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1、鄂教版小學(xué)科學(xué)六上7誰先看到日出word授課方案鄂教版小學(xué)科學(xué)六上7誰先看到日出word授課方案鄂教版小學(xué)科學(xué)六上7誰先看到日出word授課方案誰先看到日出授課目標(biāo)能運(yùn)用地球自轉(zhuǎn)的知識,經(jīng)過察看、模擬實(shí)驗(yàn)、閱讀資料、解析推理,研究生活在我國不一樣樣城市的人們誰先看到日出.知道地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的,自轉(zhuǎn)一周為一天,需24小時,而且世界各地有時間差.經(jīng)過聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)和自己體驗(yàn)活動,讓學(xué)生明確科學(xué)研究能夠從身邊的事物開始,縮短對學(xué)生科學(xué)研究的心理距離,體驗(yàn)科學(xué)研究中憑證、邏輯推理及運(yùn)用想象成立假定和理解的重要性.授課準(zhǔn)備地球儀、手電筒、白紙、水彩筆、小組記錄表、多媒體(世界時區(qū)圖).授課過程一

2、、新課引入講話:清早,只見一輪紅日從東方漸漸升起,讓我們度過陽光光明的一天.有誰知道,生活在我國不一樣樣地方的人們每天迎來太陽的時間相同嗎?他們誰最先看到日出?板書課題:誰先看到日出二、活動研究研究“我國不一樣樣的地方的人們誰最先看到日出”活動一:學(xué)生在地球儀上找到杭州、武漢、成都、拉薩這幾個城市的地址,并用大頭針扎上作好記號.活動二:模擬實(shí)驗(yàn)地球的自轉(zhuǎn).(1)提問:地球不停地自轉(zhuǎn),猜一猜生活在這幾個城市的人們,誰會先看到日出?(2)學(xué)生猜想,報告溝通.(3)表達(dá):終究是誰最先看到太陽呢?我們有什么好方法來證明自己的猜想嗎?(實(shí)驗(yàn))你們準(zhǔn)備怎么做呢?分小組說說你們的想法.(4)學(xué)生疏小組談?wù)摚?/p>

3、設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案.(5)學(xué)生疏小組做實(shí)驗(yàn),有各樣不一樣樣的做法.教師察看,精選擁有代表性的幾個小組上講臺演示.要求其他同學(xué)仔細(xì)察看.第一小組:使手電筒繞地球儀轉(zhuǎn)動,讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個城市經(jīng)歷晝夜的交替.第二小組:手電筒不動,地球儀自西向東轉(zhuǎn)動,讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個城市經(jīng)歷晝夜的交替.第三小組:手電筒不動,地球儀自東向西轉(zhuǎn)動,讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個城市經(jīng)歷晝夜的交替.(教師在同學(xué)做的時候配以簡單的說明.)(6)提問:同學(xué)們,現(xiàn)在有了幾種不一樣樣的做法,你們能就其他小組的做法宣告一下自己的建議嗎?(學(xué)生溝通告告,教師談?wù)摚耗銈兲岬暮芎茫赡艿谝恍〗M有些心急,忽略了這個小知

4、識,其實(shí)在剛剛的實(shí)驗(yàn)操作中就有同學(xué)犯了這樣的錯誤,現(xiàn)在由大家自己提出來,反應(yīng)了同學(xué)們的察看真仔細(xì)啊.所以代表太陽的手電筒在實(shí)驗(yàn)的過程中是不能夠動的.下面請每一組把手電筒固定好.活動三:依照察看到的現(xiàn)象和文中供應(yīng)的資料談?wù)?,地球自轉(zhuǎn)的方向是怎樣的?(1)表達(dá):地球終究是自西向東轉(zhuǎn)呢仍是自東向西轉(zhuǎn)呢?這就要大家到生活中去找答案了.請大家閱讀第25面的資料,你能結(jié)合剛剛的研究,找到答案嗎?(2)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)記錄和文中供應(yīng)的資料,分組談?wù)摰厍蜃赞D(zhuǎn)的方向.(3)溝通告告:地球是自西向東轉(zhuǎn)動的.三、遷移運(yùn)用運(yùn)用地球自轉(zhuǎn)知識,依照北京的時間,推斷夏威夷、紐約、雅典等地各自相應(yīng)的時間.1表達(dá):老師很快樂

5、大家自己找到了答案.剛剛同學(xué)們在自己的模擬試驗(yàn)的時候,有沒有發(fā)現(xiàn):世界上有很多國家所處的晝夜?fàn)顟B(tài)正好是相反的呢,比方當(dāng)中國處在白天的狀態(tài)的時候,有哪些國家處于夜晚呢?2學(xué)生轉(zhuǎn)動地球儀,自己去發(fā)現(xiàn).提問:那你們再看看,當(dāng)北京是清早的時候,美國的夏威夷、紐約和希臘的雅典分別是什么時候?當(dāng)北京是正午、夜晚、子夜的時候,它們又是什么時候呢?、學(xué)生疏組模擬實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)記錄,報告溝通.四、拓展延伸表達(dá):這樣說來地球上不一樣樣地方的時間就有了差別了,它們的時間又能差多少呢?就先拿中國和美國來說吧.(教師在地球儀上中國北京這一點(diǎn)作個標(biāo)記,讓它正對著太陽.學(xué)生依照自己的知識經(jīng)驗(yàn)來溝通.)教師介紹:你們說的很好,地球自轉(zhuǎn)一周是一晝夜,我們知道一晝夜是24小時,那么若是把地球平均分成24份的話,那么每一份之間就相差一小時,(教師出示多媒體:世界時區(qū)圖)現(xiàn)在請看這張時區(qū)圖,我們能夠發(fā)現(xiàn)中國和美國相差12個時區(qū),也就是12個小時了.提問:同學(xué)們,經(jīng)過這一節(jié)課的研

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