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1、Word - 7 -初中教師節(jié)主題征文600字2022年在這個(gè)碩果累累的九月,又迎來(lái)了一年一度的(老師節(jié)),這是一個(gè)感恩老師的節(jié)日,那么你知道老師節(jié)的(作文)要怎么寫嗎?在這給大家?guī)?lái)初中老師節(jié)主題征文600字2022年5篇,歡迎大家借鑒參考!初中老師節(jié)主題征文600字【篇一】九月十日,一個(gè)金桂飄香的日子,我們迎來(lái)了一個(gè)神圣而又宏大的日子老師節(jié)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心:教師,您辛勞了!有人說(shuō),教師就像一根的蠟燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了我們;有人說(shuō),教師就像一只春蠶,默默無(wú)聞地為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn);有人說(shuō),您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“同學(xué)船”的風(fēng)向和航道。還有人說(shuō)
2、,教師就像一雙翅膀,能讓我們自由地翱翔在蔚藍(lán)的空中。而我覺(jué)得,教師就像一個(gè)辛勤的園丁,我們就像祖國(guó)的花朵,要不是教師的栽培,我們?cè)跄芙训爻砷L(zhǎng)呢?教師,您辛勞了為了讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才,您不顧辛苦,一遍又一遍地給我們講解題目,一遍又一遍地訂正我們的錯(cuò)誤,為了我們,您犧牲了多少的青春年華啊!教師,您辛勞了在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,您的身影依舊那么匆匆,伏案批改著我們的作業(yè),精心而又認(rèn)真地畫出我們錯(cuò)誤的解題,在我們的點(diǎn)點(diǎn)成果中凝聚著您多少辛勤的汗水!為了我們,您犧牲了多少珍貴的時(shí)光啊!教師,您辛勞了是您,把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們哺育成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員,每當(dāng)看到我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心中就有無(wú)限的驕傲,這
3、其中包含了教師多少的心血啊!在新的學(xué)期里,我應(yīng)當(dāng)更努力地學(xué)習(xí),改掉馬虎大意的毛病,為下學(xué)期的升學(xué)考試打好更結(jié)實(shí)的基石。俗話說(shuō)“態(tài)度打算一切”心態(tài)是取得勝利的一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有更好的成果!但是,在新學(xué)期里,最重要的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、歇息的時(shí)光,要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)光都趕緊。這樣才干更好地報(bào)答教師的諄諄教誨。學(xué)生們,在老師節(jié)的時(shí)候,你送上一束鮮花,表述對(duì)教師的感激之情了嗎?你寫上一張(賀卡),表述對(duì)教師的慰問(wèn)了嗎?你考了個(gè)好成果往返報(bào)辛勤哺育你的教師了嗎?學(xué)生們,讓我們位全校的教師送上最真摯的祝愿:教師,您辛勞了!感謝您!初中老師節(jié)主題征文600字【篇二】老師節(jié)來(lái)
4、了,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學(xué)問(wèn)的清泉叮咚作響,唱出誘人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。教師啊,我怎能把您忘記!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么奇特呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美好的漣漪!您推崇誠(chéng)摯和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位一般的人,我的教師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們
5、一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的巍峨形象。在我的心目中,您是最柔和的父親,又是最慈愛(ài)的媽媽;您是無(wú)名好漢,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品格人格,永久珍藏在我記憶的深處。啊,教師!人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐盛、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!教師,這個(gè)光榮奪目的名稱,將像一顆絢爛的明星,永久高懸在我們的胸中。即使我兩鬢花白,依舊會(huì)由衷地召喚您一聲教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永久是一個(gè)需要啟蒙的同學(xué)!在生活的大海上,教師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出所
6、有的熱,所有的光,所有的能量。教師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人仰慕!有人說(shuō),師恩如山,由于高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,由于大海浩瀚,無(wú)法估計(jì)。您在同學(xué)的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。教師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!初中老師節(jié)主題征文600字【篇三】今年,秋天里的第一個(gè)節(jié)日是老師節(jié)。那天秋高氣爽,我剛剛走下校車,就被一陣沁人心脾的花香吸引,有粉紅的康乃馨,有雪白的百合花,還有鮮艷的玫瑰。小商販?zhǔn)峙踔恋幕ǘ洌笄诘赝覀?。“?這是什么意思呀?”我納悶起來(lái),再往前走,看見(jiàn)一個(gè)粉紅的牌
7、子,上面環(huán)抱一圈粉紅的氣球,氣球尾巴上掛滿了條幅,認(rèn)真一看,“謝謝恩師,老師節(jié)歡樂(lè)!”我一下頓悟,本來(lái)今日是老師節(jié)啊!可是我我什么也沒(méi)預(yù)備,現(xiàn)在身上也沒(méi)有錢,看著幾個(gè)熟悉的學(xué)生豪爽地拿出十元大鈔買禮物,我的心一下變得沉重起來(lái),我該給教師送什么呢?我向來(lái)默默的問(wèn)自己,不知不覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)了教室。抬頭一看,哇!今日的講臺(tái)可真美麗啊!學(xué)生們的鮮花,五顏六色、香氣撲鼻,把講臺(tái)裝飾的漂亮極了。只聽同桌問(wèn)我:“你怎么沒(méi)帶花呀?你看那束紅花,是我?guī)?lái)送教師的?!蔽业皖^無(wú)語(yǔ)。不知道什么時(shí)候,教師已走上了講臺(tái),看著大家說(shuō):“感謝大家的花,不過(guò)你們還記得去年老師節(jié),我說(shuō)過(guò)什么嗎?”一個(gè)聲音從教室后面穿透過(guò)來(lái):“是,紅
8、筆!”話音剛落,有好幾個(gè)學(xué)生爭(zhēng)先恐后把預(yù)備好的紅筆送給了教師?!巴?這些學(xué)生的記性真好,教師的每句話都牢銘記得”,我暗暗地想。此時(shí)教師慈祥的看著我們,手中拿著的紅筆顯得那樣寶貴,宛然說(shuō):“孩子們,教師用的筆是紅色的,用紅色圈點(diǎn)出你們成長(zhǎng)中的問(wèn)題,讓你們抓緊改正,健壯成長(zhǎng)?!蔽颐髁肆耍處熓菆@丁,我們是花朵,紅筆就是修剪花枝的工具,我們要好好學(xué)習(xí),健壯成長(zhǎng),就是教師心目中綻放的最漂亮的花。教師,我知道了,老師節(jié)的禮物是我們優(yōu)異的成果;我們就是您花園中最美的花!初中老師節(jié)主題征文600字【篇四】又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),在這個(gè)心得的秋天,教師是這個(gè)時(shí)節(jié)的主題,空氣中都充滿著感念師恩的心情和滋味。“令
9、公桃李滿天下,何用堂前更種花”。去年的老師節(jié),學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)楦卸鲝埛褰處煂?duì)他們的諄諄教誨和辛勤哺育,寫下了滿滿一黑板的心靈寄語(yǔ),滿載著他們的感恩,祝愿和祈愿,為三個(gè)春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的漂亮圖畫。“峰哥”是他們對(duì)老板最親切的昵稱,“多歇息”是他們對(duì)老板最貼心的吩咐,而“聽峰哥的”,則是學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)我們最殷切的期待?!叭咧v臺(tái)存日月,一支粉筆寫春秋”?!袄习唷庇盟臐M腹才華為我們開啟了數(shù)學(xué)殿堂的大門。一個(gè)個(gè)繞口的數(shù)學(xué)公式,一道道難解的數(shù)學(xué)習(xí)題,在他的生動(dòng)講解下,原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾,我們掌控了“捷徑”,學(xué)到了“竅門”,愛(ài)上了數(shù)學(xué)。一次次苦口婆心的“嘮叨”,讓我們面向考試胸有成
10、竹筆自如、從容不迫步清閑?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我素來(lái)是個(gè)馬大哈,心粗的像篩子,且寫字潦草,所以每次考試成果都不抱負(fù)。雖然我也從內(nèi)心深處痛下決心改正,卻總是事倍功半。而老班卻在勞碌中,給了我這個(gè)頑皮的同學(xué)更多的耐心與關(guān)注。他從我做題的步驟開頭嚴(yán)格要求,每有一丁點(diǎn)偷工減料,輕則重寫,重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時(shí),也曾給我的題判過(guò)零分,讓我深知其害。我的耳朵,更是由于馬虎和不仔細(xì),飽受老班蹂躪。想到這里,我的字跡不由得仔細(xì)了幾分。在老班日復(fù)一日“容易粗暴”的管教下,我浮躁的心,變得漸漸沉穩(wěn)、鎮(zhèn)靜、有序?!凹耐髞?lái)者,勝利報(bào)師尊”。師恩難忘,難忘師恩。您,伴我走過(guò)一段簡(jiǎn)單跌倒,彷徨,迷
11、途的道路;批判過(guò),表?yè)P(yáng)過(guò),也鼓舞過(guò)我。您是我青春的啟蒙者,是我成長(zhǎng)歲月中最可信賴的伴侶;您給了我嚴(yán)父般的教誨,是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘,難忘師恩。老師節(jié)來(lái)臨,向您送上真摯的祝愿!初中老師節(jié)主題征文600字【篇五】秋風(fēng)瑟瑟,落葉起舞。啊,又是一載!一片片枯黃的葉子悄無(wú)聲息地落下,一株株嫩綠的小苗競(jìng)相長(zhǎng)大。老黃葉回到土壤中,繼續(xù)為新葉奉獻(xiàn)。這是生命的輪回,大自然不變的定律。那黃葉落在地上,也落在我的心里,我不禁深思,這不就是老師們的寫照嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師是學(xué)問(wèn)的傳揚(yáng)者,教師像一只螢火蟲,為我照亮了學(xué)問(wèn)的道路直至最后一絲光亮耗盡;教師如一位向
12、導(dǎo),引導(dǎo)我們打開才智的大門;教師似一只辛勤的蜜蜂,孜孜不倦地把學(xué)問(wèn)授予我們。教師,您是大樹,我是小草,在您的綠蔭下快了的成長(zhǎng),您是園丁我就是花朵,在您的辛勤灌溉下我們會(huì)越發(fā)漂亮;教師,您是高大的的高山,給了我們榜樣的力氣!是誰(shuí)?把你從泥潭中扶起,給了你無(wú)盡的學(xué)問(wèn)?是誰(shuí),教會(huì)你怎樣做人?是教師。教師,假如黑板是浩瀚的大海,您就是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲想起時(shí),您用教鞭做槳,努力滑動(dòng)船只,為我們開拓出一片學(xué)問(wèn)的天地。桌上難題如暗礁普通,您的手一揮,在空中劃出一條弧線,可是,又有誰(shuí)了解你的辛老呢?您窗前久久不滅的燈光照亮我們的心房;您在作業(yè)本上打的紅勾鼓舞者我們;您滴下的汗水滋潤(rùn)我們的心田,教師,您辛勞了!粉筆染白了你的額頭,小小的講臺(tái)占領(lǐng)了您的青春。可你,不顧自己的身體,仍然為我們操心著。當(dāng)我們有長(zhǎng)進(jìn)時(shí),您就露出了一絲笑容,當(dāng)我們成果下滑時(shí),您就焦急,犧牲了自己珍貴的時(shí)光來(lái)為我們
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