【教學課件】集體生活成就我

集體生活邀請我第六課“我”和“我們”課程導(dǎo)入播放動畫視頻“【課程引入】集體氛圍的影響”。上面是動畫視頻資源“【課程引入】集體氛圍的影響”截圖，如需使用，請播放該視頻。一、在集體中涵養(yǎng)品格1.

集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力大唐金牌團隊一、在集體中涵養(yǎng)品格1.

集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力探究與分享上圖是資源“【典型案例】元元的責任與收獲”截圖，如需使用，請展示該資源。（1）元元是一位負責任的黑板報編輯嗎？你是從哪些方面看出來的？

（2）擔任黑板報主編后，元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面？一、在集體中涵養(yǎng)品格1.

集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力對比案例上圖是資源“【典型案例】濤濤當選班長后的煩惱”截圖，如需使用，請展示該資源。

（1）微信內(nèi)容反映了濤濤承擔了哪些責任？說明了什么？

（2）怎樣才能享受到承擔責任的快樂？作為好朋友，請你告訴濤濤。一、在集體中涵養(yǎng)品格1.

集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力

集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。

在集體生活中所擔任的角色不同，所承擔的責任也不同。

同時，我們在認真做事的過程中能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，培養(yǎng)自己的責任意識，做一個能擔當?shù)娜恕?/p>

集體生活還可以培養(yǎng)我們積極、主動、自覺的人生態(tài)度，可以提升自己的交往能力。一、在集體中涵養(yǎng)品格相關(guān)鏈接上圖是資源“【知識解析】資料卡片：人際交往的基本態(tài)度和基本能力”截圖，如需使用，請展示該資源。2.

集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力二、在集體中發(fā)展個性上圖是視頻資源“【典型案例】小水珠的故事”截圖，如需使用，請播放該視頻。1.

集體生活為個性發(fā)展搭建平臺二、在集體中發(fā)展個性上圖是資源“【典型案例】同學甲的個性特點”截圖，如需使用，請展示該資源。2.集體中人與人之間的差異是我們完善個性的重要資源二、在集體中發(fā)展個性上圖是資源“【典型案例】同學乙的個性特點”截圖，如需使用，請展示該資源。2.集體中人與人之間的差異是我們完善個性的重要資源二、在集體中發(fā)展個性上圖是資源“【典型案例】同學丙的個性特點”截圖，如需使用，請展示該資源。2.集體中人與人之間的差異是我們完善個性的重要資源二、在集體中發(fā)展個性上圖是資源“【典型案例】同學丁的個性特點”截圖，如需使用，請展示該資源。2.集體中人與人之間的差異是我們完善個性的重要資源二、在集體中發(fā)展個性（1）每個人的個性不同。（2）人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活重要的學習資源。（3）包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。2.集體中人與人之間的差異是我們完善個性的重要資源二、在集體中發(fā)展個性3.努力實現(xiàn)集體的目標有利于自己的個性發(fā)展上圖是動畫視頻資源“【典型案例】輪滑接力訓練計劃”截圖，如需使用，請播放該視頻。二、在集體中發(fā)展個性

集體生活為我們個人發(fā)展提供了條件和可能。

作為集體中的一員，在實現(xiàn)集體目標的過程中，我們積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。3.努力實現(xiàn)集體的目標