個(gè)人業(yè)績(jī)介紹.doc

個(gè)人業(yè)績(jī)介紹方向陽(yáng)，男，生于1972年，羅田縣人，1996年6月畢業(yè)于武漢紡織工學(xué)院電氣自動(dòng)化專業(yè)，2003年獲得本科學(xué)歷，大學(xué)畢業(yè)后一直從事電子技術(shù)專業(yè)課教學(xué)工作，2004年獲得中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)并參加考試于1998年取得高級(jí)電工職業(yè)資格，于2005年取得電工技師職業(yè)資格，于2010年取得電工高級(jí)技師職業(yè)資格。 一、技能精湛，成績(jī)卓著。2010年參加全市技能大比武活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異，被黃岡市人民政府授予“技能大師稱號(hào)”；2010年通過(guò)全省技能考核取得高級(jí)技師職稱從而名副其實(shí)成為中職學(xué)?！半p師型教師”；2011年輔導(dǎo)學(xué)生楊波參加全省技能竟賽獲得二等獎(jiǎng)。2009年論文淺談職業(yè)教育體系中的創(chuàng)業(yè)教育獲全市一等獎(jiǎng)，2010年論文淺談中職工作過(guò)程系統(tǒng)化及其課程開發(fā)獲全市二等獎(jiǎng)，2009年論文中職電學(xué)課堂教學(xué)研究獲得省二等獎(jiǎng)；2007年課件電工學(xué)獲得黃岡市一等獎(jiǎng)，2009年在校青年教師優(yōu)質(zhì)課竟賽中獲二等獎(jiǎng)，2012年春季在學(xué)?！皟烧n活動(dòng)”中榮獲二等獎(jiǎng)；2010年獲得“羅田縣第四屆中專骨干教師稱號(hào)”，2012年獲得“黃岡市骨干教師稱號(hào)”，2013年11月指導(dǎo)的作品好人難做？獲省文明風(fēng)采競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，同年指導(dǎo)作品守候花開的季節(jié)獲省二等獎(jiǎng)， 2014年5月在黃岡市中職學(xué)校技能競(jìng)賽中，榮獲電子技能項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師。二、肯鉆肯學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。在工作之余不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一是積極參加各級(jí)各類單位組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)或同行之間相互交流學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力有了顯著提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，在工作中得心應(yīng)手，于2010年10月設(shè)計(jì)“防盜報(bào)警器”，并于2011年8月獲得國(guó)家實(shí)用新型專利（專利號(hào)：ZL2010 2 0652856.4），又于2011-2012年參與湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究課題“職業(yè)教育專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、企業(yè)對(duì)接的研究”（立項(xiàng)編號(hào)：2011B009號(hào)），經(jīng)專家評(píng)審于2013年5月順利結(jié)題。三、品質(zhì)較高，思想過(guò)硬。工作18年來(lái)從不計(jì)較個(gè)人得失，埋頭苦干，給同事帶了個(gè)好頭，給領(lǐng)導(dǎo)分了憂，多次得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，2011年獲縣級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，2012年獲“創(chuàng)全國(guó)改革發(fā)展示范校先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；2010、2011、2012、2013連續(xù)四年師德評(píng)定為優(yōu)秀等次；2013年被評(píng)定為全縣優(yōu)秀教師。四、教書育人，為人師表。認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。教育學(xué)生上，要求學(xué)生做到的率先做到，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，嚴(yán)格管理，從而達(dá)到教育目的。所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，所帶學(xué)生葉攀等5名學(xué)生獲得“市級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)。五、學(xué)以致用，回饋社會(huì)。 作為一名教師不斷地刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)提高自己的教學(xué)水平外，還利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)義務(wù)指導(dǎo)中百倉(cāng)儲(chǔ)（羅田店）、湖北省新二機(jī)床廠、湖北巴頓軸承廠等周邊企事業(yè)單位的用電設(shè)備的建設(shè)、維修、維護(hù)等工作，并得到企業(yè)好評(píng)；還利用業(yè)余時(shí)間給單位或小區(qū)家庭提供免費(fèi)上門維修服務(wù)，由于維修及時(shí)，方便了群眾，得到了社會(huì)上的好評(píng)。六、真誠(chéng)服務(wù)，規(guī)范管理。作為一名中層干部，能時(shí)刻要求做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)們的助手，“上請(qǐng)下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，每學(xué)期期初制訂好專業(yè)組工作計(jì)劃