統(tǒng)編人教版三年級語文下冊《口語交際：春游去哪兒玩》示范公開課教學課件_第1頁
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板塊一課前預熱準備交流口語交際春游去哪兒玩三年級語文下冊?人教版春天里，你知道哪兒的景色很美呢？春游的時候，可以做哪些好玩的事情呢？春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文?？提出自己的想法和同學討論。每個人可以選一個地方，說說這個地方有什么好玩的，可以開展哪些活動。

先分組討論，小組提出推薦的地點;再全班交流，各小組把推薦的理由說清楚;然后投票選出最值得去玩的一兩個地方。說清楚想法和理由；耐心聽別人講完；盡量不打斷別人的話。發(fā)言要點風景美，美在何處，理由不少于三條。很好玩，可以開展哪些活動，理由不少于三條。觀點呈現(xiàn)方式1.分點說明，會更有條理；2.用思維導圖幫助說明會更加清晰；3.用圖片或者視頻會更直觀?！按河稳ツ膬和妗笨谡Z交際自評表類別內(nèi)容分值評分發(fā)言主題春游去哪兒玩，地點明確10材料準備有思維導圖或發(fā)言提綱；有圖片或視頻20普通話發(fā)音標準10表達思路清晰，自信大方聲音響亮，語言流暢動作得體，表情自然101010臺風自然大方10傾聽耐心聽別人把話說完，盡量不打斷別人10時間與結(jié)構(gòu)不超過3分鐘，結(jié)構(gòu)緊湊完整10板塊二出示要求指導發(fā)言同桌互助同桌互助改進自評表中做得不夠好的地方。小組互助幫助小組最希望得到幫助的同學。板塊三交流討論求同存異

小組合作，梳理同學們的發(fā)言，求同存異，確定一個地點。看看誰的理由得到的認可最多；如果是自己想去的地方，對方羅列

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