《趣味語文一一說“言”》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版2001義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

語文園地七

《趣味語文一一說“言”》教學(xué)設(shè)計(jì)

香洲區(qū)第五小學(xué)徐新梅

人教版2001義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

語文園地七《趣味語文——說“言”》教學(xué)設(shè)計(jì)

香洲區(qū)第五小學(xué)徐新梅

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識各種“言”一一背得快

2、辨別各種“言”一一用得準(zhǔn)

3、運(yùn)用各種“言”一一演得真

教學(xué)重難點(diǎn)，

辨別、運(yùn)用各種“言”。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生提前預(yù)習(xí)，自編情景劇，盡量多地運(yùn)用各種“言”。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

師：當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~同學(xué)們，老師今天給大家?guī)砹艘晃恍屡笥岩灰?/p>

小狗言言。“言言，來，跟大家打個(gè)招呼吧！”“大家好~我是言言,

語言的言，很高興認(rèn)識大家，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)旺旺、身體旺旺、狗年旺

旺旺！”（錄音）

師：哎呦，這小嘴兒真甜！同學(xué)們也跟言言打個(gè)招呼吧。

生：你好，言言。

師：今天老師特地邀請言言來跟我們一起玩幾個(gè)游戲，好不好？

生：好！

二、游戲（一）：“言”來交朋友

師：那就開始吧！第一個(gè)游戲的名字叫做“言來交朋友"（PPT）

言言：我的朋友在哪里?。浚ㄤ浺簦?/p>

師：在這里，在這里，我是你的朋友“吉”，吉祥的吉。我們祝

大家吉祥如意，天天開心！

師：還有誰要跟言言做朋友??？

生1：我，我……

師：請你來，你是誰??？

生1：我是諾，承諾的諾，我們兩個(gè)在一起呀就是諾言，一諾千

金說的就是我們。

師：說的真好！握握手吧，好朋友。還有誰啊？

生2：我，我……我是忠，忠誠的忠，忠言逆耳說的就是我們。

師：忠言逆耳利于行啊！很多人需要你們呢！

生3：我，我……我是格，格式的格，我們是格言，“親身下河

知深淺，親口嘗梨知酸甜”，就是一句格言。

師：嗯，說得好。格言常常給我們帶來某種啟發(fā)。

三、游戲（二）：記憶大王

師：言言今天沒來錯(cuò)吧，交到了這么多的好朋友！其實(shí)啊，這就

是我們今天要學(xué)習(xí)的《說“言”》（板書）

1、請同學(xué)們打開課本116頁，我們先一起讀一讀這首兒歌。（老

師讀前面，學(xué)生讀后面）

（PPT出示）

表示吉祥的話叫-（吉言）

精煉著名的話叫一-（格言）

應(yīng)允別人的話叫一-G若言）

誠懇勸告的話叫一-（忠言）

宣誓所說的話叫一-（誓言）

臨走寫下的話叫一-（留言）

不滿抱怨的話叫一-（怨言）

生前留下的話叫一-（遺言）

2、師：下面請同學(xué)們在小組內(nèi)一起把兒歌讀兩遍，注意讀涅帶

拼音的字。

3、師：同學(xué)們都讀熟了嗎？

生：讀熟了

師：馬上進(jìn)入第二個(gè)游戲一一最強(qiáng)大腦（PPT）,來一場記憶大

比拼，看誰的記憶力好。剛才你們是順著讀讀熟了，哈哈，老師

要反過來考考你們。

師：吉言是一一

生：表示吉祥的話

師：格言是一一

生：精練著名的話

師：諾言是一一

生：應(yīng)允別人的話

師：忠言是一一

生：誠懇勸告的話

師：誓言是一一

生：發(fā)誓時(shí)說的話

師：留言是一一

生：臨走寫下的話

師：怨言是一一

生：不滿抱怨的話

師：遺言是一一

生：生前留下的話

4、師：哎呀！難不住你們??！別驕傲哦，更難的來啦！我們來

分組“滾雪球”,第1組背誦1句，第2組背誦第1、2句，第3組

背誦第1、2、3句……以此類推，直到說完8句?？茨囊唤M接的快，

哪一組會卡殼。怎么樣？敢不敢挑戰(zhàn)？

（學(xué)生分組滾雪球背誦）

5、師：真是了不起啊！一起試著背一遍？

生：好?。R背誦）

師：不得了呵！個(gè)個(gè)都是記憶大王。把掌聲送給你們自己吧！

6、言言：同學(xué)們，我們的漢語精妙無比，在生活中我還有其他

很多朋友呢！快來看看你認(rèn)識他們嗎？（錄音）

（PPT出示）

欺騙說謊的話叫一-（謊言）

胡說八道的話叫一一（胡言）

狂妄自大的話叫一-（狂言）

分別勉勵(lì)的話叫一（贈5）

不守諾言的話叫一一（食言）

四、游戲（三）：火眼金睛

師：同學(xué)們的記憶力，那是沒得說！下面進(jìn)入第三個(gè)游戲（PPT）,

猜猜叫什么名字？沒錯(cuò)，就是火眼金睛。今天我們學(xué)了這么多“言”，

你能一眼看出句子里少了誰嗎？我們來搶答好不好？集中注意力，誰

先想到答案站起來就說，不用舉手。準(zhǔn)備好了嗎？

PPT出示

1、借你（吉言），我們會很幸福的;

2、很多（格言）能給我們啟發(fā)；

3、他是個(gè)遵守（諾言）的人，答應(yīng)的事情就一定會做到。

4、你既然發(fā)下（誓言）要超過他，就得付諸行動努力學(xué)

習(xí)??！

5、（忠言）逆耳利于行，良藥苦口利于??；

6、媽媽給我（留言）說她晚上加班，讓我自己把飯菜熱

一下。

7、表姐牢牢記住了奶奶的臨終（遺言）。

8、他總是勤勤懇懇，無論做什么都毫無（怨言）。

五、游戲（四）：導(dǎo)演擂臺

師：看來都難不倒你們啊！今天的壓軸戲來啦！（PPT,擂鼓）下

面就考考你們編故事、演故事的能力。我們先來一起看一段視頻，一

邊看一邊請你對照評價(jià)表（PPT）,注意里面的演員用到了幾種“言"

分別是什么。

1、看視頻。

2、記錄、回顧用到了哪些“言”。

師：請同學(xué)們在小組內(nèi)分享自己創(chuàng)編的劇本，選出最佳劇本分角

色演一演，待會聽到鼓聲就表示時(shí)間到了，請同學(xué)們安靜坐好，準(zhǔn)備

打擂臺。

3、小組內(nèi)分享選擇最佳劇本，分角色，演一演。

師：下面我們就來打擂臺啦！老師還需要一位小攝影師，當(dāng)小演

員上臺表演時(shí)請你幫忙拍下來，課后老師會把這些表演視頻上傳到班

級Q群，請家長們也來欣賞一下。臺上的同學(xué)表演，臺下的評委拿

好我們的評價(jià)表，邊欣賞表演邊打分哦。待會我還要請你來評一評他

們演得如何。

4、選派小組上臺展示。

5、同學(xué)根據(jù)評價(jià)表點(diǎn)評。

師：老師今天可真是大開眼界?。≡瓉硗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技，深

藏不露?。≡俅伟颜坡曀徒o上臺表演的同學(xué)。也請今天沒有上臺展示

的小組，課下把你們的表演拍成錄像上傳到Q群，請大家評一評。

好不好？

六、拓展延伸

師：咱們中華文化博大精深，中國語言豐富多彩，魅力無窮！今

天我們通過“讀背、運(yùn)用、表演”的形式（板書），學(xué)習(xí)了說“言”。

老師這里還有說“客”，你還能給客找到朋友嗎？

（PPT出示）

向房東租房居住的人叫——房客

愛好品嘗美味佳肴的人叫——食客

搭乘交通工具的人叫——乘客

商店稱來買東西的人叫——顧客

外出游玩的人叫----游客

旅行在外的人叫——旅客

七、布置作業(yè)

師：同學(xué)們都會舉一反三了，真了不起！希望同學(xué)們記住“千里

之行，始于足下”，“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果”，“世上無難

事，只要肯登攀"，你就一定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。課下你可

以給“筆、信、笑”，甚至更多的字找找朋友，比一比誰找的多。下

課。

PPT出示