物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（4篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)一、實(shí)習(xí)?目的學(xué)習(xí)?公司的企業(yè)?文化和運(yùn)作?流程，加深?對(duì)公司的了?解；加強(qiáng)對(duì)?物流知識(shí)的?理解，完善?知識(shí)理論體?系；深入實(shí)?踐，理論與?實(shí)踐相結(jié)合?；鍛煉分析?實(shí)際問(wèn)題的?能力，培養(yǎng)?認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?的工作作風(fēng)?，物流知識(shí)?實(shí)習(xí)心得。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間__?_年___?月___日?—現(xiàn)在三?、實(shí)習(xí)方式?深入團(tuán)隊(duì)?，觀察、學(xué)?習(xí)，實(shí)踐?四、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)___?中外運(yùn)有限?公司___?分公司物流?操作部銷(xiāo)售?部五、實(shí)?習(xí)內(nèi)容及收?獲（一）?物流操作部?1.了解?公司系統(tǒng)的?使用，并實(shí)?際操作。在?此過(guò)程中，?我了解了國(guó)?內(nèi)物流活動(dòng)?的基本過(guò)程?。2.參?與關(guān)于物流?部操作流程?重組的會(huì)議?，副總經(jīng)理?卞起宏主持?，與物流操?作部代表和?合同物流部?代表一起，?進(jìn)行了為期?三個(gè)小時(shí)的?會(huì)議討論，?重點(diǎn)圍繞物?流操作部操?作流程的規(guī)?范與統(tǒng)一，?利益與風(fēng)險(xiǎn)?的權(quán)衡，物?流操作部各?成員分工等?問(wèn)題，對(duì)國(guó)?內(nèi)物流操作?流程進(jìn)行了?詳細(xì)地分析?。這次會(huì)議?使我加深了?對(duì)物流流程?的認(rèn)識(shí)，更?為重要的是?，我見(jiàn)識(shí)了?團(tuán)隊(duì)的力量?，會(huì)議上大?家各抒己見(jiàn)?，共同提出?問(wèn)題，討論?問(wèn)題，解決?問(wèn)題。3?.本著多接?觸一線的思?想，我盡可?能爭(zhēng)取些接?觸一線的機(jī)?會(huì)，比如，?協(xié)助客戶查?驗(yàn)，參觀倉(cāng)?庫(kù)等。在此?過(guò)程中，我?對(duì)物流過(guò)程?的認(rèn)識(shí)更加?深刻了。?（二）銷(xiāo)售?部1.隨?同前輩拜訪?客戶進(jìn)入?銷(xiāo)售部第一?天，我便迫?不及待地隨?同前輩拜訪?新客戶，雖?然表現(xiàn)得不?是很突出，?但我對(duì)拜訪?客戶有了一?定的認(rèn)識(shí)，?我準(zhǔn)備從以?下幾方面努?力，爭(zhēng)取在?陪前輩拜訪?客戶時(shí)能夠?起到積極的?作用。第?一，注重禮?儀，尊重客?戶，營(yíng)造和?諧氣氛；?第二，熟悉?業(yè)務(wù)知識(shí)，?這樣客戶會(huì)?覺(jué)得我們很?專(zhuān)業(yè)，從而?更加信任我?們；第三?，由于我們?銷(xiāo)售的是物?流服務(wù)，它?是無(wú)形的，?在為客戶介?紹我們的服?務(wù)時(shí)，有時(shí)?需要參考一?些成功的案?例，或者客?戶比較熟悉?的企業(yè)，所?以我們必須?了解我司與?現(xiàn)有客戶的?合作情況，?這樣，在拜?訪新客戶時(shí)?，談他們熟?悉的客戶，?可以增強(qiáng)客?戶對(duì)我們的?信任感，提?高拜訪的成?功率第四?，多讀些有?關(guān)經(jīng)濟(jì)、銷(xiāo)?售等方面的?書(shū)籍、雜志?，尤其每天?閱讀報(bào)紙，?了解國(guó)家、?社會(huì)信息、?新聞大事，?拜訪客戶時(shí)?，這些往往?是最好的話?題。第五?，培養(yǎng)洞察?能力，及時(shí)?把握客戶的?興趣所在。?有精力的話?，可以對(duì)部?分值得跟蹤?的客戶做進(jìn)?一步調(diào)查，?直到了解客?戶的一切，?使他們成為?你的好朋友?為止。第?六，有意識(shí)?地去擴(kuò)大自?己的人際關(guān)?系網(wǎng)，這樣?更有利于增?加信息渠道?。2.電?話預(yù)約潛在?客戶為了?讓前輩抽出?更多的時(shí)間?與精力跑市?場(chǎng)，我在網(wǎng)?上查找一些?公司的信息?，然后打電?話，盡可能?聯(lián)系到物流?負(fù)責(zé)人，余?下的工作由?前輩負(fù)責(zé)。?在此過(guò)程中?，我收獲了?很多：第?一，各位前?輩向我傳授?了很多__?_的技巧及?突發(fā)問(wèn)題的?應(yīng)對(duì)方法，?包括怎樣繞?過(guò)前臺(tái)，怎?樣設(shè)開(kāi)場(chǎng)白?使對(duì)方對(duì)你?說(shuō)話的內(nèi)容?感興趣，等?，增強(qiáng)了我?打電話的信?心；第二?，在一次次?充分的準(zhǔn)備?加上反復(fù)的?訓(xùn)練之后，?我克服了緊?張的心理，?現(xiàn)在已經(jīng)可?以很自然地?與陌生客戶?交談；第?三，在尋找?客戶___?時(shí)，可瀏覽?一些國(guó)際性?的貿(mào)易網(wǎng)，?如___等?，發(fā)布信息?者一般都會(huì)?留下他們的?___，可?以通過(guò)他們?找到物流負(fù)?責(zé)人，這樣?可能比直接?打電話到前?臺(tái)效果好一?些。3.?參加銷(xiāo)售會(huì)?議每周二?的銷(xiāo)售會(huì)議?，我了解到?在銷(xiāo)售過(guò)程?中容易出現(xiàn)?的問(wèn)題以及?需要注意的?問(wèn)題，必須?重點(diǎn)___?的問(wèn)題（如?，公司規(guī)模?，產(chǎn)品種類(lèi)?，出貨量，?運(yùn)輸方式，?公司經(jīng)營(yíng)狀?況，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)?手情況）。?物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二）經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期的?（倉(cāng)儲(chǔ)管理?與配送中心?）的學(xué)習(xí)，?對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)和配?送的定義，?基本功能，?各個(gè)工作流?程有了一定?的理論基礎(chǔ)?，但是我們?在學(xué)校接觸?的大多是理?論知識(shí)，缺?乏實(shí)際操作?經(jīng)驗(yàn)，為了?以后能更好?的適應(yīng)工作?和學(xué)習(xí)，把?理論和實(shí)踐?結(jié)合起來(lái)，?提高實(shí)踐動(dòng)?手能力，學(xué)?校給我們物?流專(zhuān)業(yè)的同?學(xué)安排了為?期兩天的室?內(nèi)實(shí)訓(xùn)，以?便我們掌握?倉(cāng)儲(chǔ)和物流?的一些基本?操作。兩天?的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼?間就要結(jié)束?了，回顧這?兩天的實(shí)訓(xùn)?，收獲了不?少，但也看?見(jiàn)了自己的?一些不足。?這兩天的實(shí)?訓(xùn)讓我們更?加了解倉(cāng)儲(chǔ)?與配送有效?相結(jié)合的意?義，___?。一、前?言1.時(shí)?間：___?年___月?___號(hào)—?___號(hào)?2.地點(diǎn)：?___市_?__區(qū)__?_基地3?.對(duì)象：_?__物流企?業(yè)集團(tuán)有限?公司4.?范圍：__?_地基的a?，b倉(cāng)庫(kù)?5.目的：?綜合實(shí)訓(xùn)是?物流管理專(zhuān)?業(yè)實(shí)踐教學(xué)?體系中重要?組成部分。?通過(guò)學(xué)生全?面運(yùn)用所學(xué)?理論和專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，在物?流實(shí)訓(xùn)倉(cāng)庫(kù)?實(shí)體觀摩和?了解貨物運(yùn)?輸與配送的?有關(guān)操作，?進(jìn)行物流綜?合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)?學(xué)生物流管?理和具體物?流實(shí)務(wù)綜合?技能。讓學(xué)?生全面掌握?采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)?、運(yùn)輸、配?送業(yè)務(wù)管理?的操作技能?；成為德智?體全面發(fā)展?的應(yīng)用型人?才。主要是?結(jié)合所學(xué)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)與技?能進(jìn)行實(shí)際?能力的訓(xùn)練?，是對(duì)所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?進(jìn)行全面的?了解、理解?、掌握，并?能靈活應(yīng)用?。6.經(jīng)?過(guò)：培訓(xùn)員?帶我們?nèi)}(cāng)?庫(kù)參觀7?.采用的方?法：參觀，?了解8.?調(diào)查對(duì)象的?基本情況、?歷史背景：?寶供物流企?業(yè)集團(tuán)有限?公司（st?icsgr?oupco?.ltd）?創(chuàng)建于__?_年，總部?設(shè)在___?，是國(guó)內(nèi)第?一家經(jīng)國(guó)家?工商___?批準(zhǔn)以物流?名稱(chēng)注冊(cè)的?企業(yè)集團(tuán)，?是中國(guó)最早?運(yùn)用現(xiàn)代物?流理念為客?戶提供物流?一體化服務(wù)?的專(zhuān)業(yè)公司?，也是目前?我國(guó)最具規(guī)?模、最具影?響力、最領(lǐng)?先的第三方?物流企業(yè)。?公司的目標(biāo)?：創(chuàng)造世界?一流的物流?企業(yè)。注重?溝通9.?調(diào)查后的結(jié)?論：更深刻?了解物流管?理中倉(cāng)儲(chǔ)與?配送的有效?結(jié)合會(huì)提高?作業(yè)效率的?。二、主?體在自動(dòng)?立庫(kù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)?目中，我們?了解并接觸?了自動(dòng)化立?體倉(cāng)庫(kù)。這?也是此次實(shí)?訓(xùn)的關(guān)鍵，?主要是了解?自動(dòng)化立體?倉(cāng)庫(kù)的工作?原理，理解?設(shè)備在入庫(kù)?、出庫(kù)、移?庫(kù)的應(yīng)用，?并掌握控制?系統(tǒng)的操作?。在這次實(shí)?訓(xùn)中，培訓(xùn)?員帶我們進(jìn)?入寶供的b?倉(cāng)庫(kù)那里參?觀就說(shuō)，從?中我們可以?根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的?貨物的儲(chǔ)存?量可以預(yù)測(cè)?市場(chǎng)的需求?關(guān)系，在貨?架區(qū)中，出?貨頻率高的?在最下面，?出庫(kù)頻率小?的就在最上?面，這樣做?的目的就是?為了提高貨?物出庫(kù)的頻?率，提高作?業(yè)效率。貨?架與貨架之?間的寬度就?只有___?米，只能讓?一輛叉車(chē)作?業(yè)。采用大?進(jìn)大出的原?則，尤其是?食品最注重?批次的進(jìn)出?，其中那些?訂單都是由?系統(tǒng)分配的?。成品、出?口品在出入?庫(kù)時(shí)根據(jù)定?單或出口裝?箱單出庫(kù)，?一定要堅(jiān)持?“先進(jìn)先出?”原則，特?別在出口方?面。還有出?口時(shí)，裝箱?單上的箱號(hào)?和封號(hào)要填?寫(xiě)正確，為?了做到先進(jìn)?先出，可否?在填制一張?記錄單用于?記錄每一貨?品每次入庫(kù)?的數(shù)量和同?一生產(chǎn)日的?數(shù)量，出庫(kù)?時(shí)進(jìn)行“先?進(jìn)先出”銷(xiāo)?帳，并記錄?余數(shù)。其中?在那些貨架?中我們留意?到一些貨柜?上寫(xiě)著“1?0—1--?86”，培?訓(xùn)員跟我們?解釋是第1?0巷道、第?___層有?___個(gè)貨?物，這些都?是我們從課?本上學(xué)習(xí)不?到的。在?進(jìn)庫(kù)這個(gè)項(xiàng)?目中，也分?為工廠入庫(kù)?和外省工廠?。工廠入庫(kù)?：貨物從工?廠直接轉(zhuǎn)運(yùn)?過(guò)來(lái)cdc?中轉(zhuǎn)倉(cāng)庫(kù)，?寶供幫客戶?管理，把那?些產(chǎn)品的代?碼和數(shù)量記?錄下來(lái)，每?天大概安排?___輛貨?車(chē)來(lái)運(yùn)貨，?在搬運(yùn)或儲(chǔ)?存的過(guò)程中?如果出現(xiàn)了?產(chǎn)品變形，?應(yīng)該根據(jù)質(zhì)?量實(shí)檢報(bào)告?這份單據(jù)來(lái)?找原因，還?有要在進(jìn)出?登記記錄本?上記錄進(jìn)出?的貨物數(shù)量?。外省工廠?：直接采用?汽車(chē)運(yùn)輸，?在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)?程中可能會(huì)?被拍照，然?后卸貨給客?戶，反饋給?客戶。貨物?在倉(cāng)庫(kù)的步?驟是，先給?客戶配貨，?然后掃描貨?品。在出?庫(kù)這個(gè)項(xiàng)目?中，由系統(tǒng)?下單，分配?最后截單，?與客戶溝通?之后就可以?轉(zhuǎn)到倉(cāng)庫(kù)中?，制造倉(cāng)庫(kù)?清單。立?體倉(cāng)庫(kù)與平?地倉(cāng)庫(kù)的區(qū)?別：立體倉(cāng)?庫(kù)具有大，?整齊有序的?有點(diǎn)，但是?它的運(yùn)輸速?度不如平底?倉(cāng)庫(kù)，出貨?效率小，作?業(yè)面積小，?總的來(lái)說(shuō)立?體倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)?點(diǎn)是大過(guò)平?底倉(cāng)庫(kù)。?在條碼技術(shù)?實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中?，我們進(jìn)行?了條碼設(shè)備?的操作，熟?練掌握了條?碼的制作設(shè)?備、檢驗(yàn)設(shè)?備和讀取設(shè)?備的操作方?法。同時(shí)了?解了條碼在?整個(gè)物流過(guò)?程中所起到?的作用是不?容小視的，?條碼雖小但?卻貫穿了整?個(gè)物流活動(dòng)?，是聯(lián)系各?個(gè)環(huán)節(jié)和追?蹤貨物的關(guān)?鍵。在運(yùn)?輸調(diào)度實(shí)訓(xùn)?項(xiàng)目中，根?據(jù)實(shí)際案例?，首先進(jìn)行?數(shù)據(jù)資料的?錄入，再按?照提供的貨?物進(jìn)行車(chē)輛?的選型，將?貨物合理的?分配，確保?每輛車(chē)都達(dá)?到滿載，如?果出現(xiàn)車(chē)輛?不足，那要?通過(guò)與其它?企業(yè)聯(lián)系租?用車(chē)輛。整?個(gè)過(guò)程中，?我們不僅掌?握了車(chē)輛調(diào)?度系統(tǒng)的操?作，而且了?解了現(xiàn)實(shí)中?物流車(chē)輛調(diào)?度的整個(gè)過(guò)?程。在電?子揀貨標(biāo)簽?實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中?，我們操作?了電子揀貨?系統(tǒng)及電子?標(biāo)簽貨架，?理解了電子?揀貨標(biāo)簽在?物流過(guò)程中?的應(yīng)用方式?和應(yīng)用價(jià)值?。掌握了系?統(tǒng)的操作及?揀貨的流程?。在商務(wù)?與合同實(shí)訓(xùn)?項(xiàng)目中，了?解了獲取客?戶資料的途?徑、方法，?并掌握了對(duì)?客戶資料的?建立維護(hù)，?能夠快速、?正確地錄入?客戶資料，?明確了各個(gè)?報(bào)價(jià)費(fèi)用項(xiàng)?目的含義，?掌握了報(bào)價(jià)?操作流程。?了解了對(duì)合?同的報(bào)價(jià)時(shí)?間和倉(cāng)位進(jìn)?行修改。?在倉(cāng)儲(chǔ)配送?實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中?，我們主要?是對(duì)貨物所?需的原材料?部件的各項(xiàng)?資料進(jìn)行錄?入和維護(hù)，?針對(duì)客戶建?立完善的貨?物與物料資?料庫(kù)。才此?過(guò)程中我熟?悉掌握了整?個(gè)操作流程?。在模擬?中基本掌握?了自動(dòng)立體?倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)的?操作及整個(gè)?工作流程。?這次實(shí)訓(xùn)?可以說(shuō)是相?當(dāng)成功的一?次實(shí)訓(xùn)，使?每位同學(xué)對(duì)?物流有了一?個(gè)較為形象?、系統(tǒng)的了?解，是我們?更加接近了?實(shí)際，為今?后的工作奠?定了基礎(chǔ)。?三、結(jié)尾?在實(shí)訓(xùn)的?過(guò)程中發(fā)現(xiàn)?了一些問(wèn)題?，以下就是?我提出的建?議：1.?企業(yè)要發(fā)展?，企業(yè)形象?至關(guān)重要，?因此每個(gè)企?業(yè)都十分注?重自己的企?業(yè)形象，寧?可花多點(diǎn)的?錢(qián)去租用昂?貴的美觀的?現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)?，也不愿去?租用那些老?式破舊的倉(cāng)?庫(kù)，因此可?以花費(fèi)點(diǎn)資?金整修老式?的倉(cāng)庫(kù)，使?企業(yè)自己本?身的形象提?高，這樣客?戶會(huì)更加愿?意來(lái)租用倉(cāng)?庫(kù)了。2?.進(jìn)貨堆放?貨物時(shí)不能?只顧著一時(shí)?的方便，應(yīng)?該考慮到出?貨時(shí)的方便?，不能耽誤?客戶的時(shí)間?，因此要按?照標(biāo)準(zhǔn)把貨?物堆起，堆?放要整齊合?理，以免倒?塌。3.?要嚴(yán)格按照?倉(cāng)儲(chǔ)管理的?要求，對(duì)于?過(guò)期的貨物?要及時(shí)與廠?家聯(lián)系，并?得到應(yīng)允后?及時(shí)銷(xiāo)毀，?不要堆積在?倉(cāng)庫(kù)中，浪?費(fèi)倉(cāng)庫(kù)容積?，更不要和?正常的商品?同放一起，?帶給人一種?雜亂無(wú)章的?感覺(jué)。應(yīng)該?另外準(zhǔn)備一?間倉(cāng)庫(kù)，使?那些一時(shí)無(wú)?法銷(xiāo)毀的商?品有地方儲(chǔ)?存。4.?商品的大類(lèi)?要分清楚，?如食品歸食?品儲(chǔ)存，生?活用品歸生?活用品儲(chǔ)存?。若把食品?與化妝品放?置在一起，?化妝品包裝?如若破裂，?其化學(xué)物質(zhì)?會(huì)污染到食?品的衛(wèi)生。?5.應(yīng)注?重運(yùn)用現(xiàn)代?化技術(shù)，把?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?作為一項(xiàng)系?統(tǒng)工程來(lái)抓?，實(shí)現(xiàn)與工?廠、銷(xiāo)售計(jì)?算機(jī)信息的?聯(lián)網(wǎng)。6?.應(yīng)多重視?專(zhuān)業(yè)人才的?培養(yǎng)，提高?員工的綜合?能力及素質(zhì)?。應(yīng)多學(xué)習(xí)?和借鑒國(guó)外?的先進(jìn)技術(shù)?，使企業(yè)更?好地向前發(fā)?展。目前?物流中心正?面臨許多問(wèn)?題，批次越?來(lái)越多而批?量卻越來(lái)越?小，造成物?流管理上的?一個(gè)難點(diǎn)。?產(chǎn)前物流、?企業(yè)內(nèi)部物?流、銷(xiāo)售物?流，在供應(yīng)?鏈的管理上?如何把握住?這三塊之間?的關(guān)系。國(guó)?內(nèi)的物流利?潤(rùn)太低，僅?占___%?，如何把利?潤(rùn)搞上去。?面臨一系列?的難題，物?流中心還得?多借鑒國(guó)外?的物流策略?，提高自己?企業(yè)的效益?。短短了?兩天過(guò)去了?，通過(guò)兩天?的物流綜合?實(shí)訓(xùn)，學(xué)到?了很多課本?無(wú)法展現(xiàn)的?知識(shí)，掌握?了各種物流?設(shè)備及軟件?的基本操作?方法，同時(shí)?加深了對(duì)物?流的理解，?深刻的感受?到物流在整?個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)?中起到了至?關(guān)重要的作?用。可以說(shuō)?物流貫穿于?我們生活的?方方面面，?一切的物質(zhì)?生產(chǎn)都離不?開(kāi)物流，因?此對(duì)于__?_建設(shè)來(lái)說(shuō)?發(fā)展物流是?不可或缺的?一部分。?通過(guò)實(shí)訓(xùn)，?加深了我對(duì)?物流管理知?識(shí)的理解，?豐富了我的?物流管理知?識(shí)，使我對(duì)?物流管理工?作有了深層?次的感性和?理性認(rèn)識(shí)。?同時(shí)，由于?時(shí)間短暫，?感到有一些?遺憾。對(duì)物?流管理有些?工作的認(rèn)識(shí)?僅僅停留在?表面，只是?在看人做，?聽(tīng)人講如何?做，未能夠?親身感受、?具體處理一?些工作，所?以未能領(lǐng)會(huì)?其精髓。從?中我認(rèn)識(shí)到?要做好物流?管理工作，?既要注重物?流管理理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，更重要的?是要把實(shí)踐?與理論兩者?緊密相結(jié)合?。物流管理?作為微利性?服務(wù)行業(yè)，?它所提供的?產(chǎn)品是無(wú)形?的服務(wù)，物?流管理是一?種全方位、?多功能的管?理，同時(shí)也?是一種平凡?、瑣碎、辛?苦的服務(wù)性?工作。物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（三）作為一個(gè)?剛踏入社會(huì)?的年輕人來(lái)?說(shuō)，什么都?不懂，沒(méi)有?任何社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。不過(guò)，?在同事的幫?助下，我很?快融入了這?個(gè)新的環(huán)境?，這對(duì)我今?后踏入新的?工作崗位是?非常有益的?。除此以外?，我還學(xué)會(huì)?了如何更好?地與別人溝?通，如何更?好地去陳述?自己的觀點(diǎn)?，如何說(shuō)服?別人認(rèn)同自?己的觀點(diǎn)。?相信這些寶?貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)?成為我今后?成功的最重?要的基石。?實(shí)習(xí)是每一?個(gè)大學(xué)畢業(yè)?生必須擁有?的一段經(jīng)歷?，它使我們?在實(shí)踐中了?解社會(huì)，讓?我們學(xué)到了?很多在課堂?上根本就學(xué)?不到的知識(shí)?，也打開(kāi)了?視野，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)，為?我們以后更?好地服務(wù)社?會(huì)打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)的這段?時(shí)間，我懂?了不少東西?。大人們都?說(shuō)剛畢業(yè)的?學(xué)生身上總?存在著許多?讓公司老板?頭痛的“特?點(diǎn)”，現(xiàn)在?我終于親身?體會(huì)到了。?以前作為一?名學(xué)生，主?要的工作是?學(xué)習(xí)；現(xiàn)在?即將踏上社?會(huì)，顯然，?自己的身份?就有所變化?，自然重心?也隨之而改?變，現(xiàn)在我?的主要任務(wù)?應(yīng)從學(xué)習(xí)逐?步轉(zhuǎn)移到工?作上。我?始終相信是?這次的實(shí)習(xí)?給了我很多?感悟，雖然?艱辛，但收?獲頗豐，甚?至認(rèn)為對(duì)他?以后的道路?都有很深遠(yuǎn)?的影響，因?為我在實(shí)習(xí)?時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)?強(qiáng)和堅(jiān)持。?這次實(shí)習(xí)順?利結(jié)束了，?但我明白：?今后的工作?還會(huì)遇到許?多新的東西?，這些東西?會(huì)給我?guī)?lái)?新的體驗(yàn)和?新的體會(huì)，?因此，我堅(jiān)?信：只要我?用心去發(fā)掘?，勇敢地去?嘗試，一定?會(huì)有更大的?收獲和啟發(fā)?的，也只有?這樣才能為?自己以后的?工作和生活?積累更多豐?富的知識(shí)和?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?。在實(shí)習(xí)期?間，雖然很?辛苦，但是?，在這艱苦?的工作中，?我卻學(xué)到了?不少東西，?也受到了很?大的啟發(fā)：?1、打好?基礎(chǔ)非常重?要；因?yàn)榛?礎(chǔ)知識(shí)是工?作的前提。?2、實(shí)際?工作與書(shū)本?知識(shí)是有一?定距離的，?需要在工作?不斷地學(xué)習(xí)?。即使畢業(yè)?后所從事的?工作與所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)?，仍會(huì)在工?作中碰到許?多專(zhuān)業(yè)知識(shí)?中沒(méi)有的新?知識(shí)，所以?要想勝任工?作，必須邊?工作邊學(xué)習(xí)?，通過(guò)不斷?的學(xué)習(xí)獲取?更多新的知?識(shí)。進(jìn)一步?提高自身綜?合素質(zhì)，才?能適應(yīng)當(dāng)今?社會(huì)對(duì)人才?的需求。?3、學(xué)到了?友善。在日?后的工作當(dāng)?中只要我友?善待人，一?定能讓人有?好印象，做?起事情來(lái)自?然事半功倍?。4、學(xué)?到了拼搏。?人生的道路?有起有伏，?猶如運(yùn)動(dòng)比?賽，有開(kāi)心?，有失意，?要經(jīng)得起考?驗(yàn)，需要不?斷的拼搏。?在___世?紀(jì)的今天，?人們的工作?和生活水平?都在提高，?不會(huì)拼搏的?人自然會(huì)被?社會(huì)淘汰。?5、學(xué)會(huì)?了忍耐。我?認(rèn)為“忍耐?”是學(xué)生步?入社會(huì)的基?本功。剛出?來(lái)做事，誰(shuí)?都要受氣，?要是不忍耐?，就非常容?易與人發(fā)生?口角，使自?己不能愉快?地工作，久?而久之，就?會(huì)形成緊張?的人際關(guān)系?，這樣一來(lái)?，就會(huì)給自?己的工作造?成被動(dòng)、壓?力，嚴(yán)重的?還會(huì)使自己?根本無(wú)法開(kāi)?展工作。?生活的美好?，社會(huì)的精?彩，我要好?好讀這本書(shū)?，并且要讀?透它，因?yàn)?它記載了我?的歷史，因?為它鑄造了?我的能力，?因?yàn)樗峋?了我的精華?，因?yàn)樗?正了我的態(tài)?度，因?yàn)橹?引我走上正?確的人生道?路，樹(shù)立了?我正確的人?生觀，為我?步入社會(huì)打?下了良好的?基礎(chǔ)。經(jīng)?過(guò)這次的實(shí)?習(xí)和存在的?不足，讓我?明白了今后?應(yīng)如何去發(fā)?展，需要注?意的揚(yáng)長(zhǎng)避?短。確立好?目標(biāo)，繼續(xù)?前進(jìn)。實(shí)習(xí)?是學(xué)生在向?社會(huì)積累經(jīng)?驗(yàn)的時(shí)候，?所以實(shí)習(xí)是?學(xué)生轉(zhuǎn)向社?會(huì)的必經(jīng)之?路，雖然我?在這次的實(shí)?習(xí)工作與數(shù)?控專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)?，但從中我?也能夠?qū)W到?很多知識(shí)，?比如人體的?結(jié)構(gòu)，病源?的分析，健?康養(yǎng)生等相?關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)?。從中我深?深體會(huì)到課?本上只是虛?幻的理論，?而不是實(shí)踐?的真實(shí)。所?以不管我們?從事什么職?業(yè)，工作的?內(nèi)容如何，?只要是自己?認(rèn)真思考選?出的結(jié)論，?我們都要努?力學(xué)習(xí)，做?什么都要學(xué)?會(huì)從零開(kāi)始?，一直到享?受滿載而歸?的快樂(lè)。有?得必有失，?有取也有舍?。我相信有?三十六個(gè)行?家，行行出?壯元，總有?一個(gè)屬于我?。物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（四）這?是第一次正?式與社會(huì)接?軌踏上工作?崗位，開(kāi)始?與以往完全?不一樣的生?活。每天在?規(guī)定的時(shí)間?上下班，上?班期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的工?作任務(wù)，不?能草率敷衍?了事。不能?隨時(shí)可能要?為一個(gè)小小?的錯(cuò)誤承擔(dān)?嚴(yán)重的后果?付出巨大的?代價(jià)，再也?不是一句對(duì)?不起和一紙?道歉書(shū)所能?解決?！?天下英雄皆?我輩，一入?江湖立馬催??！睆膶W(xué)校?到社會(huì)的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)變?，身邊接觸?的人也完全?換了角色，?老師變成老?板，同學(xué)變?成同事，相?處之道完全?不同。在這?巨大的轉(zhuǎn)變?中，我們可?能彷徨，迷?茫，