2022年湖南省漣源市六畝塘中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．科學(xué)家探索用CO除去SO2，該研究涉及的一個反應(yīng)：SO2+2CO=2X+S，則X的化學(xué)式為（）A．CO2 B．C C．CS2 D．O22．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后原子種類改變B．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C．反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生改變D．分子在化學(xué)變化中不可分3．醋是我們寶雞人日常生活中重要的調(diào)味劑，“蘋果醋”中主要成分之一是蘋果酸（C4H6O5），下列關(guān)于蘋果酸的說法錯誤的是A．蘋果酸的相對分子質(zhì)量是134gB．一個蘋果酸分子含有70個質(zhì)子C．一個蘋果酸分子含15個原子核D．蘋果酸中C、H、O元素質(zhì)量比為24:3:404．餐桌上的飲品種類豐富，下列飲品中屬于溶液的是A．酸奶 B．玉米糊 C．雪碧 D．冰水5．既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)符號是()A．Cu B．NO2 C．N D．SO26．對下面幾種物質(zhì)的說法，不正確的是①O3②Cu③MnO2④NH4HCO3⑤H2CO3⑥H2SO4A．①②屬于單質(zhì) B．③屬于氧化物 C．④⑤⑥屬于酸 D．④屬于鹽7．把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是()A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y8．用50g98%的濃H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需加水的質(zhì)量為()A．145g B．195g C．196g D．245g9．化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。以下有關(guān)化學(xué)實驗的描述不正確的是A．用帶火星的木條檢驗氧氣B．用鐵絲測定空氣里氧氣的含量C．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D．用活性炭吸附水中的雜質(zhì)10．向一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖，下列說法不正確的是A．a(chǎn)的數(shù)值是4B．丙一定屬于化合物C．參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比為3∶5D．丁可能不參加反應(yīng)11．手機(jī)、筆記本電腦及其他便攜式電子設(shè)備需要用到大量的鋰電池，其電源的正極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)(Li元素的化合價為＋1)下列有關(guān)鈷酸鋰的說法正確的是()A．屬于氧化物B．鈷元素化合價為＋2C．含有兩種金屬單質(zhì)D．Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7∶59∶3212．下列實驗操作正確的是A．塞緊膠塞 B．貯存氧氣 C．過濾 D．吹滅酒精燈13．下列圖示實驗操作中，正確的是()A． B． C． D．14．下列說法正確的是A．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒15．在管道煤氣中常添加微量、具有刺激性氣味的乙硫醇（C2H6S），目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（）A．乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成B．乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比為12：3：16C．乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62D．乙硫醇是由2個碳原子6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成的二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)探究分子的性質(zhì)，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。①圖一實驗說明分子的性質(zhì)是__________________。②圖二實驗中B燒杯中液體變成紅色，說明分子的性質(zhì)是______________。(2)進(jìn)一步探究分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系。實驗設(shè)計如圖三:③圖三實驗過程中，A處白煙較多較濃。請回答:氨氣、氯化氫的相對分子質(zhì)量分別為___________、______________。說明分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系是_____________。(3)請從微觀的角度回答:④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是_____________。⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________。⑥由圖五可知，水分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是_____________(填微粒符號)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB上圖為某補(bǔ)鈣劑的說明，一天服用兩片，實際補(bǔ)鈣______g。上圖為某消毒劑的說明，其中(W/V)為質(zhì)量體積分?jǐn)?shù)，單位為g/L，則一瓶該消毒液中含過氧化氫的質(zhì)量為_______。18．（8分）某校興趣小組取氯酸鉀制取氧氣，請按下面要求計算。（1）取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱，加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止，共收集到氧氣4.8g，求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。（2）若將（1）中氯酸鉀平均分成兩份，一份加入1g二氧化錳（曲線用a表示），另一份不加二氧化錳（曲線用b表示），分別放入試管中，同時、同溫度加熱至充分反應(yīng)，請在上圖畫出產(chǎn)生O2的曲線。（3）若將一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱，有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化如表所示：時間/mint1t2t3t4t5O2質(zhì)量/g2.44.87.29.69.6剩余固體質(zhì)量/g22.119.7m14.914.9其中m=____________；t3時剩余固體中含有的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鐵及其化合物的有關(guān)知識(一)鐵及其化合物的應(yīng)用1如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。適當(dāng)服用該糖漿可治療_____(選填序號)。A佝僂病B侏儒癥C貧血癥2食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，如圖2為其原理探究實驗:滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。食鹽水的作用是_______。(二)鐵及其化合物的實驗?zāi)郴瘜W(xué)興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。[查閱資料]:草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，濃硫酸是一種常用的干燥劑，堿石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他設(shè)計了如圖3的實驗裝置，結(jié)合裝置回答下列問題:1圖中裝置C作用是______;2從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱_______(填A(yù)或D)處。3該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷，你認(rèn)為是_______。4將Fe粉溶于稀H2SO4,用點(diǎn)燃法檢驗生成的H2前必須_____。向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色。白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3。過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相對分子質(zhì)量為644]。(三)灰綠色固體的熱分解實驗興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實驗。[查閱資料]①Fe(OH)2在150℃~200℃時完全分解為FeO;②FeSO4在450℃~500℃時完全分解為Fe2O3,1加熱前后及過程中均通入N2,加熱結(jié)束后仍通一段時間N2的目的是________。2控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當(dāng)加熱到t1℃時，裝置C中的現(xiàn)象為______。①圖中E點(diǎn)對應(yīng)的m1=_____。②圖中F點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為___g。③科研人員將F點(diǎn)所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，已知加熱過程中發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變，得到純凈的化合物。請寫出該化合物的化學(xué)式______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式SO2+2CO=2X+S和質(zhì)量守恒定律，可知：反應(yīng)物中有：1個硫原子、2個碳原子、4個氧原子，生成物中有1個疏原子，還缺少2個碳原子、4個氧原子，又因為x的前面系數(shù)是2，所以X的化學(xué)式為CO2。故選A2、C【詳解】A、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變。故A說法不正確；

B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生了變化。故B說法不正確；

C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)物中有單質(zhì)參加反應(yīng)，生成物是化合物，反應(yīng)前后元素化合價肯定發(fā)生改變。故C說法正確；

D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以再分。故D說法不正確。

故選：C。3、A【解析】A、根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式，其相對分子質(zhì)量=12×4+1×6+16×5=134，沒有單位g，選項A錯誤；B、碳是6號元素，1個碳原子含有質(zhì)子數(shù)為6，氫是1號元素，1個氫原子含有質(zhì)子數(shù)為1，氧是8號元素，1個氧原子含有質(zhì)子數(shù)為8，所以蘋果酸含有總質(zhì)子數(shù)=6×4+1×6+8×5=70，選項B正確；C、一個原子含有一個原子核，蘋果酸由4個碳原子，6個氫原子和5個氧原子組成，所以一共有15個原子，對應(yīng)15個原子核，選項C正確；D、C、H、O質(zhì)量比=（12×4）:（1×6）:（16×5）=48:6:80=24:3:40，選項D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)；一個原子具有一個原子核。4、C【詳解】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。A、酸奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故A錯；B、玉米糊不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故B錯；C、雪碧屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，C正確；D、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，故D錯；故選C。5、A【解析】試題分析：元素符號：表示一種元素又能表示一種原子，而要表示物質(zhì)，則需通過化學(xué)式，則說明該物質(zhì)的化學(xué)式即為該元素符號，像這類物質(zhì)有：金屬單質(zhì)，稀有氣體單質(zhì)，固態(tài)非金屬單質(zhì)，故選A考點(diǎn)：元素符號、化學(xué)式的意義6、C【詳解】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，臭氧和銅都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；B、在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物，二氧化錳由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，故正確；C、酸在溶液中解離出的陽離子全部是氫離子，碳酸氫銨不屬于酸，故錯誤；D、碳酸氫銨在水中能解離中銨根離子和碳酸氫根離子，屬于鹽，故正確；故選：C。7、C【解析】試題分析：把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，說明X和Y的活動性大于Z，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗，濾渣中只有X、Z。說明X大于Z，且Y大于X。故選C.考點(diǎn)：金屬的活動性8、B【詳解】設(shè)需加水的質(zhì)量為x，50g×98%=（50g+x）×20%，解得x=195g，故選B。9、B【詳解】A、氧氣具有助燃性，用帶火星的木條檢驗氧氣；故選項正確，但不符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用鐵絲測定空氣里氧氣的含量；故選項錯誤，但符合題意；C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，混合攪拌后，浮渣到，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；D、用活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，能吸附色素和異味，可以用來吸附水中的雜質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；故選：B。10、C【詳解】由圖中信息可知，各物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化：甲減少4g，丙增加10g，丁的質(zhì)量沒變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以乙的質(zhì)量減少6g。A.a的數(shù)值是10g-6g=4g，選項正確；B.該反應(yīng)是：甲+乙→丙，丙一定屬于化合物，選項正確；C.參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比4g：10g=2∶5選項錯誤；D.丁的質(zhì)量不變，可能不參加反應(yīng)，選項正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)的生成物和分解反應(yīng)的反應(yīng)物都一定是化合物。11、D【解析】A.鈷酸鋰(LiCoO2)由三種元素組成，不屬于氧化物，故錯誤；B.鋰(LiCoO2)中Li元素的化合價為＋1價，氧元素為-2價，鈷元素化合價為：0-（+1）-（-2）×2=+3價，故錯誤；C.鋰(LiCoO2)中含有兩種金屬元素，故錯誤；D.鋰(LiCoO2)中Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7：59：（16×2）=7：59：32，正確。故選D。12、B【解析】A、向試管中塞緊膠塞，試管不應(yīng)接觸桌面，故A錯誤；B、集氣瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封閉較好，故B正確；C、過濾漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，應(yīng)用玻璃棒引流，故C錯誤；D、酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故D錯誤。點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。13、D【詳解】A、給液體加熱時，液體的取用量不能超過試管容積的三分之一，不符合題意；B、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會造成藥品的污染，膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；C、取用液體時，瓶塞倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，圖中瓶塞未倒放、瓶口未緊挨，標(biāo)簽沒有朝向手心處，不符合題意；D、點(diǎn)燃酒精燈時，用火柴點(diǎn)燃，圖中操作正確，符合題意。故選D。14、B【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，此選項錯誤；B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，此選項正確；C.煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的，紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體物質(zhì)，所以紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，此選項錯誤；D.加熱到發(fā)紅的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，此選項錯誤。故選B。15、D【詳解】A、乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，不符合題意；B、乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比為：（12×2）：6：32=12：3：16.不符合題意；C、乙硫醇的相對分子質(zhì)量為：12×2+6+32=62，不符合題意；D、乙硫醇由乙硫醇分子構(gòu)成，一個乙硫醇分子由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分子之間有空隙，不同物質(zhì)分子間的空隙大小不同分子在不停地運(yùn)動1736.5分子的質(zhì)量越小，運(yùn)動速率越快陽光下，溫度升高，水分子的運(yùn)動速率變快，很快運(yùn)動到空氣中了水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同H、O【詳解】（1）①圖一實驗中，混合后液體體積小于混合前兩種液體體積之和，說明分子之間有間隔．

故填：分子之間有間隔；②圖二實驗甲中B燒杯的現(xiàn)象溶液變紅色，原因是濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動的，當(dāng)運(yùn)動到B中時，和水結(jié)合生成氨水，氨水使酚酞試液變紅色；故填：分子在不停地運(yùn)動；（2）氨氣分子的相對質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5，濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體），A處白煙較多較濃，說明分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是相對分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動速率越快；故填：17；36.5；相對分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動速率越快；（3）④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是陽光下，溫度升高，水分子的運(yùn)動速率變快，很快運(yùn)動到空氣中了。故填：陽光下，溫度升高，水分子的運(yùn)動速率變快，很快運(yùn)動到空氣中了；⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同。故填：水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同；⑥由圖五可知，水的分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。故填：H、O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、A.1；B.1.5～2g【詳解】A、按照補(bǔ)鈣劑的說明，一天服用兩片，實際補(bǔ)鈣質(zhì)量為。B、一瓶該消毒液中含過氧化氫的質(zhì)量為。18、（1）12.25g；（2）；（3）17.3；KClO3、KCl【詳解】（1）設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量x解得：x=12.25g故填：12.25g（2）若將（1）中氯酸鉀平均分成兩份，一份加入1g二氧化錳（曲線用a表示），另一份不加二氧化錳（曲線用b表示），分別放入試管中，同時、同溫度加熱，加入二氧化錳的a反應(yīng)完需要的時間短，沒有加二氧化錳的b反應(yīng)完需要的時間長，不管加不加二氧化錳，最終生成氧氣的質(zhì)量都是2.4g，圖像是；故填：。（3）加熱時間是t1時，生成氧氣的質(zhì)量是2.4g，剩余固體的質(zhì)量是22.1g，反應(yīng)前固體的質(zhì)量是24.5g；加熱時間是t2時，生成氧氣的質(zhì)量是4.8g，剩余固體的質(zhì)量是19.7g，反應(yīng)前固體的質(zhì)量是24.5g；加熱時間是t3時，生成氧氣的質(zhì)量是7.2g，剩余固體的質(zhì)量是mg，反應(yīng)前固體的質(zhì)量是24.5g，m=24.5g-7.2g=17.3g；加熱時間是t4時，生成氧氣的質(zhì)量是9.6g，剩余固體的質(zhì)量是14.9g，反應(yīng)前固體的質(zhì)量是24.5g；加熱時間是t5時，生成氧氣的質(zhì)量是9.6g，剩余固體的質(zhì)量是14.9g，反應(yīng)前固體的質(zhì)量是24.5g；加熱時間是t4和t5時，生成氧氣的質(zhì)量都是9.6g，剩余固體的質(zhì)量都是14.9g，也就是加熱時間是t4時，氯酸鉀才完全反應(yīng)，t3時，固體中的氯酸鉀（KClO3）有剩余，氯酸鉀分解又生成氯化鉀（KCl）固體和氧氣，所以剩余固體中有KClO3、KCl；故填：17.3；KClO3、KCl。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、c變小加快鐵的生銹除去水蒸氣A沒有尾氣回收裝置驗純使產(chǎn)生的氣體全部排出并吸收高錳酸鉀溶液退色6.083.20Fe3O4【詳解】(一)鐵及其化合物的應(yīng)用（1）小兒硫酸亞鐵糖漿可補(bǔ)充鐵元素，適當(dāng)服用該糖漿可治療缺鐵性貧血。故選C。（2）一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，說明鐵已生銹，鐵生銹會消耗瓶內(nèi)空氣中的氧氣，使