2023高三班主任工作計(jì)劃（3篇）

第10頁共10頁2023高三班主任工作計(jì)劃進(jìn)?入高三下學(xué)?期，也就進(jìn)?入高三沖刺?的階段，成?為學(xué)校、社?會(huì)、家長重?點(diǎn)___的?對(duì)象，作為?班主任深知?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?對(duì)班級(jí)備考?的影響，所?以必須下大?力氣狠抓班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營建一?個(gè)良好的班?級(jí)學(xué)習(xí)氛圍?和環(huán)境。本?學(xué)期必須做?好以下幾方?面的工作：?一、營建?高考氛圍，?讓學(xué)生盡早?進(jìn)入狀態(tài)?從思想上給?學(xué)生講清我?們面臨的高?考的嚴(yán)峻形?勢(shì)。一要抓?好立志教育?，立大志，?立堅(jiān)韌不拔?之志;二要?培養(yǎng)學(xué)生打?持久戰(zhàn)的思?想準(zhǔn)備;三?要培養(yǎng)學(xué)生?的吃苦耐勞?的精神。使?學(xué)生明白只?要有信心，?再加上刻苦?努力的學(xué)習(xí)?，朝著自己?的目標(biāo)發(fā)展?奮力拼搏就?一定能夠成?功。1、?舉行百日沖?刺宣誓主題?班會(huì)，部署?最后___?天的復(fù)習(xí)要?求。2、?通過主題班?會(huì)、講座，?讓學(xué)生了解?和認(rèn)識(shí)高考?形勢(shì)和動(dòng)態(tài)?（范本），?以及高考對(duì)?人生的影響?，強(qiáng)化高考?在學(xué)生心目?中的分量，?激發(fā)學(xué)生的?參與熱情和?對(duì)知識(shí)的渴?望。3、?通過心理疏?導(dǎo)，消除學(xué)?生對(duì)高考的?恐懼感、陌?生感，讓學(xué)?生零距離地?感悟高考。?4、“抓?兩頭，促中?間”這是常?規(guī)的方法。?通過對(duì)優(yōu)生?個(gè)別談心，?為他們指出?學(xué)習(xí)的光明?之途，明白?所處的位置?，鼓足信心?，爭(zhēng)分奪秒?，為班級(jí)帶?好頭，立好?標(biāo)。在學(xué)習(xí)?上既要在全?班爭(zhēng)上游，?又要在學(xué)校?爭(zhēng)先，更要?在全市定位?。對(duì)后進(jìn)的?一些同學(xué)個(gè)?別談心，讓?他們樹立信?心，看到前?途的光明，?通過今年和?以往高考形?勢(shì)的分析，?向他們指出?，只要努力?拼搏，考到?自己理想的?大學(xué)是一定?能夠成功的?。只要抓好?這兩個(gè)方面?的工作，全?班工作定會(huì)?出現(xiàn)好的局?面。二、?做好各方面?的保證措施?，確保學(xué)習(xí)?的優(yōu)良環(huán)境?。1、督?促學(xué)生做好?計(jì)劃，合理?安排學(xué)習(xí)時(shí)?間，處理好?閑暇時(shí)間，?并且形成生?活規(guī)律，跟?上節(jié)奏，不?要過快，也?不要過慢，?在一張一弛?中調(diào)整狀態(tài)?，以最佳的?身心投入學(xué)?習(xí)生活。?2、密切_?__學(xué)生思?想動(dòng)向。作?為班主任要?密切___?學(xué)生的思想?動(dòng)向。對(duì)班?級(jí)中出現(xiàn)消?極悲觀思想?的學(xué)生，要?及時(shí)做工作?，讓學(xué)生始?終保持樂觀?進(jìn)取的心態(tài)?。3、針?對(duì)學(xué)生每一?次月考成績?，總分名次?來了解學(xué)生?的階段學(xué)習(xí)?情況。同時(shí)?讓學(xué)生確立?下次的目標(biāo)?，通過實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)，完成?目標(biāo)情況與?未完成情況?的比較，找?差距、找原?因、以求得?在下一次考?試中實(shí)現(xiàn)突?破。4、?勤抓常管多?督促嚴(yán)要求?及時(shí)進(jìn)行班?風(fēng)校紀(jì)的教?育，以常規(guī)?管理為載體?，規(guī)范學(xué)生?的各項(xiàng)管理?要求，重申?學(xué)校各方面?的要求，防?患未然。?5、指導(dǎo)每?位學(xué)生制訂?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?，明確努力?的目標(biāo)和方?向，及時(shí)了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，并?通過班會(huì)課?、個(gè)別教育?和榜樣引導(dǎo)?相結(jié)合的方?法，培養(yǎng)學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣。6?、樹立榜樣?和典型，激?勵(lì)學(xué)生奮發(fā)?向上。7?、通過有效?形式加強(qiáng)對(duì)?落后學(xué)生的?思想、情感?交流，學(xué)習(xí)?方法的引導(dǎo)?、行為習(xí)慣?的糾正與監(jiān)?督，大力幫?助他們提高?自信心、自?尊心。8?、充分利用?班級(jí)教室空?間，通過同?學(xué)們喜聞樂?見的名人名?句來激勵(lì)、?鼓舞學(xué)生，?營建良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?三、密切?配合科任老?師，齊抓共?管經(jīng)常與?本班科任教?師保持聯(lián)系?，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?本班科任教?師之間的相?互關(guān)系，調(diào)?整各項(xiàng)教育?教學(xué)措施。?了解本班學(xué)?生各科學(xué)習(xí)?情況，協(xié)調(diào)?各科作業(yè)以?及課內(nèi)外出?現(xiàn)的問題，?經(jīng)常地召開?本班科任教?師會(huì)，共同?研究，設(shè)法?解決。四?、加強(qiáng)與學(xué)?生家長的溝?通與交流?召開家長會(huì)?，通過約談?、“電訪”?，一線通等?各種途徑同?家長保持經(jīng)?常聯(lián)系，溝?通學(xué)校教育?和家庭教育?，發(fā)揮家長?在學(xué)生教育?中的作用。?五、日常?工作1、?開好每周班?會(huì)，加強(qiáng)學(xué)?生教育。?2、優(yōu)生情?況、臨界生?，研究生情?況了解3?、做好二摸?、三?？荚?和英語口語?及高考工作?4、做好?學(xué)生高考體?檢工作5?、加強(qiáng)與家?長聯(lián)系6?、協(xié)調(diào)各課?任教師工作?7、高考?動(dòng)態(tài)（范本?）信息公布?8、考試?技巧與策略?輔導(dǎo)9、?布置課室宣?傳標(biāo)語、黑?板報(bào)。1?0、幫助學(xué)?生查漏補(bǔ)缺?11、整?理好學(xué)生的?各項(xiàng)檔案資?料12、?加強(qiáng)學(xué)生考?前心理輔導(dǎo)?13、高?考前準(zhǔn)備工?作14、?考前指導(dǎo)與?送考工作?15、填報(bào)?志愿指導(dǎo)，?填好志愿(?二個(gè)階段)?2023高三班主任工作計(jì)劃（二）數(shù)年寒?窗，剩下最?關(guān)鍵的三個(gè)?月。面對(duì)高?考大關(guān)，學(xué)?生是否有良?好的心態(tài)和?扎實(shí)的知識(shí)?順利通關(guān)，?與各學(xué)科的?教與學(xué)有密?切聯(lián)系，也?與班主任工?作息息相關(guān)?。為讓高三?(5)班每?個(gè)學(xué)生都能?夠考取理想?的分?jǐn)?shù)，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?，結(jié)合學(xué)校?教育教學(xué)工?作計(jì)劃，針?對(duì)本班實(shí)際?情況，特制?定本計(jì)劃：?一、班上?基本情況?全班有男生?___人，?女生___?人，共__?_人。班上?女學(xué)生比較?多，要面對(duì)?不少思想情?緒問題，男?生盡管少，?然而其中學(xué)?習(xí)自覺性差?的卻有不少?，需要更多?的檢查督促?。全班總平?均成績還算?理想，但尖?子生很少。?二、工作?措施1、?及時(shí)調(diào)__?_心理狀態(tài)?，營造備考?氛圍。高考?是人生的重?大轉(zhuǎn)折之一?，學(xué)生心態(tài)?復(fù)雜，思想?負(fù)擔(dān)重，作?為班主任，?要通過班會(huì)?時(shí)間宣傳每?個(gè)學(xué)生在備?考中的優(yōu)勢(shì)?，讓每個(gè)學(xué)?生感覺前途?充滿希望。?讓全體學(xué)生?對(duì)自己充滿?信心地投入?到高考復(fù)習(xí)?中，提升高?考復(fù)習(xí)氣氛?。2、_?__心身健?康，培養(yǎng)沖?刺精神。備?考復(fù)習(xí)，知?識(shí)量大，難?度和綜合性?強(qiáng)，學(xué)生的?心態(tài)波動(dòng)大?，高考試題?有一定的長?度、廣度、?梯度，學(xué)生?有怯場(chǎng)心理?。最后復(fù)習(xí)?階段保持積?極穩(wěn)定、緊?張有度的心?境極為重要?。高考前?的___天?，可以說是?沖刺時(shí)間，?是學(xué)生智力?大開發(fā)的時(shí)?間，這時(shí)期?月考和模擬?考試，學(xué)生?心理壓力大?，甚至?xí)?響到身體的?健康，作為?班主任，我?準(zhǔn)備抓住這?一時(shí)機(jī)，充?分利用班會(huì)?時(shí)間，及時(shí)?做好心理輔?導(dǎo)，多利用?課后時(shí)間同?學(xué)生談話交?流，正確引?導(dǎo)他們看待?考試和成績?。要重成績?，但不能過?分，讓學(xué)生?感受到只要?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?有足夠的投?入，考試時(shí)?能正常發(fā)揮?就行了，不?能苛求，對(duì)?成績好的同?學(xué)給予表揚(yáng)?鼓勵(lì)，對(duì)尚?未達(dá)理想成?績的同學(xué)給?予打氣激勵(lì)?，讓各個(gè)分?數(shù)層次的同?學(xué)都不甘落?后，都有拼?搏沖刺的精?神，都有沉?著應(yīng)考的那?般勁。3?、及時(shí)同科?任老師交流?，發(fā)揚(yáng)我班?科任老師的?優(yōu)良備考資?源，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行學(xué)法指?導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)?科興趣。學(xué)?法的掌握，?是提高學(xué)習(xí)?效率的關(guān)鍵?。發(fā)動(dòng)文科?科代表的表?率作用，讓?學(xué)生充分利?用早讀時(shí)間?大聲朗讀，?提高學(xué)生的?語言表達(dá)能?力。針對(duì)?部分學(xué)生數(shù)?學(xué)較差的問?題，向?qū)W生?介紹理科學(xué)?習(xí)一定要掌?握概念，理?解規(guī)律，分?析問題時(shí)要?認(rèn)真審題，?建立情景模?型，尋找解?決問題的切?入口，訓(xùn)練?要足量到位?。在復(fù)習(xí)過?程中提醒學(xué)?生要善于總?結(jié)，自我歸?納，及時(shí)反?饋及時(shí)糾錯(cuò)?。經(jīng)過學(xué)法?指導(dǎo)，讓更?多同學(xué)掌握?學(xué)習(xí)方法，?提高學(xué)習(xí)效?率，讓更多?同學(xué)懂得怎?樣備考，變?學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)?。4、努?力提高家庭?教育水平，?通過多種渠?道深入了解?家庭教育的?現(xiàn)狀，針對(duì)?家庭教育中?存在的問題?，加以正面?引導(dǎo)。及時(shí)?召開家長會(huì)?，了解家庭?教育狀況，?對(duì)重點(diǎn)學(xué)生?建立特殊檔?案，做到因?材施教。?5、積極創(chuàng)?造條件，使?學(xué)生接觸社?會(huì)，了解社?會(huì)，了解國?情。___?學(xué)生積極參?與社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，參加?公益活動(dòng)和?勞動(dòng)鍛煉，?培養(yǎng)學(xué)生的?使命感。?6、針對(duì)學(xué)?生中存在的?問題，比如?打飯___?、破壞公物?、不講衛(wèi)生?、打架罵人?、講攀比等?不良行為，?要通過__?_理、樹模?范典型等各?種正面教育?，不斷提高?學(xué)生___?德的自覺性?。7、做?好月考和模?擬考試的管?理。密切配?合教導(dǎo)處，?本著從實(shí)、?從嚴(yán)、從實(shí)?戰(zhàn)出發(fā)的原?則，___?好各類考試?，完善考前?、考中、考?后的各個(gè)環(huán)?節(jié)的工作，?通過考試提?高學(xué)生的能?力，培養(yǎng)學(xué)?生誠實(shí)守信?的道德品質(zhì)?和勇攀高峰?、力爭(zhēng)上游?、永不服輸?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?以及嚴(yán)謹(jǐn)求?實(shí)的良好作?風(fēng)，做到“?月月清”。?8、加強(qiáng)?班級(jí)德育管?理。圍繞德?育工作重點(diǎn)?，幫助、指?導(dǎo)學(xué)生制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?確定班級(jí)德?育目標(biāo)，美?化、凈化教?室環(huán)境，每?月出一期有?針對(duì)性的黑?板報(bào)。開展?好讀書、看?名著、學(xué)生?作業(yè)評(píng)比等?活動(dòng)。教育?學(xué)生挖掘回?族文化的閃?光點(diǎn)，發(fā)揮?回族生活習(xí)?俗的優(yōu)良傳?統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)?生的民族自?豪感。9?、根據(jù)學(xué)校?系列活動(dòng)開?展好主題班?會(huì)，精心策?劃主題班會(huì)?，擴(kuò)大班會(huì)?參與面，、?營造教育氛?圍，開好主?題班會(huì)，做?好班會(huì)記錄?。10、?以“培養(yǎng)良?好生活習(xí)慣?，創(chuàng)造溫馨?休息環(huán)境，?陶冶高尚道?德情操”為?目標(biāo)，嚴(yán)格?落實(shí)“管理?___化、?環(huán)境家庭化?、教育親情?化”的三化?管理標(biāo)準(zhǔn)，?在學(xué)生衣食?住行等日常?活動(dòng)中，有?目的、有計(jì)?劃、有__?_地進(jìn)行指?導(dǎo)、訓(xùn)練、?管理，使之?學(xué)會(huì)自理、?學(xué)會(huì)做事、?學(xué)會(huì)做人，?養(yǎng)成良好生?活習(xí)慣。2023高三班主任工作計(jì)劃（三）作為班主?任，我深知?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?對(duì)班級(jí)備考?的影響，所?以必須下大?力氣狠抓班?風(fēng)建設(shè)，營?建一個(gè)良好?的班級(jí)氛圍?和環(huán)境。本?學(xué)期必須做?好以下幾方?面的工作：?一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹教育方?針。為了培?養(yǎng)學(xué)生良好?的思想道德?和健全的人?格，全面提?高育人質(zhì)量?;為了更好?地研究和探?索班主任工?作藝術(shù)，強(qiáng)?化科研意識(shí)?，搞好研究?工作;為了?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的情感投資?，樹立“服?務(wù)意識(shí)”為?學(xué)生提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù);根?據(jù)學(xué)校、教?科處和年級(jí)?組工作計(jì)劃?的要求，特?制定本工作?計(jì)劃。二?、工作目標(biāo)?1、團(tuán)結(jié)?協(xié)作，奮力?拼搏，為保?證完成學(xué)校?下達(dá)的高考?指標(biāo)而進(jìn)行?班主任的開?拓性工作。?2、強(qiáng)化?德育教研，?突出德育實(shí)?效，使德育?研究邁出新?的步伐，進(jìn)?一步優(yōu)化班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?3、保質(zhì)?保量完成學(xué)?校、教科處?。年級(jí)下達(dá)?的各項(xiàng)任務(wù)?。三、措?施與要求?1、繼續(xù)將?德育貫穿在?教育教學(xué)的?全過程?！?以人為本”?，牢固樹立?我?！皥?jiān)持?教育為每位?學(xué)生終身幸?福服務(wù)”的?辦學(xué)理念，?突出以“四?有”為主題?的素質(zhì)教育?和以真才實(shí)?學(xué)接受祖國?挑選的育人?特點(diǎn)。加強(qiáng)?情感投資，?為學(xué)生提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?2、本學(xué)?期德育教研?主題為：“?繼續(xù)注重心?理教育，強(qiáng)?化應(yīng)試心理?的調(diào)適，從?而以平常心?迎接高考”?。圍繞這一?主題，各班?主任要以心?理教育為切?入口，加強(qiáng)?學(xué)生良好的?心理素質(zhì)的?訓(xùn)練，平時(shí)?要有意識(shí)的?針對(duì)學(xué)生的?考試心理進(jìn)?行心理素質(zhì)?教育，教育?學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)?控自己的情?緒，具備良?好的心理狀?態(tài)，能適應(yīng)?外界情況的?變化，使自?己的資質(zhì)、?潛能得到充?分發(fā)揮。?3、狠抓理?想、法制和?安全教育，?增強(qiáng)目標(biāo)、?法律和自我?保護(hù)意識(shí)。?結(jié)合案例，?適時(shí)警醒學(xué)?生，懂法守?法，認(rèn)真抓?好、中、差?生的教育和?管理。班主?任落實(shí)本班?教師與“臨?界生”的幫?教組，可采?取個(gè)別指導(dǎo)?、分層會(huì)診?、___動(dòng)?員等多種形?式和方法，?把提升工作?做到學(xué)生心?里去，并建?好受處分或?問題學(xué)生的?幫教轉(zhuǎn)化的?檔案工作，?總結(jié)后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，?探討后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化規(guī)律，?做到有據(jù)可?查，以穩(wěn)定?學(xué)習(xí)、生活?秩序。4?、繼續(xù)重視?上好班會(huì)課?，寫好教案?，以體現(xiàn)德?育教育的主?陣地的育人?功能。5?、抓好“主?題板報(bào)”的?續(xù)辦工作，?豐富“墻壁?文化”，以?培養(yǎng)學(xué)生的?自主能力和?對(duì)生活中“?真善美”與?“假丑惡”?識(shí)別能力。?6、狠抓?音、體、美?等特長生的?管理和補(bǔ)習(xí)?工作。反復(fù)?抓，抓反復(fù)?，以極大的?耐心、誠心?和決心穩(wěn)定?他們的情緒?，樹立他們?的信心，落?實(shí)他們的文?化課補(bǔ)習(xí)，?以確保高考?指標(biāo)的圓滿?完成。7?、建立班主?任走訪制。?注重與家長?的溝通，適?時(shí)、適可走?訪家長，取?得家長的關(guān)?心和支持，?整合教育資?源，推動(dòng)班?主任工作順?利而有序地?展開。8?、做好學(xué)生?考前心理輔?導(dǎo);耐心指?導(dǎo)學(xué)生填報(bào)?志愿并整理?好學(xué)生的各?項(xiàng)檔案資料?。9、應(yīng)?學(xué)校“強(qiáng)化?年級(jí)管理”?之要求，以?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度參與高?三年級(jí)的教?學(xué)檢查和管?理中去，做?到有序有效?。10、?搞好年級(jí)班?主任的日常?管理，完成?學(xué)校、年級(jí)?組安排的臨?時(shí)性工作。?總之，班?主任要始終?以關(guān)愛的態(tài)?度培養(yǎng)學(xué)生?，以細(xì)心的?言行善待學(xué)?生，以勤奮?的工作帶動(dòng)?學(xué)生，以嚴(yán)?格的要求管?理學(xué)生。充?分發(fā)揮主觀?能動(dòng)性，一?如既往地抓?緊班級(jí)常規(guī)?管理和學(xué)生?德育工作，?向?qū)W校交一?份滿意的答?卷。四、?營建高考氛?圍，讓學(xué)生?盡早進(jìn)入狀?態(tài)1、通?過主題班會(huì)?、講座，讓?學(xué)生了解和?認(rèn)識(shí)高考形?勢(shì)和動(dòng)態(tài)（?范本），以?及高考對(duì)人?生的影響，?強(qiáng)化高考在?學(xué)生心目中?的分量，激?發(fā)學(xué)生的參?與熱情和對(duì)?知識(shí)的渴望?。2、通?過往屆考生?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?和心理體驗(yàn)?的交流，消?除學(xué)生對(duì)高?考的恐懼感?、陌生感，?讓學(xué)生零距?離地感悟高?考。3、?通過主題班?會(huì)和高考理?想的規(guī)劃，?激發(fā)學(xué)生對(duì)?理想追求的?欲望和對(duì)高?考的親近感?。4、樹?立榜樣和典?型，激勵(lì)學(xué)?生奮發(fā)向上?。5、通?過有效形式?加強(qiáng)對(duì)落后?學(xué)生的思想?、情感交流?，學(xué)習(xí)方法?的引導(dǎo)、行?為習(xí)慣的糾?正與監(jiān)督，?大力幫助他?們提高自信?心、自尊心?。6、在?學(xué)生中開展?“一幫一”?形式多樣互?幫互助的活?動(dòng)，增強(qiáng)同?學(xué)之間的友?誼，相互推?動(dòng)，共同進(jìn)?步。7、?___每一?位學(xué)生的動(dòng)?態(tài)（范本）?，傾情協(xié)助?跨過每一道?難關(guān)，克服?任何困難。?五、班務(wù)?工作的重點(diǎn)?1、在高?三