三年級上冊語文教案15水上飛機(第2課時) 蘇教版(2018)_第1頁
三年級上冊語文教案15水上飛機(第2課時) 蘇教版(2018)_第2頁
三年級上冊語文教案15水上飛機(第2課時) 蘇教版(2018)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.教學內容15.水上飛機共幾課時2課型新授第幾課時2教學目的1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀懂課文內容,通過角色語言,理解水上飛機的特殊用處和種類,激發(fā)學生從小愛科學、學科學、長大用科學為人類造福的志趣。3.學習課文語言表達方式,能用相關句式仿寫。教學重難點1.讀懂課文內容,通過角色語言,理解水上飛機的特殊用處和種類,激發(fā)學生從小愛科學、學科學、長大用科學為人類造福的志趣。2.學習課文語言表達方式,能用相關句式仿寫。教學資源?新閱讀 新習作?關于水上飛機的相關資料。課文中的相關插圖。預習設計1正確、流利地朗讀課文,力爭有感情。2默讀課文,考慮:水上飛機的主要作用是什么?它的種類有哪些?

2、學 程 預 設導 學 策 略調整與反思第一板塊:回憶課文2分鐘1.齊讀課題。2.回憶課文內容:預設答案:小海鷗在海上看到了一條奇怪的大船:白色船體的兩邊長了兩個大翅膀。第二板塊:精讀二至六自然段10分鐘1.學程單一默讀課文第二至六自然段,想想水上飛機的特殊用處是什么“掉、“降落有什么不同?水上飛機為什么說自己是降落在海面上的,而不是掉在海里的?小組內交流。學習時間:4分鐘2.展示。預設答案:特殊用處:可以在水上起降并能迅速救援海上遇難的船只?!暗羰遣挥勺灾鞯模耆皇芸刂频?;“降落那么說明水上飛機是自主操控的,可以隨時降落在海上,也可以隨時從海上起飛。3.展示朗讀。第三板塊:精讀第七自然段19

3、分鐘1.學程單二水上飛機還有哪些特殊的本領?文中用什么句式把它們組織起來的?給它們取個適宜的名字。省略號省略了什么?假如讓你長大了造水上飛機,你還想讓它發(fā)揮哪些新的作用?能把你們的想法用“有的有的還有的介紹嗎?時間:5分鐘2.展示預設答案:文中用“有的有的還有的介紹了它們的本領。海上救護機救援船只海上戰(zhàn)斗機 參加戰(zhàn)斗海上運輸機 輸送物資海上滅火機 撲滅大火第四板塊:精讀第八自然段8分鐘1.學生朗讀課文中相關的語句。2. 答案預設:表示海上救護機分開水面時有一個過程,漸漸上升,飛行時比在水面滑行更快了。用詞準確3.學生齊讀。第五板塊:明確任務,完成作業(yè)1分鐘學生明確作業(yè)內容第一板塊:復習導入1.

4、今天我們繼續(xù)學習第15課?水上飛機?。2. 海上旅行家小海鷗在一次飛行途中看到了一艘形狀奇特的船,那船長什么模樣?第二板塊:精讀二至六自然段1.過渡:小海鷗想去問個終究,它是怎么問,那條奇怪的船又是怎么答復的呢?觀察學生的自主學習,歸結共性問題,考慮導學策略。2.導學抽組號為4的兩名學生展示交流。3.同桌分角色朗讀二至六自然段。導學:結合提示語“吃了一驚 “笑了進展指導,引導加上表情。第三板塊:精讀第七自然段1.過渡:小海鷗聽了聽,挺佩服他的本領,那么他到底有那些本領呢?觀察學生的自主學習,歸結共性問題,考慮導學策略。2.導學1小組推薦學生展示。2小結:剛剛我們讓水上飛機發(fā)揮了那么多新的作用,其中一些水上飛機已經擁有了。還有許多新型的水上飛機,只要大家從小好好學習,掌握科學本領,長大以后就等著你們去實現(xiàn)。第四板塊:精讀第八自然段1.過渡:他們正談的快樂,突然響起了求救警報,發(fā)生了什么事?2.理解詞語的準確性。出示:他辭別了小海鷗,便迅速地滑行起來,機身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機漸漸地分開海面,向遙遠的天邊飛去。導學: “漸漸地是什么意思?這不是與迅速自相矛盾嗎?3.指導朗讀。海上救護機的本領確實非常大,很神奇,你佩服他嗎?我們一邊讀一邊體會他的神奇和用詞的準確。第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論