《從看電視說起》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE5生活在地球村的人們課題生活在地球村的人們計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析生活在地球村的人們是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書五年級品德與社會第三單元的一篇課文。課文主要介紹了居住在地球村的居民在外貌、形體、語言等方面的異同，同時(shí)要學(xué)生知道不同的人種和民族只有差異,沒有優(yōu)劣之分，人的認(rèn)識與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步有關(guān)系，人種的差異與所生活的自然環(huán)境有關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道世界有不同的人種，探討人種和形成與地理環(huán)境的關(guān)系，樹立人種無優(yōu)劣的觀念。2、知道各民族有不同的文化、風(fēng)俗習(xí)慣，要尊重、欣賞、接納這種不同。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：人種是平等的，無優(yōu)劣之分。教學(xué)難點(diǎn)：人種的成因。教具學(xué)具準(zhǔn)備世界地圖、不同人種的圖

2、片教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖問題引人說說自己知道世界有多少人種他們有什么不同生回答。問題導(dǎo)入讓學(xué)生從問題的答案中明白本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。新知學(xué)習(xí)活動一認(rèn)識人種1、教師啟發(fā)學(xué)生從長相、頭發(fā)、膚色、身材等角度描述人種的特征。2、出示圖片，幫助學(xué)生對人種獲得一個(gè)基本認(rèn)識。3、中國人是什么人種？活動二小討論1、講述：每個(gè)種族都有不同的特點(diǎn)和各自的優(yōu)勢，我們的世界也因此而多姿多彩。2、提問：世界上哪些國家的籃球、足球、體操、乒乓、田徑等體育項(xiàng)目的成績比較好（引出國家和人種）3、人種雖然不同，但是并沒有優(yōu)劣之分，都是平等的，不同種族的人都是我們地球村的兄弟姐妹。4、用奧巴馬成功當(dāng)選為美國總統(tǒng)

3、的例子說明種族平等，沒有優(yōu)劣。活動三人種的分布1、了解人種的基本分布。2、不同的人種為什么會集中分布在一定地域。3、分析人的膚色、身材與他們居住的地理環(huán)境有什么關(guān)系。學(xué)生從長相、頭發(fā)、膚色、身材等角度描述人種的特征。學(xué)生對人種獲得一個(gè)基本認(rèn)識。生答1、生明白由于人種的不同我們的世界才因此多姿多彩。2、生回答3、生觀看國際體育運(yùn)動會片段，討論體育成績與人種的關(guān)系5、生知道了種族平等，沒有優(yōu)劣。生知道了人種的分布生答生分析明白膚色、身材與他們居住的地理環(huán)境的關(guān)系。通過呈現(xiàn)白種人、黑種人、黃種人三個(gè)不同的人種，旨在讓學(xué)生從膚色、頭發(fā)、身材等多個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)不同人種的特征，在發(fā)現(xiàn)與比較中獲得對人種的基本認(rèn)識。讓學(xué)生認(rèn)識白種人、黑種人、黃種人三個(gè)人種在體育上的差異是比較明顯的。人種基本的自然特征的形成與地理環(huán)境有關(guān)。在人種分化的早期，形成了世界上黑種人、黃種人，白種人這三大人種從低緯度向高緯度依次排列的分布規(guī)律。小結(jié)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課讓我們知道了生活在地球村的人們是由怎樣的居民構(gòu)成的。無論哪個(gè)人種我們都要學(xué)會尊重、欣賞、接納，樹立人種無優(yōu)劣