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自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？我會(huì)認(rèn)松鼠

折紙漂浮扎風(fēng)箏抓住

幸福但是愿意哭了取下qǔshǔzhépiāozāzhuāxìngdànyuànkū我會(huì)認(rèn)松鼠

折紙漂浮扎風(fēng)箏抓住

幸福但是愿意哭了取下風(fēng)箏松鼠

抓住

祝你幸福愿意哭鼠折漂扎抓幸但愿哭取qǔshǔzhépiāozāzhuāxìngdànyuànkū我會(huì)認(rèn)鼠折漂扎抓幸但愿哭取我會(huì)認(rèn)漂piāo（漂浮漂泊）piǎo（漂白漂洗）piào（漂亮漂漂亮亮）多音字默讀1-6自然段，找一找他們的家分別住在哪？是什么讓他們成為了好朋友？松鼠住在（），小熊住在（）。松鼠折了一只（），小熊扎了一只（）。

1、松鼠折了一只紙船放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。2、小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”我能讀好默讀7-11自然段，誰先提出了和好的要求？他是怎么做的？

可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。我能讀好

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。我能讀好

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。

我能讀好

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。我能讀好

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。我能讀好1、小熊

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