遼海版二年級上冊美術教案_第1頁
遼海版二年級上冊美術教案_第2頁
遼海版二年級上冊美術教案_第3頁
遼海版二年級上冊美術教案_第4頁
遼海版二年級上冊美術教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元 生活與形狀第一課 有形的世界教學目標:1.認識長方形、正方形、圓形和三角形。去觀察、描繪生活中的不同形狀,能觀察出自然、生活、美術作品中的基本形。培養(yǎng)對形的審美,知道無論多么復雜的圖形都是由基本形組成的。2.引導學生知道美術和生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學生熱愛自然、關注生活、熱愛生活以及喜歡美術的思想情感。3讓學生字會概括的觀察方法,培養(yǎng)他們的形象思維能力和造型能力。通過用彩紙組合圖形的活動,進一讓學生體驗形的美感,培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學重點:認識生活中的基本形,并用基本形畫或撕貼身邊的物品或景象。教學難點:能通過記憶和聯(lián)想,用基本形去觀察、表現(xiàn)生活中的由基

2、本形組合的物體。教學材料準備:供學生觀察的圖形,彩紙演示用具。學生學具彩筆、圖畫紙、彩紙、剪刀和膠水。教學設計: 第二課 形的加減練習教學目標:1.通過觀察能發(fā)現(xiàn)其中的基本形及其造型特點,對其他的建筑、動物、人物的造型和藝術特征有所熟悉,并能用基本形拼貼熟悉的房屋。2通過本課的學習,培養(yǎng)學生認真觀察、記憶事物形象特征的能力,借助基本形及組合表達自己對形的感受、記憶,以此來培養(yǎng)學生對形的感受力、觀察力,提高學生的創(chuàng)造力和動手操作能力。3.通過了解其他建筑的造型特征,讓學生熟悉自己的生活環(huán)境及時代特征,培養(yǎng)學生愛生活愛家鄉(xiāng)的積極情感。 教學重點:利用各種基本形進行加減組合,借助基本形及組合表達自己

3、對形的感受、記憶,拼擺出身邊的物品、景象和建筑。教學難點:用基本形去觀察,理解生活中的由基本形組成的物體。教學材料準備:供學生觀察的圖形,彩紙演示用具。學生學具彩筆、圖畫紙、彩紙、剪刀和膠水。教學設計:第三課 天上的云教學目標:l.引導字生感受和觀祭,體會大自然中云彩的優(yōu)美,并能發(fā)現(xiàn)云彩的形狀變化,大膽地發(fā)揮想象,畫出自己的審美感受。2通過對云彩的觀察和表現(xiàn),培養(yǎng)字生熱愛大自然的美好情感。3在繪畫表現(xiàn)中培養(yǎng)學生的造型思維能力和造型表現(xiàn)力。 教學重點:了解云彩的線條及形狀變化,能夠用畫筆表現(xiàn)出來。教學難點:在畫云彩的造型表現(xiàn)中,能夠考慮天空的環(huán)境,畫一幅有內(nèi)容的云彩圖。學習材料準備:教師教具:圖

4、片、視頻資料。學生學具圖畫紙、彩色筆教學設計: 第二單元 形色體驗第四課 美麗的盤子教學目標1.通過繪畫、剪紙等創(chuàng)作手段,了解裝飾繪畫的一般表現(xiàn)形式以及豐富多彩的色彩表現(xiàn)效果。2.體驗動手制作的快樂氛圍。在創(chuàng)作過程中體會、嘗試把握畫面的整體效果,合理利用多種表現(xiàn)方法(剪紙、繪畫)完成盤子的制作。教學重點:讓學生了解夸張,變形等裝飾圖案的表現(xiàn)形式。教學難點:日常生活中人物、事物的千姿百態(tài)如何提煉成簡潔的裝飾圖案。學習材料準備:教師教具:紙盤、彩紙、范畫作品等。學生學具:一次性紙盤、彩紙、剪刀、膠水等。教學設計:第五課 大果盤教學目標:1.了解各種水果的形態(tài)、色彩,并能夠用彩筆準確地刻畫。能夠在貼

5、過程中掌握水果的大形等特征,概括性表現(xiàn)各種水果的形態(tài)。2通過制作果盤的過程,讓字生了解色彩在中的應用,培養(yǎng)學生熱愛生活,美化生活。3通過制作,提高學生動手操作能力,體驗美術活動的樂趣。教學重點:畫水果要從大形入手,色彩處理上一定要簡潔、概括。教學難點:各種水果的形態(tài)表現(xiàn)和色彩搭配,表現(xiàn)有自己特點的“果盤”畫面。學習材料準備:教師教具:彩色卡紙、剪刀、油畫棒、彩色鉛筆、彩筆、固體膠、花團等。學生學具:彩色卡紙、剪刀、彩色鉛筆、彩筆、固體膠、油畫棒等。教學設計:第六課 巧用瓦楞紙教學目標:1.通過對日常生活中的廢舊物品的利用和價值升華,讓學生體會到類似浮雕的藝術表現(xiàn)效果。充分利用瓦楞紙的層次結構,

6、用剪貼、粘接、立體制作等多種方法進行表現(xiàn)。2激發(fā)學生的美術學習興趣,逐步提高學生的審美情趣、培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。3通過本課的學習,提高學生的觀察、記憶、想象、表現(xiàn)能力。教學重點:了解瓦楞紙多層的基本結構,能成分利用多層次多次進行創(chuàng)作。教學難點:因瓦楞紙質(zhì)地較硬,加工時有點兒難度,在加工方法上需要教師詳細的指導。學習材料準備:教師教具:瓦楞紙作品,瓦楞紙結構圖等學生學具:瓦楞紙、彩紙、彩筆、膠水、剪刀等。教學設計:第三單元 收獲秋天第七課 葉子貼畫教學目標:1.能選擇不同形狀和顏色的樹葉,粘貼出自己喜愛的景物。2掌渥葉子粘貼畫的方法,發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力,感受探索創(chuàng)作的樂趣。3激發(fā)學生

7、從小熱大自然,從身邊發(fā)現(xiàn)美、感受美。教學重點:選擇不同形狀、顏色、大小的葉子進行搭配組合,粘貼出具有一定美感的圖畫。教學難點:如何運用葉子不用的顏色、形狀搭配,表現(xiàn)出具有一定創(chuàng)意的粘貼畫作品。學習材料準備:教師教具:各種樹葉、卡紙、剪子和膠棒及樹葉粘貼范畫作品等。學生學具:各種樹葉、卡紙、剪子和膠棒等。教學設計:第八課 葉子拓印教學目標:1.學會幾種簡單的拓印方法,并會用拓印的形式進行藝術創(chuàng)作表現(xiàn)。2.了解多種拓印表現(xiàn)形式以及其在生活中的應用,知道拓印在我們身邊無處不在。3.通過對葉子的觀察比較,選擇自己喜歡的拓印方法,增強學生造型表現(xiàn)能力。教學重點:了解拓印的一般表現(xiàn)方法,并用自己喜歡的形式

8、進行葉子拓印的造型表現(xiàn)。教學難點:利用葉子拓印作品為材料,重新創(chuàng)作出一幅有情趣的畫面。學習材料準備:教師教具:樹葉拓印的課件、圖片范畫、相關的拓工具等。學生學具:各種樹葉、紙張、顏料、'毛筆、調(diào)色盤、筆洗、牙刷、木梳等。教學設計:第四單元 我們的手第九課 會說話的手教學目標:1.觀察不同性別、不同年齡人的手部特點;感知不同姿態(tài)、不同角度手的變化。2.了解手的結構知識。字畫不同角度“會說話的手"3.通過美術學習活動,鍛煉造型表現(xiàn)能力。養(yǎng)成觀察生適的習慣,體驗學習的樂趣,享受成功的快樂。教學重點:了解手的基本結構,認識一些手勢所表達的語言含義。掌握線造型的基本方法,畫出自己或親人的手。教學難點:手的細節(jié)刻畫和特征表現(xiàn),能用自己喜歡的材料表現(xiàn)“會說話的手”學習材料準備教師教具:相關圖片、圖畫紙、筆、彩筆等等。學生學具:圖畫紙、鉛筆、彩筆等等。教學設計:第十課 手的聯(lián)想教學目標:1.借助多媒體及優(yōu)秀學生作業(yè),結合手形變化和生活中的物象展開想象,不斷嘗試、創(chuàng)新。2掌握手形添畫的方法,注意手形和表現(xiàn)內(nèi)容的聯(lián)系。3結合手的造型進行手的創(chuàng)作聯(lián)想,創(chuàng)意添畫、發(fā)展想象力。培養(yǎng)學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論