調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

1、調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)（供各單位參考）一般來說，調(diào)研報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總 結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)研報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、 正文、結(jié)尾和落款。標(biāo)題調(diào)研報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為 事由+文種”構(gòu)成，如江蘇大學(xué)公共課教學(xué)情況的調(diào)研 報告。文章式標(biāo)題，如X次學(xué)的校辦企業(yè)；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)研所得到的觀點的 標(biāo)題，如調(diào)整教育政策，增加教育投入。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個 副題。如創(chuàng)新體制機制推動科學(xué)發(fā)展一書:蘇大學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研

2、報告。導(dǎo)語導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)研報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)研的情況 ，或提出全文的 引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：簡介式導(dǎo)語。對調(diào)研的課題、對象、時間、 地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹；概括式導(dǎo)語。對調(diào)研報告的內(nèi)容（包括課題、對象、 調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研結(jié)果和分析的結(jié)論等 ）作概括的說明；交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來 作簡明的介紹和說明。正文正文是調(diào)研報告的主體。它對調(diào)研得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)研研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架 。 根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為 人

3、們采用。按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：情況一誠果一澗題一逑議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)研報告；問題一源因一塞見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)研報告。結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)研者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)研報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。落款在標(biāo)題下面注明調(diào)研單位全稱。篇二：調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容撰寫調(diào)查報告沒有固定不變的模式，但是，它的基本結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容卻是大體相同的，這就是所謂的定體則無，大體則有”。一般地說，調(diào)查報告由 標(biāo)題“、前言“、主體”、 結(jié)束語”等部分組成，有的調(diào)查報告在前言之前還有簡介、在結(jié)束語之后還

4、有 后記”和附錄”。、 標(biāo)題標(biāo)題 ， 是調(diào)查報告的題目 。 一個好的標(biāo)題往往能起到 “畫龍點睛 ” 的作用 ， 因此有 “題好 一半文 ” 之說 。 撰寫調(diào)查報告 ， 應(yīng)該十分重視標(biāo)題的推敲。 標(biāo)題的寫作， 通常有幾種方式：1 ） 直敘式 ， 即直接用調(diào)查對象或調(diào)查內(nèi)容作標(biāo)題 。 如 關(guān)于黑惡犯罪攪亂市場秩序的調(diào)查 、 城鎮(zhèn)居民經(jīng)濟狀況調(diào)查 等 。 這類標(biāo)題 ， 直接指明了調(diào)查對象， 概括了的報告主題比較客觀 、 簡明 ， 但顯得呆板， 缺乏吸引力 。 這種形式的標(biāo)題 ， 多用于綜合性、 專業(yè)性較強的調(diào)查報告 。2 ） 判斷式 ， 即用作者的判斷或評價作標(biāo)題 。 如 創(chuàng)新是企業(yè)的生命、 西部大

5、開發(fā)的一種好形成、 跨國戰(zhàn)略的成功探索 等 。 這類標(biāo)題 ， 揭示了報告主題 ， 表明了作者態(tài)度比較吸引人， 但調(diào)查對象和報告的主要內(nèi)容在標(biāo)題中往往不易看出 。 這種形式的標(biāo)題 ， 多用于 TOC o 1-5 h z 總結(jié)經(jīng)驗 、 政策研究 、 支持新生事物等類型的調(diào)查報告。3 ） 提部式 ， 即用提問的方式作標(biāo)題 。 如 中小企業(yè)能否突破成長瓶頸？ 、 如何跨越收入分配差距過大的鴻溝 ？ 、 公眾科學(xué)素養(yǎng)何時不再尷尬？ 、 廢電池 ： “大 ” 題大做待何時 ？ 等 。 這類標(biāo)題， 提出了問題 ， 設(shè)置了懸念， 比較尖銳 、 鮮明 ， 有較強吸引力 ， 但一般看不出調(diào)查的結(jié)論。 這種形式的標(biāo)

6、題 ， 一般用于提露、 探討問題的調(diào)查報告。4 ） 抒情式 ， 即用抒發(fā)作者感情的方式作標(biāo)題 。 例如 ， 2002 年第 1 期 求是 刊載的 云南建設(shè)民族文化大省的調(diào)查， 其標(biāo)題就是： 等親識得春風(fēng)面， 萬紫千紅總是春。 又如 ， 草原傳哀鳴， 驚聞殺駱駝 、 瘋狂的錢色交易 等 。 這類標(biāo)題 ， 充分表達(dá)了作者感情， 具有較強的感染力和吸引力 ， 但僅僅從標(biāo)題很難判斷報告的內(nèi)容 。 這種形式的標(biāo)題 ， 一般用于表 彰新生事物或鞭撻消極社會現(xiàn)象的調(diào)查報告。5 ） 雙標(biāo)題 ， 即兩個標(biāo)題 。 它又可分兩種形式： 一種是主標(biāo)題和副標(biāo)題 ， 如 加強企業(yè)管理 ， 提升企業(yè)競爭力 株洲市企業(yè)管理調(diào)

7、查 、 構(gòu)筑農(nóng)村現(xiàn)代分的基礎(chǔ)工程 山東省威海市加強農(nóng)民素質(zhì)建設(shè)調(diào)查 等 。 另一種是引題和主標(biāo)題 ， 如 堤防建設(shè)中的一個突出問題 ：一邊資金緊缺， 一邊冒挪用 、 用智慧與良知撥開云霧 訪經(jīng)濟學(xué)巨擘吳敬璉 等 。 這類標(biāo)題 ， 雖然比較復(fù)雜、 冗長 ， 但它綜合了多種標(biāo)題的優(yōu)點， 因而是各種調(diào)查報告使用得比較多的一種形式。標(biāo)題的寫法靈活多樣， 無論采取哪種標(biāo)題形式， 都力求概括、 簡明 、 新穎 、 對稱 。 這就是說 ， 標(biāo)題要概括調(diào)查報告主要內(nèi)容； 要簡明表達(dá)調(diào)查報告主題 ； 要有新鮮感、 吸引力和感染力； 要與調(diào)查報告的內(nèi)容相對我稱， 既不應(yīng) “頭大帽小 ” ， 也不應(yīng) “頭小帽大 ”

8、 。、 前言前言又稱導(dǎo)言或?qū)дZ ， 是調(diào)查報告的開頭部分。 前方言寫得如何 ， 對于說明調(diào)查報告主旨、 激發(fā)讀者興趣具有重要作用 。 前言的內(nèi)容主要說明為什么進(jìn)行調(diào)查、 怎樣進(jìn)行調(diào)查和調(diào)查的結(jié)論如何 。前言的寫作 ， 有以下幾種方法：1 ） 主旨陳述法， 即在前言中著重說明調(diào)查的主要目的和宗旨。 例如 ， 大慶 “第二次創(chuàng)業(yè) ” 的調(diào)查與思考 的前言是這樣寫的 ： “曾為我國國民經(jīng)濟發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)、 被譽為 工業(yè)戰(zhàn)線一面旗幟 的大慶油田如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展， 如何使大慶這座因油而興的城市避免因油而衰 ？ 這是擺在新一代大慶人面前的嚴(yán)峻課題 ， 第二次創(chuàng)業(yè) ， 就是鐵人的后代們?yōu)榇硕M(jìn)行的可貴實

9、踐。 ” 這種寫法 ， 有利于讀者準(zhǔn)確地握調(diào)查報告的主要宗旨和基本精神， 是一種最常見的寫作方法。2 ） 情況交待法， 即在前言中著重說明調(diào)查工作的具體情況。 例如 ， 武漢地區(qū)吸毒人群特征調(diào)查 ， 其前言包括以下一些內(nèi)容 ： 第一 ， 調(diào)查目的 ， 了解吸毒人群的基本特征； 第二 ，調(diào)查時間 ， 1998 年 7 月 ； 第三 ， 調(diào)查地點 ， 武漢市強制戒毒中心； 第四 ， 調(diào)查對象 ， 352 名吸毒者等等。 這種寫法 ， 有利于讀者了解調(diào)查工作的具體情況， 便于讀者對調(diào)查結(jié)論做出自己的判斷 。3 ） 結(jié)論前置法， 即在前言中先簡要說明調(diào)查的基本結(jié)論。 例如 ， 今日農(nóng)村誰種田 這篇調(diào)查

10、報告， 開頭就有這樣一段話 ： “陽春三月 ， 記者來到大別山南麓的黃岡山區(qū)走村串戶 ，一路所見都是種田的老漢采茶的婆 ， 村村難見年輕人 ， 農(nóng)業(yè)精壯勞力都進(jìn)城打工去了 ， 廣闊農(nóng)村是一片 老人村 景象 。 “這咱寫法 ， 開門見山 ， 直奔主題 ， 有利于讀者對調(diào)查報告的觀點一目了然 。4 ） 提問設(shè)懸法， 即在前言中只提出問題 、 設(shè)置懸念 ， 而不作正面回答。 例如 ， 塔石化 “曬太陽 ” 令人費解 這篇調(diào)查報告 ， 開頭就提出了一系列問題 ： “為什么一個國家加大西部大開發(fā)投入的同時， 已經(jīng)投入巨額資金的現(xiàn)代化設(shè)備卻不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用 ？ 塔石化 曬太陽 說明了什么？ ” 這種連

11、續(xù)提問 、 設(shè)置懸念的寫法， 增強了吸引力 ， 常用于總結(jié)經(jīng)驗和揭露問題的調(diào)查報告。前言部分的寫作方法沒有固定不變的模式。 究競采用哪種寫法， 要視調(diào)查報告的種類 、目的 、 內(nèi)容以篇幅的長短等情況， 作適當(dāng)選擇。 然而 ， 無論采用何種寫法， 前言的文字都就力求簡明 、 精練 ， 具有吸引力 。三 、 主體主體 ， 是調(diào)查報告的主要、 核心部分 。 它一般應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容 “ 研究有關(guān)問題的社會背景和主要目的 ； 調(diào)查對象的選擇及其基本情況； 調(diào)查的主要方法和過程； 調(diào)查獲得的主要資料和數(shù)據(jù) ； 研究的主要方法、 過程和結(jié)論； 對調(diào)查研究過程及其結(jié)果的評價 。 如果是學(xué)術(shù)性調(diào)查報告，

12、 還應(yīng)該包括： 研究有關(guān)問題的學(xué)術(shù)背景； 對有關(guān)問題已研究成果的簡介和評析； 自己的研究假設(shè)和研究方案； 主要概念 、 主要指標(biāo)的內(nèi)涵和外延及其操作定義； 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的結(jié)果； 調(diào)查結(jié)果的學(xué)術(shù)性推論和評價 ； 本調(diào)查研究的主要缺點或局限性； 本調(diào)查尚未解決的問題或新發(fā)現(xiàn)的問題 。 總之 ， 主體部分是調(diào)查報告的主要內(nèi)容。 它寫得如何 ， 直接決定著調(diào)查報告的質(zhì)量和社會作用 。調(diào)查報告主體部分的結(jié)構(gòu)通常有三種形式即縱式結(jié)構(gòu)、 橫式結(jié)構(gòu)和縱橫交錯式結(jié)構(gòu)闡明觀點 。 例如1 ） 縱式結(jié)構(gòu) ， 就是按照事物發(fā)展的歷史順序和內(nèi)大邏輯來敘述事實 又一支異軍在突起 改革開放以來私營經(jīng)濟的再生與發(fā)展 就是

13、以縱式結(jié)構(gòu)為主的調(diào)查報告。 這篇調(diào)查報告 ， 首先論述了 “私營經(jīng)濟再生的歷史前提和市場基礎(chǔ)” 。 然后 ， 論述 “私營經(jīng)濟的發(fā)展過程” ， 把私營經(jīng)濟的發(fā)展分為三個階段， 即 “私營經(jīng)濟的萌生、 起步階段 （ 1986 年以前 ） ”、 “私營經(jīng)濟的曲折發(fā)展階段（1987 1991 年） ”和 “私營經(jīng)濟的高速增長階段（1992 1997 年） ” 。 最后 ， 再論述私營經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀及其特點 。 這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是， 論述有頭有尾， 過程清清楚楚， 有利于做到歷史和邏輯的統(tǒng)一， 便于讀者了解事物發(fā)展的全過程2 ） 橫式結(jié)構(gòu) ， 就是把調(diào)查的事實和形成的觀點 ， 按性質(zhì)或類別分成幾個部分，

14、 并列排放、 分別敘述 ， 從不同方面綜合說明調(diào)查報告的主題 。 例如 ， 中國婦女發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢這篇調(diào)查報告， 在簡單敘述了 “婦女發(fā)展的背景” 之后 ， 就分別論述了有關(guān)婦女的 “生育 ” 、 “健康” 、 “教育 ” 、 “就業(yè) ” 、 “城鄉(xiāng)婦女收入 ” 、 “家庭暴力 ”、 “拐賣婦女和兒童” 、 “農(nóng)村婦女自殺 ” 等問題 。 這樣 ， 綜合起來就把當(dāng)前有關(guān)婦女的各種問題基本上講清楚了 。 這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是， 問題展得開， 每個問題的論述比較集中 ， 而且條理清楚， 有較強的說服力 。3 ） 縱橫交錯式結(jié)構(gòu)， 就是縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)結(jié)合使用的方式 。 這種結(jié)構(gòu)一般有兩情況：其一

15、， 以縱為主 、 縱中有橫 。 例如 ， 將股份合作引入農(nóng)業(yè)成片開發(fā) 來自奉節(jié)小果開發(fā)項目區(qū)的報告 就是這種結(jié)構(gòu)。 它的主體部分用了 “攔路虎 ” 、 “新思路 ” 、 “新變化 ” 三個小標(biāo)題 。 這是一個按照事物發(fā)展過程敘述的縱式結(jié)構(gòu)的調(diào)查報告。 但是 ， 它在每個小標(biāo)題下又采用橫式結(jié)構(gòu)。 如在第一個小標(biāo)題下， 并列敘述了一家一戶分散經(jīng)營， 使小果開發(fā)項目的順利實施面臨時了三個難題 ； 在第二個小標(biāo)題下， 分別介紹了組建股份合作制果園的原則 、 規(guī)橡 、 股權(quán)設(shè)置 、 入股辦法 、 利益分配和組織機構(gòu)等幾個問題 ； 在第三個小標(biāo)題下， 分別從農(nóng)民投勞、土地綜合規(guī)劃和成片開發(fā) 、 新建果園的

16、標(biāo)準(zhǔn)等方面， 說明了股份合作制對奉節(jié)縣小果開發(fā)項目的順利實施所起的積極作用 。其二，以橫為主、橫中有縱。例如，中國國情叢書一不縣市經(jīng)濟社會調(diào)查孝感卷（ 中國大百科全書出版書 ， 1992 ） 關(guān)于 “社會結(jié)構(gòu) ” 部分的敘述就采用了 “以橫為主 、 橫中有縱 ” 的結(jié)構(gòu) 。 該部分除第一節(jié)“歷史概況 ” 外 ， 第二至八分別敘述了工人、 農(nóng)民 、 商業(yè)服務(wù)人員專業(yè)技術(shù)人員 、 黨政機關(guān)工作人員 、 城鎮(zhèn)個體工商業(yè)者、 私營企業(yè)主等 7 個階層的情況。 顯然， 這是一種按類別并列排放的橫式結(jié)構(gòu)。 但是 ， 在第二至八節(jié)中 ， 對每一個階層又按照歷史順序縱向介紹了從1949 年至 1990 年該階

17、層人數(shù)和結(jié)構(gòu)的變化 ， 以及 1990 年該階層的主要特點 。 因而 ， 從總體看 ， 它是以橫為主、 橫中縱的結(jié)構(gòu) 。上述兩種縱橫交錯結(jié)構(gòu) ， 既有利于按照歷史脈絡(luò)講清楚問題的龍去脈， 又有利于按問題的性質(zhì)或類別分別展開論述 ， 因此 ， 許多大型調(diào)查報告的主體部分往往采用這種結(jié)構(gòu)。調(diào)查報告主體部分的結(jié)構(gòu)是多種多樣的 。 寫作時 ， 究競采用何種結(jié)構(gòu) ， 要根據(jù)調(diào)查報告的內(nèi)容 、 主要來確定。 這就要求我們不拘一格 ， 勇于創(chuàng)新 ， 依勢布局 ， 巧作安排 ， 把豐富深厚的內(nèi)容與完美得體的結(jié)構(gòu)有機地結(jié)合起來， 從而達(dá)到揭示主題 、 深化主題的目的 。四 、 結(jié)束語結(jié)束語 ， 是調(diào)查報告的結(jié)尾

18、部分。 調(diào)查報告的結(jié)尾部分， 從形式上看有三種不同處置方法： 一是沒有結(jié)束語 ； 二是簡短的結(jié)束語； 三是較長的結(jié)束語 。 從內(nèi)容上看， 結(jié)束語有以下幾種寫法 ：1 ） 概括全文 ， 深化主題 。 即根據(jù)調(diào)查的情況， 概括出主要觀點 ， 進(jìn)一步深化主題 ， 增強調(diào)查報告的說服力和感染力。例如，茶茶文化茶產(chǎn)業(yè)一關(guān)于振興云南茶葉產(chǎn)業(yè)的調(diào)查報告 的結(jié)束語是： “念好 茶經(jīng) ， 弘揚茶文化 ， 振興茶產(chǎn)業(yè)， 建設(shè)民族文化大省、 綠色經(jīng)濟強省和國際大通道， 實現(xiàn)民族文化 、 生態(tài)環(huán)境 、 社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展， 云南社會將更文明 ， 云南山河將更美好。 “這一結(jié)束語， 就起到了概括全文、 深化主題的作用 。

19、3 ） 指出問題 ， 提出建議 。 根據(jù)調(diào)查的情況， 指出存在的問題和不足 ， 提出彌補或改進(jìn)的具體建議。 例如 ， 廢電池 ： “大 ” 題大做待何時 這份調(diào)查報告， 在結(jié)尾部分指出 ： “我國廢舊電池回收處理產(chǎn)業(yè)的發(fā)展興步維艱 ， 主要是目前缺科學(xué)家政策扶持 ” 。 “要想從根本上解 決廢舊電池處理難題 ， 首先 ， 國家應(yīng)盡快出臺相關(guān)行業(yè)政策及法律法規(guī)” 。 “同時 ， 按照 誰污染、 誰治理 的原則 ， 對電池生產(chǎn)企業(yè)征收環(huán)境治理稅， 對回收環(huán)節(jié)、 處理環(huán)節(jié)給予補貼”?！氨M快建立健全系統(tǒng)的廢舊電池自愿及強制回收體系也亟待提上議事日程” 。 這樣 ， 既指出了問題 ， 又提出了建議， 從

20、而大提高了這份調(diào)查報告的實踐一意義。4 ） 說明危害 ， 引起重視 。 即根據(jù)調(diào)查的情況， 說明問題的嚴(yán)重性、 危害性 ， 以便引起有關(guān)方面的重視， 有的還提出對策性的具體意見 。 例如 ， 應(yīng)試教育弊端在大學(xué)暴露 這篇調(diào)查報告的結(jié)尾部分是這樣寫的 ： “教育改革是一場需要揚棄的變某。 在到底應(yīng)該揚什么 、 棄什么的問題上， 一些中學(xué)的教育恰恰丟棄了中華民族傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀的東西 ” 。 “從培養(yǎng)人才的角度講 ， 抽去了教書育人的精華部分， 泯滅了學(xué)生對除了機械做題以外任何事物的足夠興趣從而導(dǎo)政人性的扭曲 ， 這說是中學(xué)應(yīng)試教育的最大弊端， 它給整個民族帶來的惡果注定要比當(dāng)年 大煉鋼鐵 的負(fù)面

21、影響大得多 。 ” 顯然 ， 這樣的結(jié)尾對于引起有關(guān)方面的重視是相當(dāng)有力的5 ） 展望未來 ， 指明意義 。 即根據(jù)調(diào)查的情況， 由點到面 、 由此及彼 ， 開擴視野 、 展望未來 ， 指出有關(guān)問題的重要意義。 例如 ， 荒漠化 “逼 ” 出來的沙產(chǎn)業(yè) 這篇調(diào)查報告， 在其結(jié)束語中是這樣展望未來的 ： “在實施西部大開發(fā)中 ， 不能簡單地以綠色畫名號， 沙區(qū)生態(tài)建 TOC o 1-5 h z 設(shè)是手段 ， 發(fā)展綠色沙產(chǎn)業(yè)才是目的 。 只要能把生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)經(jīng)濟開發(fā)有機結(jié)合起來，就能夠做到綠一片山川 ， 帶一個產(chǎn)業(yè)， 興一地經(jīng)濟 ， 富一方百姓。 ”調(diào)查報告的結(jié)束語 ， 應(yīng)根據(jù)寫作目的 、

22、內(nèi)容的需要采取靈活多樣的寫法， 要簡明扼要，意盡即止 ， 切不可畫蛇添足 ， 弄巧成拙 。 篇三 ： 1 普通調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般分為四部分普通調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般分為四部分： 標(biāo)題 具體 ， 明確 ， 針對性強導(dǎo)言部分 介紹調(diào)查背景， 如調(diào)查的目的 ， 對象 ， 內(nèi)容 ， 時間 ， 地點 ， 方法等 主體部分 圍繞主題 ， 分析調(diào)查材料， 發(fā)現(xiàn)問題 ， 做出結(jié)論結(jié)論部分 小結(jié)調(diào)查結(jié)果， 陳述調(diào)查現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 ， 提出建議與決策調(diào)查報告寫作的四個步驟 ：確立主題 一般即調(diào)查主題 。 題目涉及的范圍不宜太大， 要具體 擬定提綱 對主題進(jìn)行分解 ， 明確寫作內(nèi)容選擇材料 依據(jù)調(diào)查提綱選取材料。 材料

23、要簡明 ， 典型和全面撰寫報告 用文字流暢地組織材料。 調(diào)查報告寫好后， 要反復(fù)閱讀， 仔細(xì)推敲 2 運用馬克思主義理論， 觀點進(jìn)行分析篇四 ： 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)（ 一 ） 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般來說 ， 調(diào)查報告的內(nèi)容大體有： 標(biāo)題 、 導(dǎo)語 、 概況介紹 、 資料統(tǒng)計 、 理性分析 、 總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺?建議 ， 以及所附的材料等。 由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)， 就包括標(biāo)題 、 導(dǎo)語 、正文 、 結(jié)尾和落款。、 標(biāo)題調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類 。 所謂單標(biāo)題 ， 就是一個標(biāo)題 。 其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。 公文標(biāo)題為事由 + 文種構(gòu)成 ， 如 浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報

24、告 。 文章式標(biāo)題 ， 如 市的校辦企業(yè) ; 其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標(biāo)題 ， 如 調(diào)整教育政策， 增加教育投入 。 所謂雙標(biāo)題 ， 就是兩個標(biāo)題 ， 即一個正題 、 一個副題 。 如 為了造福子孫后代- 縣封山育林調(diào)查報告 。、 導(dǎo)語導(dǎo)語又稱引言。 它是調(diào)查報告的前言， 簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況， 或提出全文的引子 ， 為正文寫作做好鋪墊。 常見的導(dǎo)語有： 簡介式導(dǎo)語。 對調(diào)查的課題 、 對象 、 時間 、地點 、 方式 、 經(jīng)過等作簡明的介紹 ; 概括式導(dǎo)語。 對調(diào)查報告的內(nèi)容 （ 包括課題 、 對象 、 調(diào)查內(nèi)容 、 調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等） 作概括的說明 ; 交代式導(dǎo)語

25、 。 即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明 。、 正文 TOC o 1-5 h z 正文是調(diào)查報告的主體 。 它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)行敘述 ， 對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論， 對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明 。 正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有： 縱式結(jié)構(gòu) 、 橫式結(jié)構(gòu) 、 縱橫式結(jié)構(gòu)。 這三種結(jié)構(gòu)， 以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用 。 按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有： 情況 - 成果 - 問題 - 建議式結(jié)構(gòu)， 多用于反映基本情況的調(diào)查報告; 成果 - 具體做法 - 經(jīng)驗式結(jié)構(gòu), 多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告; 問題 - 原因 - 意見或建議式結(jié)構(gòu)， 多用于揭露問題的調(diào)查報告 ; 事件過程 - 事件性質(zhì)結(jié)論 - 處理意見式結(jié)構(gòu)， 多用于揭示案件是非的調(diào)查報告 。、 結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議， 這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾