有關(guān)同學(xué)的趣事四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)同學(xué)的趣事四篇有關(guān)同學(xué)的趣事作文四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我精心整理的同學(xué)的趣事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 同學(xué)的趣事作文 篇1 同學(xué)錯怪了我 大家看到這題目，是不是也有被同學(xué)誤會的事。 又一次，我沒帶筆，想借一支筆。我的同桌借給了我筆，過了一會兒，我用完了就還給了同桌。放學(xué)了，同桌又問我要，我告訴他：“我已經(jīng)還給你了?？伤恍?，我們就拌起了嘴。過了幾天，我去同桌家做客，我又告訴他：“我沒拿

2、你的筆，我已經(jīng)還給你了。我又和同桌一起找了他的書包，終究在他書包的夾層中找到了。同桌急忙跟我說：“對不起，我錯怪了你。 這就是同學(xué)誤會我的事。 同學(xué)的趣事作文 篇2 我們生活在班級這個大集體中，有大量可愛的同學(xué)們，心愛的老師給我們留下深刻的印象。我班的李明同學(xué)就久久留在我的記憶深處。 李明是一個活潑開朗的陽光男孩。他留著一頭利落的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛下長著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張愛笑的嘴。他喜歡穿一身運(yùn)動裝，活動起來十分便利自如。 李明原本生活十分幸福，可是一場突如其來的車禍，奪去了李明爸爸的雙腿。此后，笑容從他的臉上消失了。 李明此后更加努力的讀書，他的作業(yè)本上再也沒有出現(xiàn)過B。

3、每天放學(xué)還要去醫(yī)院探望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作業(yè)，還經(jīng)常大聲的朗讀課文。爸爸聽了，總會露出滿意的笑容。 期末表彰大會上，校長特別表揚(yáng)了三科全百的李明，并且要求他上太講話。只見李明含著眼淚說：“爸爸躺著病床上還擔(dān)憂著我的學(xué)習(xí)，我不能讓爸爸再為我費(fèi)神李明的發(fā)言感動大量人都流下了眼淚 這就是孝順的李明，他的發(fā)言久久縈繞在我的耳畔，鼓舞著我。 同學(xué)的趣事作文 篇3 同學(xué)，多么美好的字眼，他們是我的好伙伴，陪我學(xué)習(xí)，同我一塊成長。 有一次，我的同桌沒有背書，可老師立刻就要檢查了，看他驚慌失措的樣子，我就對他說：“我來幫你背吧！他馬上把書遞給我，開始背了起來，可由于他太緊張了，把“迎著和善的春風(fēng)，邁

4、開輕快的腳步背成了“迎著輕快的腳步，邁開和善的春風(fēng)。施江南和周邊的同學(xué)聽到了開懷大笑。我的同桌馬上臉紅了，我對他說：“沒關(guān)系的，重新背吧。在我的幫助下，也終究背完了，才通過了老師的檢查。同學(xué)之間就是要相互幫助，今天你幫助了別人，明天你有困難時，別人也會熱心的幫助你的！ 最近，我們班上有一比較親姐妹關(guān)系還好的朋友，其中一個朋友買了一把新尺子，那把尺子引起了大量女孩子的愛好。在旁邊的魏耀華(那位同學(xué)的朋友)看見了，很為她的朋友愉快。她也十分喜歡朋友的尺子?？墒悄前殉咦舆^一會兒就不見了，尺子的主人十分慌張，就以為是朋友拿的，就和她鬧翻了。放了學(xué)那位同學(xué)在墻角找到了丟失的尺子，她主動向她的朋友道了歉，

5、倆人又和好如初了。 我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓舞；生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友情是用金錢買不到的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜友情，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 同學(xué)的趣事作文 篇4 今天我們正在上作文課，突然，郭老師說：“我要休息一會。 于是，郭老師就坐了下來。我心想：郭老師這是怎么了？怎么上課上一半就停下來？不是在浪費(fèi)我們的時間嗎？過了一會兒，郭老師又說：“我要吃糖。說著，便拿出了一顆糖，津津有味地吃了起來。突然間，我心中“騰地生起了憤然之火。沒想到，郭老師竟又拿出一顆糖遞給了一個同學(xué)，說：“給你一顆糖，現(xiàn)在就吃吧！那個同學(xué)也很不客氣地撕開糖紙，把糖放進(jìn)了嘴里。更可氣的是，郭老師還問他：“好吃嗎？“很好吃，甜甜的。那個同學(xué)說。我坐在椅子上，生著悶氣，雖然人坐在教室里，但感覺到外面的天很陰沉，現(xiàn)在更象是要狂風(fēng)怒吼了，心想：郭老師真偏心，只給那同學(xué)一個人吃糖。正值我想著，郭老師竟給我們每個人一顆糖！我們心中的怒火即刻熄