2018版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題強化訓(xùn)練21古代詩歌表達技巧題2.doc

專題強化訓(xùn)練(二十一)古代詩歌表達技巧題題組一對點練一、閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。西江月蘇軾世事一場大夢，人生幾度新涼？夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。1這首詞是如何抒情的？請簡要分析。_答案：寓情于景，情景交融。全詞將眼前的新涼風(fēng)葉、孤光明月等景物與感嘆身世時局的悲慨之情緊密結(jié)合起來，由秋思而慮及人生時局，感慨悲歌，情真意切，令人回味無窮。直抒胸臆。如“中秋誰與共孤光，把盞凄然北望”兩句，直接寫出了中秋寂寞獨處、無人與共的凄然之情。二、閱讀下面這首詩，完成后面題目。閑居遣懷十首(其一)姚合【注】身外無徭役，開門百事閑。倚松聽唳鶴，策杖望秋山。萍任連池綠，苔從匝地斑。料無車馬客，何必掃柴關(guān)?！咀ⅰ恳鲜切跁r宰相姚崇的曾孫。歷任武功主簿、富平尉、萬年尉。寶應(yīng)中，除監(jiān)察御史，遷戶部員外郎。出為金州刺史，改杭州刺史。后拜刑部郎中，遷戶部郎中、諫議大夫、給事中。2詩的中間兩聯(lián)是如何寫環(huán)境的清幽的？_答案：主要運用了以動襯靜、動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。頷聯(lián)的“唳鶴”，襯托出松林的幽靜；詩中的秋山、萍綠、青苔，屬靜態(tài)的景物，更是環(huán)境幽靜的體現(xiàn)。三、閱讀下面這首清詩，完成后面題目。山居雜詠黃宗羲【注】鋒鏑牢囚取次過，依然不廢我弦歌。死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何。廿兩棉花裝破被，三根松木煮空鍋。一冬也是堂堂地，豈信人間勝著多。【注】黃宗羲：明末清初思想家，學(xué)者。明亡后起兵抗清，失敗后隱居著書，不仕。3詩歌頸聯(lián)采用了哪種描寫手法來寫作者的生活狀況？請結(jié)合詩句簡要賞析。_答案：詩歌頸聯(lián)采用了白描手法來寫作者的生活狀況。二十兩棉花的破被蓋在身上，幾根松木煮著空鍋，形象地寫出了作者生活的貧苦之狀，表現(xiàn)了作者甘心貧居、堅強不屈的態(tài)度。四、閱讀下面這首詞，完成后面的題目。鷓鴣天賞荷金蔡松年秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盤高走夜光。山黛遠，月波長。暮云秋影照瀟湘。醉魂應(yīng)運凌波夢，分付西風(fēng)此夜涼?！咀ⅰ块?yu)：路旁遮陰的樹。凌波：曹植洛神賦云“凌波微步，羅襪生塵”，本意形容洛神行走波上輕盈飄逸。4這首詞使用了多種表達技巧，請舉兩種并作鑒賞。_答案：烘托(渲染)。橫塘十里、山黛空蒙、月波流轉(zhuǎn)、暮云秋影等營造出靜謐朦朧的意境，烘托出荷花的秀美。比喻。把荷葉比喻成“翡翠盤”，突出荷葉翠綠、圓、大的特點；把露珠比喻成“夜光珠”，突出露珠晶瑩剔透的特點。遠近結(jié)合。上闋近景描摹荷花，下闋描寫遠山、月波、秋影，遠近結(jié)合，畫面生動。情景交融。借月下荷塘、天光云影、山容水態(tài)，營造出幽靜溫馨的氛圍。五、閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。蝶戀花秋思周邦彥月皎驚烏棲不定，更漏將殘，轆牽金井【注】。喚起兩眸清炯炯，淚花落枕紅綿冷。執(zhí)手霜風(fēng)吹鬢影，去意徘徊，別語愁難聽。樓上闌干橫斗柄，露寒人遠雞相應(yīng)。【注】轆牽金井：轆(l l)，指從井里汲水時轆轤轉(zhuǎn)動的聲音。金井，指用黃銅等裝飾護欄的井。5這首詞是按什么順序來寫景敘事的？請作簡要分析。_答案：這首詞是按時間順序來寫景敘事的。“月皎”“烏棲”表明是在夜里，“更漏將殘”表明夜將盡，“轆牽金井”(人到井邊汲水)和“雞相應(yīng)”則表明天已漸亮。題組二綜合練六、閱讀下面這首宋詞，完成67題。南柯子十里青山遠仲殊十里青山遠，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候，在天涯。白露收殘月，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒，那人家【注】？【注】“那人家”的“家”此處用作語尾詞，無實義。6下列對詩歌的分析，不正確的兩項是()()A先寫“十里青山”的遠景，再寫“潮平路帶沙”的近景，遠近結(jié)合，呈現(xiàn)出空間遼遠的畫境。B既寫眼前所見“青山、潮平、殘月、曉霞”，又寫耳中所聞“數(shù)聲啼鳥”，使景物具有立體感、生動感。C“白露”既指露水的清涼特點，又表明了節(jié)氣物候的特征；“白露”“清風(fēng)”兩句都強調(diào)了白晝的結(jié)束。D“數(shù)聲啼鳥怨年華”句，運用比喻的手法，形象生動地抒發(fā)了作者年華易逝、青春不再的憂傷之情。E全詞縱橫交織，營造了一種特別的意境，上闋著重從空間方面著筆，下闋主要從時間方面落筆，寫景抒情，寓情于景。答案：CD解析：C項，從“收殘月”可知“白露”句表明了夜晚的結(jié)束，白晝的開始；從“散曉霞”可知“清風(fēng)”句緊承前句，說明已是白晝了，所以“白晝的結(jié)束”一說是錯誤的。D項，運用的手法應(yīng)該是“擬人”。7結(jié)合全詞，賞析詞的最后三句“綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒，那人家”。_答案：荷花本無知，詞人把它當(dāng)作有情之人向它發(fā)問，借擬人(移情)的手法，生動形象地表現(xiàn)了詞人風(fēng)趣的