中班健康活動-好吃的冰激凌教案

中班健康活動——好吃的冰激凌教案?好吃的冰激凌教案

中班健康活動好吃的冰激凌教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解多種多樣的冰激凌，感知其味道的不同，知道好吃的冷飲不能多吃，熟悉到貪吃冷飲對身體的損害，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是好吃的冰激凌教案。

活動目標(biāo)

1、了解多種多樣的冰激凌，感知其味道的不同。

2、知道好吃的冷飲不能多吃，熟悉到貪吃冷飲對身體的損害。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備

1、冰箱、各種冰激凌、模擬“冷飲店”。

2、《冰激凌小姑娘》故事掛圖。

3、課件。

活動過程

一、談話導(dǎo)入

第一階段

師孩子們現(xiàn)在是什么季節(jié)？在這個季節(jié)你喜愛吃什么？

幼夏季，夏天很熱。

我喜愛吃西瓜、喝冷飲、吃雪糕冰激凌……

師天氣這么酷熱，小伴侶都喜愛吃冰激凌嗎？那你吃過什么味道的冰激凌？

幼我吃過草莓味道的冰激凌；我吃過巧克力的雪糕；我吃過……

購物淺談話，提出要求。

幼兒分組逛“冷飲店”。

可先引導(dǎo)幼兒觀看各種冰激凌，鼓舞幼兒與同伴溝通。

請營業(yè)員（老師仿照）重點地介紹幾種有代表性的冰激凌。

鼓舞幼兒購買自己喜愛的冰激凌。

小結(jié)

孩子們吃過各種各樣的冰激凌，有草莓味的、巧克力味的、香蕉味的等等。

今日老師給你們帶來了一個故事，名字叫《冰激凌小姑娘》，我們一起看看這個故事。

其次階段

1、請幼兒品嘗冰激凌

你吃的冰激凌叫什么名字？味道昰什么樣的？

幼兒回答小布丁、老冰棍、雪蓮、水果喳喳，是奶油味的、草莓味的、菠蘿味的……。

2、引導(dǎo)幼兒說說平常自己還吃過那些冰激凌？是什么味道的？還觀察過那些冰激凌？

幼兒小結(jié)

3、邊出示掛圖邊講故事，關(guān)心幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對身的損害。

二、播放課件，觀賞故事。

師這個小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘？最終為什么小姑娘會感到肚子疼？

幼由于她喜愛吃冰激凌所以叫她冰激凌小姑娘。

她吃冰激凌吃多了，所以會肚子痛。

師你回答得真好！那小伴侶你們知道吃冰激凌需要留意什么嗎？

幼不能吃多了。

師你說的很對！冰激凌不能吃多了，一天最多吃一支，從冰箱拿出來要等一等再吃，而且飯前和飯后不能接著吃冰激凌，那樣會刺激我們的腸胃，引起肚子疼，嚴(yán)峻的會腹瀉，那就要到醫(yī)院打針。

三、引導(dǎo)幼兒爭論

夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)隹於也粨p害身體？

小結(jié)

酷熱的夏天多喝白開水，多吃新奇的水果，少吃冷飲，才能使我們健康成長。

活動延長

回家把《冰激凌小姑娘》的故事講給爸爸媽媽聽，把多吃冷飲的危害告知家人。

活動反思

現(xiàn)在的孩子們對吃都有著豐富的閱歷，好看又好吃的冰淇淋，是孩子們特別熟識，特愛吃的，幾乎沒有一個孩子能反抗住它的誘惑。

由于冰淇淋是孩子們喜愛又感愛好的，從而能充分調(diào)動孩子的樂觀性，活動中幼兒想說、敢說，同伴間有溝通、爭論，有的孩子甚至還伸出手，假裝去抓冰淇淋吃。

活動后，發(fā)覺了活動中的不足之處。