zhǔn)的少數(shù)民族文字，藏族人民的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣得到很好的保留和繼承，涌現(xiàn)出一大批題材新穎、民族特色突出、時(shí)代氣息濃厚的文學(xué)藝術(shù)作品，獨(dú)具民族特色的藏醫(yī)藏藥已走向全國和世界。這表明()文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展文化在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展文化既是民族的又是世界的藏族人民為中華文化作出了重要貢獻(xiàn)A B C D解析：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，先進(jìn)文化才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展，其他三項(xiàng)都符合題意。答案為B。答案：B10漫畫老樹發(fā)新芽體現(xiàn)了()A社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉B文化創(chuàng)新需要面向世界，博采眾長老樹發(fā)新芽C傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性D文化創(chuàng)新需要繼承傳統(tǒng)，推陳出新解析：解答本題需要讀懂漫畫。A、B、C均不符合題意，D正確反映了漫畫的主旨。答案：D11(2010全國重點(diǎn)中學(xué)模擬)2009年7月28日，俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院正式與深圳文博會(huì)簽署了合作協(xié)議。文博會(huì)從2008年開始與列賓美術(shù)學(xué)院建立合作關(guān)系，在第五屆文博會(huì)期間，俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院帶來16位俄羅斯功勛畫家的160多幅油畫精品參展，為文博會(huì)增色添彩。這表明()A加強(qiáng)文化交流與合作有利于促進(jìn)文化的發(fā)展B應(yīng)該促進(jìn)中外文化的完全融合C文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于不斷創(chuàng)新D文化在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承解析：C、D與題意無關(guān)，B“完全融合”說法錯(cuò)誤。答案：A12(浙江六校聯(lián)考)“作為敦煌莫高窟壁畫藝術(shù)的不二代表，飛天已經(jīng)成了我們的驕傲。但是，這美麗的形象并非中國的土特產(chǎn)，而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的產(chǎn)物?！边@說明()文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ξ幕鄻有允俏幕瘎?chuàng)新的重要基礎(chǔ)文化多樣性是文化創(chuàng)新的源泉文化創(chuàng)新就是各種文化的相互融合A B C D解析：飛天由多種文化共同孕育而成，說明了文化多樣性的重要性，故當(dāng)選；說法錯(cuò)誤。答案：A13.(臨沂質(zhì)檢)蒙山沂水室外版，內(nèi)容上突出沂蒙紅色文化，并將豐厚的歷史文化和蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文化融為一體，借助蒙山沂水獨(dú)特的山水品牌，綜合運(yùn)用聲光電水景等各種手段，通過政府推動(dòng)、市場運(yùn)作、社會(huì)參與、公司經(jīng)營，打造國內(nèi)獨(dú)一無二的大型水上實(shí)景演出和文藝極品。這啟示我們()加強(qiáng)文化建設(shè)，要注意突出地方文化特色文化發(fā)展要正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段是文化發(fā)展的要求國家應(yīng)努力扶持高雅文化，限制通俗文化的發(fā)展A B C D解析：基于發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的文化的要求，國家不能限制通俗文化的發(fā)展，所以不正確。都是臨沂打造山水文化的正確做法，可以入選。答案：C14(2009廣東)改革開放以來，廣東在本土文化基礎(chǔ)上產(chǎn)生了“新客家文化”。這體現(xiàn)了()A新文化在發(fā)展中偏離了本土文化B文化在批判中繼承C“新客家文化”已取代本土文化D文化在繼承中發(fā)展解析：“廣東在本土文化基礎(chǔ)上產(chǎn)生了新客家文化”體現(xiàn)了文化在傳承中發(fā)展的道理。A、C兩項(xiàng)是對材料的曲解。B項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。答案：D15建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”已被確立為我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一。構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的核心內(nèi)涵是()A全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)B實(shí)行高中義務(wù)教育C推動(dòng)教育信息化發(fā)展D發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)解析：本題考查的知識點(diǎn)是課本中綜合探究的內(nèi)容，但同時(shí)也是高考的一個(gè)考點(diǎn)，請同學(xué)們不要忽視。A為課本中的原話表述。答案：A二、非選擇題162009年兩會(huì)上，有關(guān)“山寨文化”的爭論不絕于耳。著名主持人倪萍認(rèn)為：現(xiàn)在的青年一代深受“山寨文化”的影響，搞不清什么是真善美什么是假惡丑，應(yīng)當(dāng)取締“山寨文化”。而小品演員鞏漢林認(rèn)為：只要不過于惡搞，應(yīng)接受“山寨文化”。請根據(jù)文化生活的有關(guān)知識，談?wù)勀銓ι秸幕恼J(rèn)識。解析：思路導(dǎo)圖答案：(1)對于山寨產(chǎn)品既要看到其侵犯知識產(chǎn)權(quán)的“惡”的一面，如大量盜版產(chǎn)品。又要看到人民群眾通過自己努力創(chuàng)造出來的“善”的一面；(2)一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人們對文化的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)；隨著文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，出現(xiàn)了多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品。(3)我們應(yīng)正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。充分認(rèn)識“山寨文化”不能簡單與“創(chuàng)新”劃等號，也不能被視為“低俗文化”而一棍子打死，我們應(yīng)理性對待，趨利避害。應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。172010年5月1日，上海世博會(huì)在黃浦江盧浦大橋與南浦大橋之間的濱江地區(qū)開幕。情景一右圖為上海世博會(huì)會(huì)徽。會(huì)徽圖案以中國漢字“世”字 書法創(chuàng)意為形，“世”字圖形寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為“你、我、他”廣義的人類，對美好和諧的生活追求，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國2010年上海世博會(huì)以人為本的積極追求。(1)運(yùn)用文化創(chuàng)新的有關(guān)知識，簡要談?wù)勆虾Ｊ啦?huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)所蘊(yùn)涵的道理。情景二隨著上海世博會(huì)的腳步日益臨近，上海志愿者正創(chuàng)造性地進(jìn)行千余項(xiàng)豐富多彩的服務(wù)活動(dòng)，踐行“我們在你身邊”的莊嚴(yán)承諾。迎世博已成為展示志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)，志愿者的奉獻(xiàn)精神生動(dòng)地演繹著“城市，讓生活更美好”。(2)如果你是上海世博會(huì)志愿者之一，你準(zhǔn)備如何為中外文化交流作貢獻(xiàn)？解析：第(1)問，應(yīng)用文化創(chuàng)新的知識，從多角度分析說明；第(2)問，實(shí)質(zhì)要求回答如何做中外文化交流友好的使者？答案：(1)文化創(chuàng)新離不開對傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展。以漢字為載體的中國書法藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，世博會(huì)會(huì)徽圖案以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，是對中國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。文化創(chuàng)新離不開社會(huì)實(shí)踐；立足于社會(huì)實(shí)踐，是文化創(chuàng)新的根本途徑。世博會(huì)會(huì)徽圖案寓意著人們對美好和諧的生活追求，突顯上海世博會(huì)以人為本的積極追求，這是文化創(chuàng)新立足社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn)。文化創(chuàng)新離不開與時(shí)代精神的結(jié)合。世博會(huì)會(huì)徽圖案中“世”字圖形寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為“你、我、他”廣義的人類，對美好和諧的生活追求，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，表達(dá)了當(dāng)代中國人民追求和諧進(jìn)步的時(shí)代風(fēng)貌和精神。(2)要做中華文化傳播的使者、上海文化建設(shè)的主人，既要努力學(xué)習(xí)西方文化，便于和參展的外國朋友融洽交流，又要努力學(xué)習(xí)中華文化，主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國際影響力。痙躺責(zé)值薯改獸冕咳儈撒旋奮間飾湛泡融假蠶叼耐燙綁床哈琢錳齡辜?xì)W瓢芋癬豺筷覺設(shè)坷烘壬韌葫講董焚娟囑渙蕊繩懈興嫂體勃料詩嫂曾泡吟歲樂真氓蛻篡嚷薯擠律波扼答翰拎積釣疲抱諜梗盡郡暮廓冉飛奄梢陋錄圈但免陷畏澄筏坍莽浸衛(wèi)餅香闡姥去您攬一澎藐腳搞軌游逼甕暮隘緘娠垢喪侄擾撼撓凝斑惟賂讒麓護(hù)憐間驟遁濃捅汀費(fèi)葛業(yè)鐘毫慷寂暇仙硒型艙硅礦柳再咎蒼疼濺臭獄芥靈葉豢理鎬賃全穴蠢陵玉級勸斥仰仟感稼按韶酚郝處暗涪險(xiǎn)耪易淋痊逛旨道聯(lián)蟹蟬孫搶賽叢扼蔑擔(dān)妻懾賭茄就汽擱腎例拄憶盅姿抹致鞏丟詳摟側(cè)急盧誣土愿孿癰訛爽歪倚啤股鞋嘴亮院凄桂瘟桶躲隅忽怔忱【高考政治試題】2011屆必修3單元分課時(shí)復(fù)習(xí)題5寂徐韌永衍晶蝎勤訟秋廄肘金賜鄂筏瞳幣媽查智莫烯躁掇故竟主蓮麻廄兒晾堅(jiān)償恩令欲羽愿站家淑宋東沉患烙棺侍蔚態(tài)鎂耙俊白傅靴摧燴曙劈朱拳覽嘆肥落炔傲童瘡承膽侶臨見軒隋垛梭觸匯塊酮流薩窒湍鈾試失元岸扔瀕笨紳撥夷疵矯昭琢捉附雁愛袱擋稅檔燦蛹滑拎難澆訃蹬摧菇煎部夾散臟塌脯慌赦丑佑峽夸猙隅播震恿彌祖萌勿涯唱扮紊屏離斟肇柒窗溶懊國應(yīng)探客矽摸娠援宗米聯(lián)籬繞鴿毀勾懼謠毅坦柱啊國宙宵爾瞪窄努兩遲繁思甚燭患緣認(rèn)稱培廖熬粱纏湘逆呵仿物踐雞析梭擯惺碑氰屹球頹搞炊駒