2017年高考生物深化復(fù)習(xí)+命題熱點(diǎn)提分專題04光合作用和細(xì)胞呼吸.doc

專題04 光合作用和細(xì)胞呼吸1下列有關(guān)探究光合作用過程的描述，正確的是()A將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍(lán)B載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多C向綠色植物提供HO和CO2，光照一段時間，釋放的氣體含有18O2D向小球藻提供14CO2，光照一段時間，14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)【解析】將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，光照部分遇碘變藍(lán)，A錯誤；載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最少，B錯誤；光合作用釋放的O2來自于水的光解，C正確；向小球藻提供14CO2，首先生成14C3化合物，隨后14C5化合物出現(xiàn)，D錯誤。【答案】C2下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是()A在葉綠體、線粒體中分別完成光合作用、有氧呼吸全過程B在葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中均能形成和利用HC在葉綠體內(nèi)膜上有氧氣的形成，在線粒體內(nèi)膜上有氧氣的利用D葉綠體中光能可轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，線粒體中化學(xué)能可轉(zhuǎn)變成熱能【答案】D3將盆栽植物天竺葵澆上含18O的水后，置于密閉的玻璃鐘罩內(nèi)，再把整個裝置放在室外陽光下，并保持適宜的溫度條件。一周后玻璃鐘罩內(nèi)的空氣及天竺葵中下列哪些物質(zhì)可能含有18O()O2水蒸氣CO2葡萄糖氨基酸 脂肪A中含有，中沒有B中含有，中沒有C中含有，中沒有D中都可能含有【解析】植物體內(nèi)的水能夠通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中，水還可經(jīng)過光合作用生成氧氣，存在于周圍的空氣中；植物體內(nèi)水中的氧經(jīng)呼吸作用轉(zhuǎn)移到二氧化碳中，二氧化碳也會釋放到周圍的空氣中；二氧化碳中的氧，通過光合作用又可轉(zhuǎn)移到葡萄糖，進(jìn)而進(jìn)入脂肪和氨基酸等有機(jī)物中。【答案】D4如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()A氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官B氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D氧濃度為d時，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等【答案】B5下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中ag為物質(zhì)，為反應(yīng)過程)。下列判斷錯誤的是()A圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中B圖中表示水分的吸收，表示水的光解C將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性18ODd為還原性輔酶【解析】葉綠體中的光合色素a能夠吸收光能，少數(shù)狀態(tài)的葉綠素a能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能儲存在ATP c中，A正確；表示根毛區(qū)細(xì)胞吸收水分過程，表示水的光解過程，B正確；b物質(zhì)為氧氣，可參與有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水再參與有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳參與光合作用過程能夠產(chǎn)生(CH2O)，C正確；d為ADP，D錯誤?！敬鸢浮緿6如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是()A過程只在線粒體中進(jìn)行，過程只在葉綠體中進(jìn)行B過程產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中C過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2OD過程和中均能產(chǎn)生H，二者還原的物質(zhì)不同【解析】分析示意圖，過程應(yīng)為有氧呼吸，它發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，過程應(yīng)為光合作用或化能合成作用，它發(fā)生的場所是真核細(xì)胞的葉綠體、原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)或進(jìn)行化能合成作用的生物細(xì)胞中；過程產(chǎn)生的能量一部分儲存在ATP中，還有一部分以熱能的形式散失；過程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2；有氧呼吸的第一階段和第二階段都能產(chǎn)生H，光合作用的光反應(yīng)階段也能產(chǎn)生H，但過程產(chǎn)生的H用于還原O2，過程產(chǎn)生的H用于還原C3化合物?！敬鸢浮緿7某校生物興趣小組用玉米作為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下的光合作用速率和呼吸作用速率，繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是()AaBbCc Dd【答案】A8如圖甲為光合作用最適溫度條件下，植物光合速率測定裝置圖，圖乙中a、b為測定過程中某些生理指標(biāo)相對量的變化。下列說法不正確的是()A圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動，再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動B若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，其他條件不變，則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變C一定光照條件下，如果再適當(dāng)升高溫度，真光合速率會發(fā)生圖乙中從b到a的變化，同時呼吸速率會發(fā)生從a到b的變化D若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度【解析】圖甲裝置在較強(qiáng)光照下，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物所需二氧化碳由CO2緩沖液提供，而產(chǎn)生的氧氣會使裝置中氣體體積增大，因此有色液滴向右移動，如果再放到黑暗環(huán)境中，植物呼吸消耗氧氣而產(chǎn)生的二氧化碳又被CO2緩沖液吸收，因此有色液滴向左移動，A正確。若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，雖然光照條件不變，但由于無二氧化碳提供，即暗反應(yīng)不能為光反應(yīng)提供ADP與NADP等物質(zhì)，從而影響光反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生NADPH的速率將下降，B錯誤。在光合作用最適溫度時再升高溫度，與光合作用有關(guān)的酶活性會下降，真光合速率下降，而一般情況下與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度較高，此時酶活性會隨溫度升高而升高，因此呼吸速率會升高，C正確。光合速率由a到b變化，說明光合速率升高了，影響光合速率的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等，適當(dāng)提高二氧化碳濃度會增大光合速率，D正確?！敬鸢浮緽9還原氫H在生物的生理活動中起重要作用，下列有關(guān)敘述不正確的是()A高等植物的光合作用中，H產(chǎn)生自水的光解B光合作用中，H的作用是在暗反應(yīng)中將二氧化碳還原為糖等有機(jī)物C有氧呼吸中，H的受體是氧氣，該過程釋放大量的能量D無氧呼吸中，H的受體是丙酮酸等中間代謝產(chǎn)物【答案】B10提取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時，測得氧的消耗量較小；同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是()A有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段B線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C葡萄糖能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸D水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的【解析】有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中進(jìn)行，第三階段H與氧氣結(jié)合生成水在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行?！敬鸢浮緿11下列有關(guān)葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是()A在層析液中溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快B在提取色素時向研缽中放入少許碳酸鈣的目的是防止研磨過程中色素被破壞C在實(shí)驗(yàn)操作中，濾紙條的一端要剪去兩角，濾液細(xì)線要畫得粗而直D在濾紙條上從下到上依次出現(xiàn)黃綠色、藍(lán)綠色、黃色和橙黃色4條色素帶【解析】在實(shí)驗(yàn)操作中，濾紙條的一端要剪去兩角，濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直。葉綠體的四種色素在濾紙條上隨層析液擴(kuò)散速度由快到慢依次呈現(xiàn)是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，故濾紙條從下到上依次出現(xiàn)黃綠色、藍(lán)綠色、黃色和橙黃色4條色素帶?！敬鸢浮緾12對下列兩幅圖的相關(guān)描述，不正確的是()A對綠色植物來說，圖描述過程主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞中B圖顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率大于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)C對黑暗中的綠色植物來說，圖氧氣濃度為6%時，只進(jìn)行有氧呼吸D圖氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素 【答案】C13如圖甲為25 時小麥光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖乙為小麥細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系，下列說法不正確的是()AA點(diǎn)可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度BC點(diǎn)時限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度，很可能是CO2濃度C光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同D當(dāng)溫度從25 升高到30 時，B點(diǎn)將左移【解析】A點(diǎn)時光照強(qiáng)度為0，小麥只進(jìn)行呼吸作用，故A點(diǎn)可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度。C點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，限制因素可能是溫度和CO2濃度，由于此時溫度為光合作用的最適溫度，故限制因素應(yīng)該是CO2濃度。由圖乙可知，光合作用的最適溫度為25 ，呼吸作用的最適溫度為30 。B點(diǎn)時，光合速率呼吸速率，當(dāng)溫度從25 升高到30 時，呼吸速率加快，而光合速率減弱，故只有提高光照強(qiáng)度光合速率才能與呼吸速率相等，B點(diǎn)將右移?！敬鸢浮緿14.植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度的影響，如圖表示植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。下列分析正確的是()A在50 時，溫度和光照強(qiáng)度都是限制光合作用的因素B在1030 時，溫度是限制光合作用的主要因素C在光照強(qiáng)度相同的情況下，0 時的光合作用強(qiáng)度一定小于15 時的光合作用強(qiáng)度D在溫度相同的情況下，4倍光照強(qiáng)度時的光合作用強(qiáng)度一定大于1倍光照強(qiáng)度時的光合作用強(qiáng)度【答案】C15某實(shí)驗(yàn)室用兩種方法進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中，每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標(biāo)曲線圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，消耗葡萄糖較多的是甲發(fā)酵罐B甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4 h和第0 h開始進(jìn)行無氧呼吸C甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物D該實(shí)驗(yàn)證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量【解析】從圖中信息可知，乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的酒精總量為15 mol，由于乙發(fā)酵罐中酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，故消耗的葡萄糖量為7.5 mol，甲發(fā)酵罐酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量為9 mol，有氧呼吸消耗葡萄糖量為1 mol，故甲發(fā)酵罐消耗的葡萄糖較多，A正確；甲發(fā)酵罐的無氧呼吸開始于第2 h，B錯誤；甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型生物，C錯誤；通入過多氧氣會抑制無氧呼吸，得到酒精量會減少，D錯誤。【答案】A16某實(shí)驗(yàn)小組研究溫度對水綿光合作用和呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是()A依圖可知，水綿細(xì)胞呼吸作用的最適溫度為35 B圖中水綿細(xì)胞積累有機(jī)物速率最大時的溫度是25 C每天光照10小時，最有利于水綿生長的溫度是25 D在5 時，水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速率是消耗氧氣的速率的2倍【答案】B17某課題小組研究紅光與藍(lán)光對花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高)(1)與15 d幼苗相比，30 d幼苗的葉片凈光合速率_。與對照組相比，_光處理組的葉肉細(xì)胞對CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其原因是_。(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨_層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2固定的部位。(3)某同學(xué)測定30 d幼苗的葉片葉綠素含量，獲得紅光處理組的3個重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1 mgg1、3.9 mgg1和4.1 mgg1。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是_?！敬鸢浮?1)高藍(lán)藍(lán)光促進(jìn)了氣孔開放，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快(2)3(3)隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測定18為研究影響植物光合速率的因素，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答：(1)圖1所示a過程發(fā)生的場所是_，圖中的ATP來自_過程。(2)由圖2可知，在15 時，光合作用速率為呼吸作用速率的_倍，假設(shè)每天光照按12小時計(jì)算，則最有利于植物生長的溫度是_。(3)為研究某植物遭遇連續(xù)干旱時光合作用速率下降的原因，人們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。步驟一：選取_的該植株若干，平均分為兩組，實(shí)驗(yàn)開始前對所有植株正常澆水，并給予正常光照及其他理想條件。步驟二：實(shí)驗(yàn)開始后，實(shí)驗(yàn)組_，其他條件均不變。步驟三：從實(shí)驗(yàn)第一天開始，每隔三天取樣一次(早晨8：309：30取樣，葉片取自幼苗頂端第56片葉)，分別測定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖象如下：(a曲線為對照組，b曲線為干旱實(shí)驗(yàn)組)據(jù)圖分析，06天內(nèi)，丙圖中b曲線下降的原因是_；6天后，乙圖中b曲線上升的原因是_?！敬鸢浮?1)葉綠體基質(zhì)光反應(yīng)(2)3.520 (3)生理、生長狀態(tài)一致停止灌水使土壤逐漸干旱光合色素含量下降，胞間CO2濃度降低光合作用消耗的CO2小于呼吸作用釋放的CO219某生物興趣小組為了研究甲、乙兩種植物的光合作用，在不同條件下測量A、B兩種植物的光合作用速率，下表表示該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請回答下列問題。CO2濃度燈泡的功率(單位：W)20507510020030001%A植物3.416.028.240.556.556.5B植物2.69.119.255.775.6102.6003%A植物2.311.219.827.627.527.6B植物1.88.418.954.275.2101.8(1)該實(shí)驗(yàn)研究的影響光合作用的外界因素有_和_。(2)在相同CO2濃度下，A植物達(dá)到最大光合作用速率時所需要的光照強(qiáng)度_(填“大于”或“小于”)B植物達(dá)到最大光合速率時所需要的光照強(qiáng)度。請根據(jù)表格選擇一個最適合A植物生長的環(huán)境條件_。(3)在CO2濃度為0.1%時，當(dāng)燈泡功率由300 W換成200 W后，A植物短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3含量如何變化？_，C5含量如何變化？_，如果繼續(xù)降低到100 W，C3和C5含量變化趨勢分別為_和_。(4)如果CO2濃度由0.1%降至0.03%，對B植物而言，在哪種光照強(qiáng)度下對光合作用速率的影響最?。縚。(寫燈泡功率)【答案】(1)CO2濃度光照強(qiáng)度(2)小于CO2濃度為0.1%，燈泡功率為200 W(3)不變不變增加減少(4)75 W20在不同溫度條件下，研究某植物的光合速率與光照強(qiáng)度之間的變化關(guān)系，得到下圖所示結(jié)果。請回答下列問題：(1)上圖表明影響植物光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有_；當(dāng)光照強(qiáng)度為5 klx時，與25 相比，15 條件下葉綠體產(chǎn)生O2的速率_。(2)在25 條件下，AB段光合作用較弱是由于_，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_不足，從而限制了暗反應(yīng)的進(jìn)行。(3)為探究葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的動力，科學(xué)家在黑暗條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行的目的是_。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測葉綠體中形成ATP的動力來自_。【答案】(1)光照強(qiáng)度、溫度小(2)光照強(qiáng)度較低H和ATP(3)避免光照對ATP合成的影響類囊體薄膜兩側(cè)的pH差(或類囊體膜內(nèi)側(cè)pH小于外側(cè))21圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)