水平一教學計劃

1、 小學體育水平一教學計劃 一、學生分析 通過近期的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，除了玩什么也不會，要從這點入手，既要發(fā)展他們對體育的興趣，又要培養(yǎng)他們出苦耐勞的精神，從基本的體育常識開始著手，讓學生了解到體育的樂趣和重要性。提高了學生的運動能力，一年級的學生喜歡走、跑、跳、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步

2、養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動鞋上課。二、教學目標及重難點1、教學目標： 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、球類、傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。3、以“健康第一、安全第一”為目標，在體育學習中，獲得有助于增強體質和科學鍛煉的方法，有助于學生獲得身心健康的小知識和衛(wèi)生小常識，培養(yǎng)他們積極主動地參與體育游戲活動，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、聯(lián)系與思考、互學與互評，將會和感受體育運動帶來的樂趣，獲得和體驗到戰(zhàn)

3、勝困難、獲得進步的成功喜悅。讓他們在小學階段的學習、生活更有趣，更美好！教學重點：1、由于大課間有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習2、一年級的體育教學的重點主要側重于廣播操，所以在教學活動中對廣播操有針對的練習，譬如是否會做？動作規(guī)范等，上課多運用講解示范，再加上音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。教學難點：一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。三、教材分析1、一年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫

4、法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。四：教學措施及應該注意的事項教學措施：1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。五：注意事項：1：教師多加引導，難度要求小