蟋蟀的住宅試課稿教學(xué)

1、蟋蟀的住宅試課稿教學(xué)文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于蟋蟀的住宅試課稿教學(xué)實(shí)錄，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！師：同學(xué)們，聽(tīng)，知道這是誰(shuí)的歌聲嗎？蟋蟀在唱歌呢。板書(shū)蟋蟀一起叫叫他的名字。這小不點(diǎn)不僅是歌唱家，還是出色的建筑師呢。法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，從小就喜歡養(yǎng)蟋蟀，后來(lái)在研究蟋蟀時(shí)，他在大自然里搜索到了蟋蟀的住宅。板書(shū)課題，大家注意看這個(gè)宅字，請(qǐng)大家伸出右手，跟著老師一起寫(xiě)。一起讀師：人的住房叫住宅，咦？蟋蟀的住宅，你有什么疑問(wèn)嗎？你說(shuō)，你說(shuō)，你說(shuō)。師：同學(xué)們真會(huì)考慮?？磥?lái)，你們對(duì)蟋蟀的住宅都非常關(guān)注。那咱們趕快去讀讀書(shū)，看看法布爾圍繞蟋蟀的住宅到底寫(xiě)了哪些內(nèi)容呢？注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。師：

2、同學(xué)們讀得很投入，那生字詞語(yǔ)會(huì)讀了嗎？請(qǐng)看這兒，會(huì)讀的同學(xué)，大聲地起來(lái)讀吧，看來(lái)大家讀得很自信，我們來(lái)開(kāi)一列火車(chē)吧，你們小組來(lái)，這火車(chē)開(kāi)得很順，全班一起來(lái)讀一讀吧。這些生字中，有幾個(gè)字特別難寫(xiě)，需要提醒大家的，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)你來(lái)，蔽是吧，對(duì)，特別是它的筆順，請(qǐng)大家伸出右手，跟老師一起寫(xiě)，我們?cè)诒咀右矊?xiě)一個(gè)，還有嗎？搜，也要注意他的筆順，請(qǐng)大家伸出右手，跟老師一起寫(xiě)。也在本子上寫(xiě)一個(gè)。好，把生字詞語(yǔ)放到課文里去，還會(huì)讀嗎？老師要請(qǐng)大家來(lái)讀讀課文，一人讀一小節(jié)，開(kāi)始吧，大家讀得很流利，那課文圍繞蟋蟀的住宅都寫(xiě)了哪些內(nèi)容呢？誰(shuí)能簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)你說(shuō)，請(qǐng)你說(shuō)。師：寫(xiě)到了蟋蟀住宅的板書(shū)：選址、特點(diǎn)、修建

3、那選址是哪些自然段，特點(diǎn)呢，住宅的修建呢。好，咱們這節(jié)課，就先來(lái)研究一下，蟋蟀的住宅，既然被稱之為住宅，一定有其獨(dú)有的特點(diǎn)，大家去讀讀課文的1-6小節(jié)，邊讀邊做批注。相信我們會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。師：有發(fā)現(xiàn)的同學(xué)真多，我們先不忙著交流，大家先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，來(lái)分享你的發(fā)現(xiàn)。師：好了，我們開(kāi)始交流吧。你先說(shuō)，噢，你在這一小節(jié)中有發(fā)現(xiàn)。/article/出示第5小節(jié)第一句：在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立即就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。師：你讀得不錯(cuò)，來(lái)談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的住宅很好，朝著陽(yáng)光很溫暖朝陽(yáng)，而且不

4、怕驟雨?？磥?lái)，你對(duì)住宅特點(diǎn)感興趣。體會(huì)得真好，誰(shuí)還愿意讀這句話，請(qǐng)你來(lái)，你為什么要這樣讀驟雨呢？是呀，驟雨就是又大又急的雨。有道理，你讀得真好，誰(shuí)還愿意來(lái)讀一讀。你來(lái)。師：同學(xué)們，又大又急的雨呀。雨水猛灌進(jìn)來(lái)，可是這里竟然立即就干了，怎么會(huì)這樣呢？再讀讀這兩句話，研究研究。師：請(qǐng)你說(shuō)，原來(lái)，機(jī)密在于，隧道傾斜，那你認(rèn)為應(yīng)該怎樣傾斜，拿手勢(shì)來(lái)做一做。你們同意嗎？同學(xué)們，這小蟋蟀真是心思細(xì)密，這樣一安排，雨水就不會(huì)流入住宅里面去了，多聰明的小家伙呀，難怪法布爾稱之為住宅。讓我們一起來(lái)讀好這句話吧。師：事情真的是這樣的嗎？我們?nèi)タ匆豢窗烧n件演示看，驟雨襲來(lái)，小家伙在這九寸深、一指寬的安樂(lè)窩里高枕無(wú)憂

5、。你有感受，你說(shuō)，你說(shuō)，是呀，真是令人佩服，來(lái)，帶著這份贊嘆，我們?cè)賮?lái)讀讀這句話。師：同學(xué)們，蟋蟀這樣設(shè)計(jì)自己的住宅，可不是偶然的，跟他們慎重的選址有關(guān)。出示：第二自然段。，自己去讀一讀，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。來(lái)，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)，恩，他選址很慎重，什么叫慎重，是的，所以他的選址要求：一定要對(duì)，排水優(yōu)良，陽(yáng)光溫和。板書(shū)。兩個(gè)條件缺一不可。而別的昆蟲(chóng)可不會(huì)這樣，他們讀下去。師：別的昆蟲(chóng)，不會(huì)精挑細(xì)選，所以得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜，隨隨意便找個(gè)窩就住下來(lái)，這就是對(duì)，隨遇而安，可蟋蟀和他們不同，不肯讀下去。全班接讀：隨遇而安，一定要慎重選址師：所以，法布爾被稱之為住宅，我們連起來(lái)讀讀這兩個(gè)局部，讀出兩者強(qiáng)

6、烈的比照，男生讀別的昆蟲(chóng)，女生讀蟋蟀。師：這一節(jié)中，還講到了另一處與眾不同的特點(diǎn)，是什么？你說(shuō)，對(duì)，他自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，這么勤勞的小家伙，住宅親手打造，板書(shū)：親手打造，所以法布爾稱之為住宅。/soft/我們一起來(lái)讀一讀第二小節(jié)。預(yù)備齊。師：蟋蟀的住宅還有別的特別嗎？請(qǐng)你說(shuō)出示：出口的地方一叢草師：說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)，是呀，蟋蟀的住宅很隱蔽，板書(shū)：隱蔽，這一叢草，就是蟋蟀的防盜門(mén)呢。難怪法布爾說(shuō)決不去碰，即使那天刮著大風(fēng)，小蟋蟀肚子餓了，他決不去碰；那天下著大雨，無(wú)法出門(mén)了，他也決不去碰，是的，寧可餓著，總之一句話，不管任何情況，小蟋蟀都決不去碰這一叢草，多聰明的小家伙呀，誰(shuí)愿意來(lái)讀讀這兩句話，你來(lái)，你來(lái)，你來(lái)，你們的朗讀，仿佛把這聰明的小家伙帶到了我