文明禮儀校園演講稿范文五篇（5篇）

文明禮儀校園演講稿范文五篇?大家好，今?天我演講的?題目是《文?明禮儀伴我?行》。三?字經(jīng)中有這?樣一句話：?“為人子，?方少時(shí)，親?師友，習(xí)禮?儀?！币馑?是說：做子?女的，年少?時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)?會(huì)尊敬師長(zhǎng)?，親愛同學(xué)?，學(xué)習(xí)人與?人之間交往?的禮節(jié)。?那么，什么?是禮儀呢??簡(jiǎn)單地說文?明禮儀不僅?是個(gè)人素質(zhì)?、教養(yǎng)的體?現(xiàn)，也是個(gè)?人道德和社?會(huì)公德的觀?念。在我?們的校園中?，也有一些?不文明的現(xiàn)?象。比如：?下課鈴聲響?后，有些男?孩兒便橫沖?直撞地跑出?教室，和其?他同學(xué)大聲?說笑，有時(shí)?還說出一兩?句臟話。還?有的同學(xué)，?可能因?yàn)橐?點(diǎn)口角紛爭(zhēng)?而不依不饒?，甚至拳腳?相加。這些?不好的風(fēng)氣?大家一定要?制止、杜絕?。有些同?學(xué)認(rèn)為要好?做到講文明?，懂禮貌可?真難。其實(shí)?，從許多生?活中的小事?就能體現(xiàn)出?來：在撞到?別人時(shí)的一?聲“對(duì)不起?”;得到幫?助時(shí)的一聲?“謝謝”;?在和他人告?別時(shí)的一聲?“再見”。?只不過這些?小事微不足?道罷了。?文明禮儀不?在于嘴上功?夫，而是在?于真真正正?的實(shí)踐。我?想：如果你?失去了今天?，你不算失?敗，因?yàn)槊?天會(huì)再來;?如果你失去?了金錢，你?不算失敗，?因?yàn)槿松?價(jià)值不在錢?袋;如果，?你失去了文?明，你是徹?徹底底的失?敗，因?yàn)槟?已失去了做?人的真諦。?讓我們都行?動(dòng)起來，做?文明禮儀的?小主人，讓?我們的校園?失去粗言，?充滿歡聲笑?語(yǔ)，讓文明?禮儀之花在?校園中萬(wàn)紫?千紅的盛開?吧!有時(shí)?，一句誠(chéng)實(shí)?、有禮貌的?語(yǔ)言可平息?一場(chǎng)不愉快?的爭(zhēng)吵;一?句粗野污穢?的話可導(dǎo)致?一場(chǎng)軒然大?波?！傲佳?一句三冬暖?，惡語(yǔ)傷人?六月寒?！?就是這個(gè)道?理。在建設(shè)?社會(huì)主義精?神文明的過?程中，我們?做為二十一?世紀(jì)的小學(xué)?生，每個(gè)人?都要學(xué)會(huì)使?用文雅樸實(shí)?、健康向上?的語(yǔ)言，用?文明語(yǔ)言處?理人與人之?間的關(guān)系，?真正體現(xiàn)新?世紀(jì)小學(xué)生?出色的精神?風(fēng)貌。謝?謝大家，我?的演講完了?。文明禮儀校園演講稿范文五篇（二）親愛的?老師、同學(xué)?們：大家?好!老師曾?告訴我：“?不積跬步無(wú)?以至千里，?不積小流無(wú)?以成江海。?”我覺得要?想成為講文?明、懂禮貌?的好孩子，?必須得從一?點(diǎn)一滴做起?。今天我演?講的題目是?《做個(gè)謙讓?的好孩子》?。首先我?給大家講一?個(gè)有關(guān)謙讓?的故事—《?孔融讓梨》?。東漢魯?國(guó)，有個(gè)名?叫孔融的孩?子，十分聰?明，也非常?懂事。孔融?還有五個(gè)哥?哥，一個(gè)小?弟弟，兄弟?七人相處得?十分融洽。?有一天，?孔融的媽媽?買來許多梨?，一盤梨子?放在桌子上?，哥哥們讓?孔融和最小?的弟弟先拿??？兹诳?了看盤子中?的梨，發(fā)現(xiàn)?梨子有大有?小。他不挑?好的，不揀?大的，只拿?了一只最小?的梨子，津?津有味地吃?了起來。爸?爸看見孔融?的行為，心?里很高興，?心想：別看?這孩子剛剛?四歲，卻懂?得應(yīng)該把好?的東西留給?別人的道理?呢。于是他?故意問孔融?：“盤子里?這么多的梨?，又讓你先?拿，你為什?么不拿大的?，只拿一個(gè)?最小的呢??”孔融回?答說：“我?年紀(jì)小，應(yīng)?該拿個(gè)最小?的，大的應(yīng)?該留給哥哥?吃?！卑?爸接著問道?：“你弟弟?不是比你還?要小嗎?照?你這么說，?他應(yīng)該拿最?小的一個(gè)才?對(duì)呀?”?孔融說：“?我比弟弟大?，我是哥哥?，我應(yīng)該把?大的留給小?弟弟吃?！?爸爸聽他?這么說，哈?哈大校道：?“好孩子，?你真是一個(gè)?好孩子，以?后一定會(huì)很?有出息的。?”孔融讓?梨的故事讓?我明白了：?好孩子一定?要學(xué)會(huì)謙讓?，下面就請(qǐng)?大家和我一?起唱起謙讓?歌。好孩?子，學(xué)孔融?。懂謙讓，?會(huì)分享。?吃塊糖，朋?友看。想一?想，怎么辦??你一塊?，我一塊。?嘴里甜，心?里爽。好?孩子，要謙?讓。不罵人?，不打鬧。?同學(xué)間，?鬧矛盾。想?一想，怎么?辦?先微?笑，再擁抱?。懂謙讓，?大化小。?點(diǎn)滴小事要?做好，文明?禮儀傳我校?，傳我?校。謝謝?大家!文明禮儀校園演講稿范文五篇（三）著?名心理學(xué)巨?匠威廉·詹?姆士曾經(jīng)說?過：“播下?一個(gè)行動(dòng)，?收獲一種習(xí)?慣;播下一?種習(xí)慣，收?獲一種性格?;播下一種?性格，收獲?一種命運(yùn)。?”其實(shí)，這?句話的含義?就是：一個(gè)?好習(xí)慣成就?美好人生。?今年為了建?設(shè)文明縣城?，我縣推出?了“告別陋?習(xí)，攜手文?明”活動(dòng)，?作為小學(xué)生?，我們更應(yīng)?該從我做起?，樹立良好?的榜樣。?古人云：不?學(xué)禮，則無(wú)?以立;人無(wú)?德，則事不?成。說的就?是教師首先?要教育學(xué)生?要做一個(gè)真?誠(chéng)的人，而?學(xué)生的學(xué)習(xí)?也應(yīng)該首先?學(xué)做人，學(xué)?做文明之人?，學(xué)做社會(huì)?中人，只有?學(xué)好禮節(jié)，?有好的道德?品質(zhì)，才能?在社會(huì)上立?足，我們才?能真正做到?“愛國(guó)守法?，明禮誠(chéng)信?，團(tuán)結(jié)友善?，勤儉自強(qiáng)?，敬業(yè)奉獻(xiàn)?”。然而?在現(xiàn)實(shí)生活?中，我們也?有遺憾的發(fā)?現(xiàn)，在物質(zhì)?文明高度發(fā)?展的今天，?我國(guó)身邊的?文明卻出現(xiàn)?了一些問題?。在優(yōu)越?的物質(zhì)生活?條件下生長(zhǎng)?起來的獨(dú)生?子女，長(zhǎng)輩?們重智力學(xué)?習(xí)輕德育教?育，認(rèn)為孩?子只要學(xué)習(xí)?好就行了，?忽略了對(duì)孩?子文明禮儀?的教育，導(dǎo)?致了他們對(duì)?家人冷漠自?私，一切以?自我為中心?，不與父母?溝通，不理?解家長(zhǎng)的辛?苦，不珍惜?家長(zhǎng)的錢財(cái)?，不分擔(dān)家?庭的勞動(dòng)，?一味索取不?知奉獻(xiàn);在?學(xué)校里，不?聽從老師的?教誨，說一?些時(shí)髦的臟?話，穿一些?奇特的衣服?，留著時(shí)尚?的發(fā)型;不?知道認(rèn)真學(xué)?習(xí)，在校園?內(nèi)大聲喧嘩?，亂扔垃圾?。這些行為?直接影響同?學(xué)們的健康?成長(zhǎng)，也影?響了學(xué)校的?形象?？鬃?云“已所不?欲，勿施于?人”。文明?禮儀時(shí)刻提?醒我們周圍?還有別人的?存在，我們?的行為會(huì)相?互影響，人?與人之間應(yīng)?該建立一種?現(xiàn)代化的文?明和諧的人?際關(guān)系!?還記得中央?電視臺(tái)的一?個(gè)公益廣告?嗎?一個(gè)晨?練的青年，?一邊跑步鍛?煉身體，一?邊幫孩子拿?下了不小心?扔到了樹上?的籃球，還?把路邊的垃?圾扔到了垃?圾箱，還還?幫助一位費(fèi)?力上坡的三?輪車?yán)先送?車，早晨跑?了一路，好?事做了一路?，快樂了別?人也滿意了?自己。便被?人稱譽(yù)“送?人玫瑰，手?余留香”。?其實(shí)，要?想成為一名?“改陋習(xí)，?講文明，樹?新風(fēng)”的時(shí)?代好少年并?不是一件很?困難的事情?。只要我們?從身邊做起?，從小事做?起，講文明?語(yǔ)言，做文?明學(xué)生，平?時(shí)不講粗話?、臟話;在?校遵守校規(guī)?校紀(jì)，美化?校園環(huán)境;?儀表整潔大?方;尊敬師?長(zhǎng);團(tuán)結(jié)同?學(xué)，互幫互?助;愛護(hù)花?草樹木、公?共設(shè)施;在?家尊敬長(zhǎng)輩?，孝敬父母?，體諒父母?工作辛苦，?生活節(jié)儉。?做到這些就?是對(duì)“告別?陋習(xí)，攜手?文明”活動(dòng)?的最好回饋?。從現(xiàn)在?起我們一步?一個(gè)腳印的?改掉我們的?惡習(xí)，講文?明，懂禮貌?，讓我們的?校園從此綻?放美麗，讓?我們的社會(huì)?迸發(fā)出文明?的火花，讓?我們擁抱文?明，和美德?手拉手，結(jié)?伴同去陋習(xí)?，共同為文?明縣城而努?力!文明禮儀校園演講稿范文五篇（四）同學(xué)?們：中國(guó)?是文明古國(guó)?，有“禮儀?之邦”的美?稱。禮貌待?人是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，是我們?國(guó)家，我們?民族文明、?進(jìn)步的表現(xiàn)?。我們敬?愛的周總理?一向被人們?稱作禮貌待?人的楷模。?有一次，周?總理請(qǐng)一位?姓朱的理發(fā)?師傅給他刮?臉，剛刮到?一半，周總?理忽然咳嗽?了一聲，朱?師傅沒提防?，刮了個(gè)小?口子，朱師?傅心里一陣?緊張，忙說?：“我工作?沒做好，真?對(duì)不起總理??！敝芸偫?微笑著寬慰?他說：“怎?么能怪你呢?!全怪我咳?嗽沒和你打?招呼。還幸?虧你刀躲得?快?！笔潞?，周總理還?一再向朱師?傅道謝，盡?力消除朱師?傅的顧慮。?我們應(yīng)該?講文明，懂?禮貌，語(yǔ)言?和行為都要?彬彬有禮，?文雅而不粗?野，要學(xué)會(huì)?使用禮貌用?語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩?，對(duì)老師，?對(duì)說話對(duì)方?表示尊敬時(shí)?，要稱呼“?您”;請(qǐng)求?別人做什么?或給予幫助?時(shí)，要用商?量的口吻說?“請(qǐng)”;別?人幫助了自?己時(shí)要說“?謝謝”;當(dāng)?別人感謝你?或有事向你?道謝時(shí)，要?說“別客氣?”或“沒關(guān)?系”;當(dāng)你?無(wú)意中妨礙?了別人或給?別人添了麻?煩時(shí)，要主?動(dòng)說“對(duì)不?起”;早晨?上學(xué)或路上?遇到老師、?同學(xué)、朋友?或其他熟人?時(shí)，要主動(dòng)?打招呼，說?“您早”、?“你好”;?分手時(shí)互相?說“再見”?。說話時(shí)，?態(tài)度要和藹?、謙遜、文?雅、親切、?得體，決不?可以說臟話?、粗話，要?堅(jiān)持說普通?話。待人?接物，行為?舉止，都要?講究文明禮?貌，講究?jī)x?表儀態(tài)，無(wú)?論在校內(nèi)校?外，都要做?到不打架，?不罵人，不?撒野。要學(xué)?會(huì)克制和謙?讓，自己不?對(duì)，要勇于?自我批評(píng);?別人不對(duì)，?要能原諒別?人的過失;?當(dāng)別人對(duì)自?己表示歉意?時(shí)，更不能?得理不讓人?。到他人?房間要先敲?門，經(jīng)允許?再進(jìn)入。擅?自進(jìn)入別人?房間，是魯?莽是行為。?任何人在工?作、學(xué)習(xí)時(shí)?都需要專心?專意，因此?要盡量避免?去打擾別人?，當(dāng)別人正?在休息時(shí)，?尤其是睡著?了的時(shí)候，?更要盡量避?免打擾別人?、影響別人?。同學(xué)們?，讓我們繼?承和發(fā)揚(yáng)中?華民族講文?明講禮貌的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?做到和氣、?文雅、謙遜?，不講粗話?、臟話，不?強(qiáng)詞奪理，?不惡語(yǔ)傷人?，做個(gè)講文?明、懂禮貌?的好孩子。?文明禮儀校園演講稿范文五篇（五）千百年來?的文明禮儀?之風(fēng)傳承至?今，因此我?國(guó)素以“文?明古國(guó)”、?“禮儀之邦?”著稱于世?。我國(guó)勞動(dòng)?人民歷來重?視道德修養(yǎng)?和文明禮貌?，具有悠久?的傳統(tǒng)美德?。而一個(gè)素?質(zhì)高、有教?養(yǎng)的現(xiàn)代文?明人，必須?有良好的文?明禮儀。?文明禮儀處?處可見，常?常發(fā)生在我?們身邊的小?事中，但往?往被我們所?忽略。所以?我們要把文?明禮儀融入?到現(xiàn)實(shí)生活?中去。文明?禮儀要注重?平時(shí)，從小?培養(yǎng)，形成?良好習(xí)慣。?昨天晚上?我出去散步?時(shí)，我看見?這樣一幅畫?面：兩位叔?叔自行車一?起，我本以?為那兩位叔?叔只會(huì)和氣?地說話，并?且深深地道?歉?？闪钊?出乎意料的?是，那兩位?叔叔卻吵了?起來，吵得?狗血噴頭。?我真為他們?難為情，為?我們難為情?，為我們中?國(guó)難為情。?可今天下?午，卻讓我?很欣慰。事?情是這樣的?：兩位小朋?友在一起玩?耍。可一位?小朋友不小?心踩到了另?一位小朋友?的腳，我本?以為那兩位?小朋友會(huì)像?那兩位叔叔?一樣大吵特?吵。但是，?兩位小朋友?卻手握了握?，互相道了?歉，便又開?開心心地玩?了。啊，?媽媽的話真?靈驗(yàn)?！叭?一時(shí)，風(fēng)平?浪靜;退一?步，海闊天?空。”寬容?是冬日里的?陽(yáng)光。寬容?溫暖著你、?我、他。?我們接觸一?個(gè)人之后，?常常會(huì)給他?這樣一些評(píng)?語(yǔ)：“這個(gè)?人素質(zhì)高，?有風(fēng)度”;?“這個(gè)人有?教養(yǎng)，談吐?文雅”;“?這個(gè)人太差?勁，連句客?氣話都不會(huì)?說”;“這?個(gè)人俗不可?耐，滿嘴臟?話”;“這?個(gè)人太邋遢?，衣服皺