蘇教九年級上冊語文期末考試3

1、江蘇阜寧2011-2012學(xué)年九年級（上）語文期末試卷 一、積累與運(yùn)用（共30分）1根據(jù)注音將漢字寫在下面方格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)晨霧輕籠，塘河若一根標(biāo)致的裙帶，松松地皺（xié）著，劃一道柔和的曲線，殤然遠(yuǎn)去。遠(yuǎn)方的新世紀(jì)大橋在裊裊霧氣中慢慢顯出峭拔的身姿，備極崇麗。玲瓏（ t）透、造型各異的街燈把它五彩的光輕輕瀉進(jìn)塘河，河水歡唱，汽笛聲聲，垂柳依依。置身于大塘河 (pàn)，你會感到一份久違的寧靜踏實(shí)，愉快的心情漲得滿滿的，（qiè）意極了！2下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A江山再美，誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動(dòng)人民斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血淚。B

2、什么叫成功？順手拿過來一本現(xiàn)代漢語詞典，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！盋可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？D韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年，”更為讀書人所向往。3下列句子沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑種種食品安全問題如雨后春筍般出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。B環(huán)境保護(hù)部已全面啟動(dòng)全國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，并要求省級環(huán)保部門加強(qiáng)預(yù)報(bào)和監(jiān)測。C在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。 D隨著“天宮一號”飛行器的發(fā)射升空，中國向空間站時(shí)代邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。4默寫（最后一題2分，其余每題1分，共8分）衣帶漸寬終不

3、悔， 。 ，在河之洲。粉身碎骨渾不怕， 。 ，志在千里。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)， ， ， 。 ， ，國恒亡。曹劌認(rèn)為戰(zhàn)前必須取信于民的句子： ， ， 。 5名著閱讀（6分）“我走進(jìn)了另一間屋子，但是馬上就要退出來，差點(diǎn)被一種可怕的臭氣熏倒。我的向?qū)Т叽傥易哌M(jìn)去，悄悄地告訴我：不要得罪他們，他們會恨你入骨，因此嚇得我連鼻子都不敢堵。這個(gè)房間里的設(shè)計(jì)家是學(xué)院里資格最老的學(xué)者，他的面孔和胡子都是淡黃色的；手上、衣服上都涂滿了污穢。我被介紹給他的時(shí)候，他緊緊地?fù)肀?，?dāng)時(shí)我多么想找一個(gè)借口謝絕他這種親熱的禮儀啊。他自從到科學(xué)院工作以來，就是研究”（1）選段節(jié)選自 （國） （作家）的作品 。句中的“我”

4、是 （人物名）。（2分）（2）這里的科學(xué)家搞什么實(shí)驗(yàn)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)有科學(xué)根據(jù)嗎？作者為什么這樣寫？（4分） 6閱讀下面材料，回答問題。（8分）【材料一】右邊是小明同學(xué)在學(xué)校環(huán)境保護(hù)宣傳月所收集到的圖片。【材料二】2011年我國西部地區(qū)旱情嚴(yán)重，導(dǎo)致土壤表層墑情不足，農(nóng)業(yè)受災(zāi)嚴(yán)重，森林火險(xiǎn)氣象等級持續(xù)偏高。干旱出現(xiàn)早、持續(xù)時(shí)間長、影響范圍廣、干旱程度重是本次干旱發(fā)生發(fā)展的主要特點(diǎn)。【材料三】新一輪聯(lián)合國氣候峰會已于11月28日至12月9日在南非德班舉行。一些世界最大的公司聯(lián)合起來“緊急呼吁”各國政府行動(dòng)起來，針對氣候變化達(dá)成“穩(wěn)健、公平和有效的協(xié)議”。（1）結(jié)合材料一，請你替圖中那只站在樹樁上的小鳥

5、寫一段話（寫給人類）。（2分） （2）請結(jié)合材料二及材材料三，寫出你的探究結(jié)果。（不少于兩點(diǎn)，2分） （3）結(jié)合“氣象物候”專題，請你探究造成材料三中現(xiàn)象的主要原因。（不少于兩點(diǎn)，2分） （4）在學(xué)校環(huán)境保護(hù)宣傳月中，宣傳部收到下面三則標(biāo)語，請你從中選擇最合適的一條作為學(xué)校條幅掛在大門前，并寫出你選擇的理由。（2分）小草有生命，足下多留“青”。 地球是我家，綠化靠大家。愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。選擇： 理由： 二、閱讀理解（一）閱讀王安石的鐘山即事，回答下面問題。（6分）澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。注：即事：有感于當(dāng)前事物的詩，常被冠以“即事”之類的題

6、目。相對：對著山。7.詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽”？（2分） 請賞析“澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔”中的“繞”或“弄”字。（2分） 全詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？（2分） （二）文言文閱讀管仲破厚葬，完成8-11題（14分）齊國好厚葬，布帛盡于衣裘，材木盡于棺槨?；腹贾?，以告管仲曰：“布帛盡則無以為蔽，材木盡則無以為守備，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲對曰：“凡人之有為也，非名之，則利之也?！庇谑悄讼铝钤唬骸肮讟∵^度者戮其尸，罪夫當(dāng)喪者?！狈蚵舅溃瑹o名；罪當(dāng)喪者，無利。人何故為之也，未幾厚葬之風(fēng)休矣。（節(jié)選自韓非子·內(nèi)儲說上）【注】布帛：泛指織物。衣裘：裘，皮衣。此指死人的衣

7、著。槨（gu）：套在棺材外面的大棺材。戮：侮辱。8.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）齊國好厚葬（ ） 布帛盡于衣裘（ ）桓公患之 （ ） 厚葬之風(fēng)休矣（ ）下列句子中加點(diǎn)的“則”與“布帛盡則無以為蔽”句中用法相同的是( )（2分）A.入則無法家拂士 B.戰(zhàn)則請從C.至則無可用 D.此則岳陽樓之大觀也9. 用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏（停兩處）。（2分） 未 幾 厚 葬 之 風(fēng) 休 矣。10. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）夫凡人之有為也，非名之，則利之也。 夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈。 11.用自己的話說說厚葬給國家和人民造成了什么危害？（2分） （三）閱讀天才的水利工

8、程師河貍一文，完成文后12-14題。你知道會攔河筑壩、開鑿運(yùn)河的動(dòng)物嗎？在北半球森林河谷中生活著一種半水棲的哺乳動(dòng)物河貍，它能根據(jù)棲息環(huán)境的變化與自身活動(dòng)的需要，攔河筑壩、開鑿運(yùn)河，改善居住環(huán)境，以適應(yīng)生存的需要。河貍又名海貍，是一種大型的嚙齒類動(dòng)物。河貍的身體肥胖溜圓，拖著一條扁平的披有細(xì)小鱗片的橢圓形大尾，足趾間生長有寬闊的蹼，使河貍成為水中蛟龍，游泳、潛水無一不精。它們?nèi)砼源珠L的針毛和濃密的絨毛，在林緣河岸挖洞穴居。河貍能根據(jù)棲息地水位的變化，伐樹攔河，修筑堤壩，以保持生活區(qū)穩(wěn)定的水位，堤壩可長達(dá)數(shù)十米；為了活動(dòng)與取食的需要，它們常挖掘數(shù)十厘米寬，通行無阻的小運(yùn)河，從而成為真正意義上

9、的水利工程師。河貍的居室多在岸邊或孤島上，通常洞穴有數(shù)個(gè)出入口，其中至少12個(gè)藏在水面以下，從而既能水陸兩路出入自如，又有利于隱蔽。與大多數(shù)嚙齒動(dòng)物一樣，河貍白天躲在舒適的洞穴中睡大覺，夜幕降臨后才精神抖擻地外出活動(dòng)覓食。楊、柳、榆的樹皮和嫩枝，灌木的枝葉和水生植物，都是河貍餐桌上的佳肴。冬季來臨前，它們將樹枝、樹皮堆放在洞穴旁或深藏于洞中，以備嚴(yán)冬時(shí)節(jié)享用。河貍毛皮光亮、結(jié)實(shí)保暖，是上等的裘皮原料，其鼠蹊部的香腺分泌物“河貍香”，是名貴的香料。河貍的繁殖能力遠(yuǎn)不如多數(shù)嚙齒動(dòng)物，它們每年繁殖一次，每胎平均僅產(chǎn)23仔，其種群的增長速度十分緩慢。保護(hù)河貍，為它們提供適宜的生存環(huán)境，是人們義不容辭的

10、責(zé)任。12閱讀完文章后，請你概要談?wù)劄槭裁凑f河貍是“天才的水利工程師”。 13文章第段劃線句中加點(diǎn)字“僅”能否省略？請說明理由。 14文章第段說“保護(hù)河貍，為它們提供適宜的生存環(huán)境，是人們義不容辭的責(zé)任”，結(jié)合全文和自己的生活所知，你認(rèn)為我們可以為河貍提供哪些“適宜的生存環(huán)境”？ （四）閱讀站在煩惱里仰望幸福一文，完成文后15-17題。人生煩惱無數(shù)。先賢說，把心沉靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，先賢甚至什么都沒想，就沉靜下來了，而蕓蕓眾生，在聽得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里這是大多數(shù)人對

11、幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。煩惱永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終也看不到頭。其實(shí)他們并不知道，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。盡管不得大愉悅，然而這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙

12、得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值。有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福?；畹煤康娜?，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看得真切，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，?jì)較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。所以人生的煩惱實(shí)是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。這個(gè)世界，為什么煩惱的都有。為權(quán)，為錢，為名，為利。人人行色匆匆，背著這個(gè)沉重的布囊，裝得越多，牽累得也就越多。幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳斷章詩所寫的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望

13、和羨慕著。其實(shí)，誰都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里。15這篇文章闡述的主要道理是什么？ 16閱讀兩段思考作者如何形容“尋找幸福的人”的？給你怎樣的啟示？ 17第段“有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福?！比绾卫斫?？請舉例分析。 （五）閱讀難忘那一縷生命的馨香，完成18-21題（20分）2010年12月31日凌晨，著名作家史鐵生因突發(fā)腦溢血搶救無效去世。消息傳來時(shí)，新一輪的冷空氣正席卷神州大地，瑟瑟寒風(fēng)中，大片的雪花正在漫天飄飛，路旁的松樹、冬青的枝葉也低垂著。史先生是我最敬重的作家之一。讀他的第一篇文章是我與地壇。在這篇文章里，史先生從自身出發(fā)，對存

14、在的信念與生命的意義進(jìn)行了深刻的剖析與思考，文中的母子情深令人動(dòng)容。在文章里，他坦承當(dāng)初的頹廢與迷茫，“兩條腿殘廢后的最初幾年，找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到地壇那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界?！彼届o地回顧當(dāng)初的心理掙扎，“我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生?！彼@樣闡述自己最初的寫作動(dòng)機(jī)，“為了讓那個(gè)躲在園子深處坐輪椅的人，有朝一日在別人眼里稍微有點(diǎn)光彩，在眾人眼里也能有個(gè)位置，哪怕那時(shí)再去死呢也就多少說得過去了?！彼膶懽鳡顟B(tài)近乎癡迷，“中了魔了，整天都在想哪一件事可以寫，哪一個(gè)人可以讓你寫成

15、小說”像一位鄰家大哥把真實(shí)的心跡娓娓道來，把真切的心靈感悟與千萬讀者分享。我與地壇帶給我們對生命的思考與生命價(jià)值的觸動(dòng)，是親切而深刻真實(shí)的。由于多年來病痛纏身，史鐵生的文學(xué)創(chuàng)作從自身經(jīng)歷出發(fā)，直面死亡，逐漸升華出對心靈的真正探索和詰問?；钪氖隆懽鞯氖?、病隙碎筆和我的丁一之旅無不深具哲思?！笆疯F生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男漠?dāng)多數(shù)作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住于自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追求人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗

16、爭，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關(guān)懷?！边@是華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)對年度杰出成就獎(jiǎng)得主史鐵生授獎(jiǎng)詞，也是對他本人及其作品最真實(shí)最恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。史鐵生的一生，似辛勤的蜜蜂，默默地把生活的苦難釀成生命的馨香。那些充滿睿智哲思的作品，影響了無數(shù)的讀者，他不屈不撓迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)的豁達(dá)態(tài)度，深深感染了數(shù)不清的人。從他的字里行間里，我們看到了高尚靈魂的絕美舞姿，傾聽到崇高心靈的歌唱。2010年的最后一天，他走了，帶著無數(shù)讀者的眷戀與景仰。他永遠(yuǎn)在我們身邊，那一縷生命的馨香，將繼續(xù)溫暖我們的心靈。18.請說說第一段畫線語句的作用（4分） 19.請分析下列兩句話在文中的含義。（6分）（1）我就

17、搖了輪椅總是到地壇那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界 （2）他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹?20.請聯(lián)系全文，分點(diǎn)概括出第段中“那一縷生命的馨香”的具體內(nèi)涵。（6分） 21.讀完全文，你從中感悟到了什么？請結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勈疯F生的人生經(jīng)歷與創(chuàng)作實(shí)踐給你的人生啟發(fā)。（4分） 參考答案1略 2D。3D 4略5（1）略（2）研究怎樣把人的糞便變成食物 / 沒有 / 諷刺當(dāng)代科學(xué)，諷刺有些科學(xué)家?guī)в谢奶瞥煞莸男袨椤Ｕf明搞科學(xué)研究，必須腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地進(jìn)行有科學(xué)根據(jù)的實(shí)驗(yàn)，而不應(yīng)打著科學(xué)的幌子搞迷信活動(dòng)和欺詐活動(dòng)的道理。 6.（1）稱呼恰當(dāng)，內(nèi)容要具體針對性。（必

18、需要說到對森林的砍伐使鳥類無家可歸，并表達(dá)歉意懷悔改并從我做起。）（2）近年來，氣候條件日益惡化，自然災(zāi)害日漸頻繁，給全球帶來極大危害；認(rèn)識自然災(zāi)害的危害，采取可行措施，減少人為破壞，已成為全球共識。（3）我國西部地區(qū)地處我國高原地區(qū)，又遠(yuǎn)離海洋，本來降雨就少，再加人類活動(dòng)加劇，對自然形成了較大的破壞，如森林被砍，植被破壞等，使當(dāng)?shù)氐慕涤晔艿搅擞绊?。?）7詩詞賞析（2分）無聲”（或“澗水無聲”）、“不鳴”（或“一鳥不鳴”）。（2分）“繞”字寫出啦澗水在竹林間靜靜流淌的情態(tài)，表達(dá)了作者對鐘山美景流連喜愛之情。“弄”字寫出了竹林西邊翠綠的草地上，開滿了繁星點(diǎn)點(diǎn)的花，春風(fēng)一吹，在隨風(fēng)點(diǎn)頭的情態(tài)，表

19、達(dá)了作者對鐘山美景流連喜愛之情。（2分）表現(xiàn)了詩人悠閑平和以及對自然美景的喜愛之情。8. (1)喜歡 (2) 全，都 (3)擔(dān)心 (4)停止 B 9.未 幾/ 厚 葬 之 風(fēng)/ 休 矣。（2分）10.(1) 凡是人的行為，不是為了名，就是為了利。(2) 只不過少有像我們這樣的閑人罷了。11. 布帛用盡了，就沒有什么可以用來作為遮身的；材木用盡了，就沒有什么可以用來作為防守的。（2分）12（4分）雖是半水棲的哺乳動(dòng)物，卻善于游泳；能根據(jù)棲息地水位的變化，攔河筑堤，保持生活區(qū)水位的穩(wěn)定；能挖掘活動(dòng)與取食用的小運(yùn)河；居室的洞穴可以藏在水下，利于隱蔽。13（3分）不能省略。“僅”強(qiáng)調(diào)說明了河貍繁殖能力的低下，并且這一特點(diǎn)嚴(yán)重制約著其種群的發(fā)展，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。14（3分）注意水域的環(huán)保；在河貍生活區(qū)多