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文檔簡介
1、1、制作本期的課程表如圖,以課程表為名保存在自已的文件夾下課 程 表星期時間星期一星期二星期三星期四星期五上午第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)下午第五節(jié)第六節(jié)要求:表格邊框線為1.5磅粗實線,顏色為藍色,表內(nèi)線為0.75磅粗細實線, 顏色為藍色;第一行、第五行下框線為1.5磅雙實線,表格左上角的的斜線為1.5磅的粗實線,顏色為黑色。保存為:課程表.doc。2、制作個人簡歷3、參看以下文字,并完成以下操作姓名 數(shù)學(xué) 外語 政治 語文 平均成績王立 98 87 89 87 李萍 87 78 68 90 柳萬全 90 85 79 89 顧升泉 95 89 82 93 周理京 85 87 90 95(1)將其
2、轉(zhuǎn)化成表格,自動套用“典雅型”格式:(2)對表進行如下設(shè)置:設(shè)置列寬為2厘米,行高為自動設(shè)置。(3)計算各學(xué)生的平均成績,并按平均成績遞減排序。4、新建一空文檔,插入一5行7列表格,設(shè)置列寬為2.4厘米,行高為21磅,表格邊框線設(shè)置為1.5磅粗細雙實線,表內(nèi)線設(shè)置為0.75磅細實線,第一行下框線設(shè)置為1.5磅粗實線,第一列右框線設(shè)置為0.5磅的雙細線。表格左上角的單元格中加一條1.5磅粗實斜線。5、參看以下文字,并完成以下操作。星期,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五第一節(jié),語文,數(shù)學(xué),英語,自然,音樂 第二節(jié),數(shù)學(xué),體育,語文,數(shù)學(xué),語文 第三節(jié),音樂,語文,健康,手工,數(shù)學(xué)第四節(jié),體育
3、,音樂,數(shù)學(xué),語文,英語(1)將文檔中所提供的文字轉(zhuǎn)換一個5行6列的表格,再將表格設(shè)置文字對齊方式為底端對齊,水平對齊方式為右對齊。(2)在表格的最前增加一列,設(shè)置不變,將二、三行合并輸入“上午”,再將四、五行合并輸入“下午”,并設(shè)置居中,再將“上午” “下午”設(shè)置成紅色底紋,表格左上角的單元格中加一條1.5磅粗實斜線,表格內(nèi)實單線設(shè)置成0.75磅實線,外框?qū)崋尉€設(shè)置成1.5磅實線。6、參看以下文字,并完成以下操作。姓名 數(shù)學(xué) 外語 政治 語文 總成績王立 98 87 89 87 李虹 87 78 68 90 劉全 90 85 79 89 鄧雙 95 89 82 93 李京 85 87 90
4、95 將提供的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為6行6列表格。設(shè)置列寬為2厘米,行高為自動設(shè)置。計算各學(xué)生的總成績,并按總成績遞增排序。表格邊框線設(shè)置為1.5磅實線,將第一行的下框線和第一列的右框線設(shè)置為1.5磅的實線。7、仿照下面表格制作一個培訓(xùn)教師意見反饋單JAC-TMS-JL-08培訓(xùn)課題 序號評價內(nèi)容評 價 結(jié) 果很好較好一般較差1培訓(xùn)支持滿意度2培訓(xùn)計劃的合理性3培訓(xùn)實施效果總 體 評 價意見和建議說明請根據(jù)培訓(xùn)實施效果進行評價,在“評價結(jié)果”欄目對應(yīng)格次中選擇一種情況打“”并填寫您的意見和建議。8、再仿照做個表格培訓(xùn)監(jiān)視報告JAC-TMS-JL-10階段監(jiān) 視 內(nèi) 容監(jiān) 視 方 式監(jiān) 視 結(jié) 果存 在 問
5、 題糾 正 措 施一確定和分析能力要求訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差 確定能力差距訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差確定培訓(xùn)需求訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差二確定制約條件訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差培訓(xùn)方式選擇訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差選擇培訓(xùn)教師訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差編寫培訓(xùn)計劃書訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差三培訓(xùn)前支持訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差培訓(xùn)中支持訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差培訓(xùn)后支持訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差四培訓(xùn)評價方式選擇訪談 觀察 收
6、集資料 其它 好 一般 較差培訓(xùn)結(jié)果評價訪談 觀察 收集資料 其它 好 一般 較差培訓(xùn)實施單位意見 (簽字) 年 月 日 監(jiān)視員: 小草急急忙忙的返青依舊;細雨迷迷濛濛的飄灑依舊。盈盈月下來,照亮你的山歌依舊;燦燦星升起,白楊樹綠影婆娑依舊。好風(fēng)似水,不驚你安眠依舊;鳥兒呢噥,愛的春天依舊。可我,望盡了我的花季,望盡了長長的一路落英繽紛呵!岑凱倫的綿綿春雨依舊,戴望舒的深深雨巷依舊!漂泊的船,尋找一個溫馨港口;孤寂的心,渴望一聲溫暖問候。是你在我最落寞的時候,把親切放在我左右;是你在我最失意的時候,把慰藉放在我心頭。紅酥手,黃藤酒;春如舊,人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單,淚痕紅浥鮫綃透!那一葉小舟,那一雙眼眸,望穿了幾層山水幾層樓?那一縷相思,那一縷離愁,孤獨了多少暮風(fēng)晨雨后?春風(fēng)依舊,桃花依舊;春水依舊,明月依舊;渡口依舊,時光依舊。前世的情緣,今生的守候,多少次夢里相逢,追憶難收,點點相思堆成無言的愁。紅塵多少愛,化作春水流。時光悠悠,歲月悠悠;韶華易逝 真情難留。忘情川上誰因離恨淚流?三生石前誰為癡情消廋
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