2021-小班學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

1、2021-班學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2021 小班學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)工作總結(jié)篇一幼兒園中班學(xué)年度班主任總結(jié)幼兒園中班-學(xué)年度班主任 工作總結(jié)* 每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過的很快，時(shí)光總是在我們彈 指間悄悄流逝，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長無論 對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處為了下學(xué)期工作 能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。一班級(jí)現(xiàn)況 本班有男孩 名，女孩 名，經(jīng)過了小班一 學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，當(dāng) 然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日 生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方.敢 展示自己。到中班孩子的知識(shí)量有了一定

2、得積累.言表達(dá)能力的 提高自理能力.交往能力.都有了很大提高。我們班有兩名老師分 工合理相處融洽，會(huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完 成，相互體諒相互溝通，本著和諧.結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放 在第一位，本學(xué)期我們圍繞師風(fēng)師德建設(shè)結(jié)合新的園所文化，把 責(zé)任愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿。認(rèn)真完成園內(nèi)第 1 頁 共 9 頁布置的各項(xiàng)工作，一學(xué)期的工作能有計(jì)劃地開展和落實(shí)，收到了 良好的工作效果。二教學(xué) 學(xué)期我們在園長的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教學(xué)工 作也有了一 定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反 思，虛心接受聽評課老師的意見并學(xué)質(zhì)課件使自己的教學(xué)工作 有所提升，通過上

3、優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和 建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階 段，注意力不集中.解能力社會(huì)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的積累都不夠豐富， 在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)。在教學(xué)活 動(dòng)中，我和刁老師緊密結(jié) 合互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn) 行安全文明禮貌.團(tuán)結(jié)友愛，使幼兒形成了良好的行為_。三衛(wèi)生保健及常規(guī) 讓幼兒生活在一個(gè)整潔.舒適的環(huán)境中。 我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢 業(yè)業(yè)細(xì)心耐心的觀察記錄。如晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒 有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日 常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。

4、特別在幼 兒吃飯方面，我們兩位老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒 吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成 了良好的進(jìn)餐慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們每 天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。常 規(guī)我們分重視孩子常規(guī)的養(yǎng)成，因?yàn)橹邪嗟挠變阂呀?jīng)經(jīng)過小班一 年的學(xué)，在一日常規(guī)方面已有基礎(chǔ)，我們對幼兒的一日常規(guī)進(jìn)行第 2 頁 共 9 頁進(jìn)一步強(qiáng)化。如入廁洗手喝水吃飯.睡等都有秩序的進(jìn)行。此 外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己 做，由于我們兩位老師統(tǒng)一要求統(tǒng)一管理，使得我班 的幼兒從 小就養(yǎng)成良好的行為慣。四家長工作 在幼兒中，家庭占有

5、非常重要的地位。一個(gè)好 的班級(jí)離不開老師們密配合，更離不開家長們的大力支持。為 此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。開家長會(huì).園聯(lián)系冊. 電話 等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中及時(shí)與 家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中， 把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長的好評。在這個(gè)學(xué)期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng) 工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭 取把工作做得更細(xì)致，取得更大的進(jìn)步篇二-一學(xué)期中班班級(jí)工 作總結(jié)大新寨學(xué)區(qū)牛蘭甸小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期 中班班級(jí)工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在班內(nèi)老師的努力下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我

6、班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一定 成績，現(xiàn)做以下總結(jié)。一日常工作的完成 本學(xué)期班上的老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支 持配合，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活._.游戲家長 工作放在首位，認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作，一學(xué)期的工作能 有計(jì)劃地開展和落實(shí)，收到了良好的工作效果。第 3 頁 共 9 頁各位老師工作踏實(shí)，能吃苦，老師間相互配合與協(xié)調(diào)，在業(yè) 務(wù)上能認(rèn)真鉆研，虛心上進(jìn)，能熱情為家長服務(wù)。二教學(xué)工作的完成 本學(xué)期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí) 際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，做到分步實(shí)施，平時(shí)能認(rèn) 真理會(huì)規(guī)程精神，并有計(jì)劃地落實(shí)在教學(xué)活動(dòng)中，注重為幼兒創(chuàng) 設(shè)良好的環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重

7、培養(yǎng)幼兒的學(xué)_趣和學(xué)_ 慣，發(fā)揮幼兒的想象力創(chuàng)造力，考慮到在教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒 的全面發(fā)展。本學(xué)期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在 許多方面有了明顯進(jìn)步。三班級(jí)特色活動(dòng)的開展情況 本學(xué)期，我班的特色是盤紙活 動(dòng)，首先，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手，制定有效的活動(dòng)計(jì)劃， 創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到 繁瑣，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣，并從盤紙過程中 產(chǎn)生自信，體驗(yàn)成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如 何將紙條盤緊，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼 兒在同一時(shí)間內(nèi)都能完 成盤紙作品。提供難難易不同的半成品， 引導(dǎo)幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙

8、活動(dòng)中都能體驗(yàn)到成功的 快樂。在我們的精心安排下，班內(nèi)的盤紙，搓紙，成為了幼兒最 喜愛的活動(dòng)之一，每次活動(dòng)都有不同的新收獲。幼兒在特色活動(dòng) 中也得到了多方面的鍛煉。四迎新年活動(dòng)的準(zhǔn)備 在新的一年來臨之際，為了讓幼兒過 上一個(gè)快樂，有意義的新年，我們提早布置教室，貼拉花，掛彩第 4 頁 共 9 頁燈，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花，體現(xiàn)出家園 互動(dòng)的節(jié)日氣氛。為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績也成為了過去，我 們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，腳踏實(shí)地， 勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作，在班內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以 飽滿的工作熱情，去迎接新學(xué)

9、期的工作，爭取取得更多更好。篇三年班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一學(xué)期了，回顧這幾個(gè) 月的工作，想說的太多太多。在這幾個(gè)月里，看到孩子們在一天 一天的進(jìn)步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老 師，心里感到很欣慰。這個(gè)學(xué)期的工作，忙忙碌碌，緊張有序， 環(huán)環(huán)緊扣，活動(dòng)精彩紛呈，看到孩子們在各個(gè)方面的成長，我感 到很充實(shí)還很有意義，我對本學(xué)期工作做如下總結(jié)一班級(jí)情況分析 本班孩子共 人，其中男孩子 人，女 孩子 人。由于他們都是第一次離開爸爸.媽媽的懷抱，參加幼 兒園這個(gè)大集體中，所以開始孩子們舍不得父母，不愛來幼兒 園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都

10、有，經(jīng)過一學(xué) 年的鍛煉和學(xué)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大 部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，我還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù) 孩子性格活潑，聰明，喜歡幼兒園的集體活動(dòng)，與同伴關(guān)系融 洽，極少數(shù)的孩子性格內(nèi)向，但是同伴間的交往較上學(xué)期有顯著第 5 頁 共 9 頁增多，只有個(gè)別孩子有攻擊同伴的傾向，總體來說，大部分孩子 回園后生活自理能力有較大進(jìn)步，學(xué)極性提高了很多，還能積 極參與各項(xiàng)活動(dòng)。二教學(xué)工作 子盡快的適應(yīng)了集體生活。由于多數(shù)幼兒是 新入園，剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開爸爸.媽來到陌生的 地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的倆位老師始終以“愛心.心. 細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到

11、老師的愛，感受到家 的溫暖。教師用撫摸摟抱允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們 穩(wěn)定情緒，使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。2 自理能力的提高，慣的養(yǎng)成。剛?cè)雸@時(shí)，孩子生活自理能 力差，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日常規(guī) 的培養(yǎng)上。在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和 一貫要求的原則，堅(jiān)持不懈。使孩子慢慢的形成自覺的行為。同 時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的，使孩子從小接受文明的熏陶。3 通過活動(dòng)使孩子的能力提高。老師帶著孩子一起學(xué) 共同進(jìn) 步。通過一學(xué)期的學(xué)孩子在語言發(fā)展.數(shù)學(xué)發(fā)展藝術(shù)發(fā)展.方 面有了明顯提高。從語言發(fā)展看，孩子表達(dá)能力得到提高，大部 分孩子能用簡

12、單的話表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。 從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維有一定發(fā)展，并且對數(shù)字有了一定的認(rèn) 識(shí)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。從藝術(shù)發(fā)展看，幼兒的音樂水平有 所發(fā)展，有一定的樂感。繪畫能力得到提高，能繪制簡單圖形和 物象。孩子的動(dòng)手能力也在發(fā)展，但應(yīng)為孩子提供更多的動(dòng)手機(jī)第 6 頁 共 9 頁會(huì)?；顒?dòng)課堂上孩子興趣濃樂于參加各種游戲活動(dòng)，為孩子成長 打好了基礎(chǔ)。三保育工作1.我們分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行 了一日常規(guī)，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生_。如入廁洗手喝 水吃飯午睡等都有秩 序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一 些力所能及的事，自己的事情自己做，使幼兒從小就養(yǎng)成良

13、好的 行為慣。2 注重孩子身心健康。我們把保育工作放在重要位置，對每一 個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天晨午檢通過摸一 摸抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時(shí)和孩子 溝通，了解他們的情況，使孩子感受到被關(guān)注的溫暖。3 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。老師每天必須按照規(guī)定對桌椅，室 內(nèi)等進(jìn)行清潔消毒。杜絕細(xì)菌.毒的流傳。每周對玩具和教室 進(jìn)行大掃除，確保孩子在干凈，清潔的環(huán)境中生活，成長。四家長工作 家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展，也影響著幼 兒園的發(fā)展。幼兒需要家長不同程度同方式的支持和參與。我 從開學(xué)初這幾個(gè)星期與家長的溝通中，深刻感受到家長對孩子的 愛，感受到家長對我們的托付，感

14、受到家園之間溝通的重要性。首先，加強(qiáng)我們與家長之間的溝通。我班都是新生，在家長 工作方面要做好做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個(gè)月，我們會(huì)與每一個(gè)家 長打電話，讓家長了解孩子近期在園的情況;于特殊情況的幼兒第 7 頁 共 9 頁如生病或未及時(shí)返園的孩子，我們在當(dāng)天將會(huì)打電話了解。熱情 接待每一位家長，適時(shí)與家長交談，讓家長了解孩子在園的生活 學(xué)情況，一些進(jìn)步方面及不足之處。其次，通過家訪家園聯(lián)系冊.話等方式，讓家長們了解幼 兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí) 解答，增進(jìn)家長對幼兒園的了解，且得到家長的積極配合。其三，請家長參與

15、幼兒園的活動(dòng)。積極邀請家長參加親子家 長會(huì).“家長與孩子一起運(yùn)動(dòng)”親子活動(dòng)等等，讓家長參與到我們 的活動(dòng)中進(jìn)一步了解孩子在園的活動(dòng)情況，以促進(jìn)家園之間的了 解。五存在不足與努力方向 班級(jí)工作是平凡的.瑣碎的.但我們 小二班的老師們能協(xié)調(diào)一致互相提醒.從一點(diǎn)一滴的小事抓起。 遇到工作中有困難.現(xiàn)問題時(shí)，能立刻坐下來客觀分析事因，一 起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足，主要有 1 關(guān)特 殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度（如孫豪強(qiáng)等幾個(gè)特別調(diào)皮的幼 兒）。2 教學(xué)活動(dòng)中需更注意幼兒個(gè)性化的發(fā)展。（不能過于專制） 3 班工作計(jì)劃需更細(xì).更具體地體現(xiàn)；每項(xiàng)工作提前做好策劃和準(zhǔn) 備。第 8 頁 共 9 頁4.幼兒在活動(dòng)中的常規(guī)要求不遵守；教師間的要求一致，特 殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為，教師督促她良好的行為的 養(yǎng)成。5 教師在活動(dòng)的多樣性上仍需加強(qiáng)學(xué)不斷創(chuàng)設(shè)新穎.有趣