孩子,其實(shí)你不必這樣閱讀答案

1、孩子，其實(shí)你不必這樣閱讀答案現(xiàn)代文閱讀題孩子，其實(shí)你不必這樣距離中考還有 20多天了，初三復(fù)習(xí)進(jìn)入 了白熱化的狀態(tài)。這天，一個(gè)叫程海的初三男生來找我，囁嚅地說：老師，我寫了 一篇作文，想麻煩您給我看看。我欣喜的接過作文，我不教他，但我 一直在留意他。他長(zhǎng)得又瘦又小，但成績(jī)十分優(yōu)異 ；他是特困生，三 年的學(xué)費(fèi)全免。那是一篇寫得挺不錯(cuò)的作文，我很喜歡，就邊改邊將它敲進(jìn)了電 腦。當(dāng)我將一篇打印稿交給程海時(shí)，他喜出望外地看著我，一疊聲地 說了七八個(gè)謝謝。后來，從他班主任那里得知，他對(duì)自己很苛求。他生活那么困難， 卻不肯接受大家的捐助。每次買飯，都是二兩米飯，半份素菜。初三 這么苦，這么累，我不由得有點(diǎn)

2、心疼和擔(dān)心。過了兩天，我特意到初三的售飯區(qū)等候程海， 程海來得很遲，我 知道他特別惜時(shí)，晚一些來為的是錯(cuò)開排隊(duì)的高峰。 程海往打卡機(jī)里 插卡的時(shí)候，我看到顯示屏上清晰地跳出了 61.50元的字樣。他買了 一份飯、半份菜，還剩下60元錢。我和他邊聊邊往就餐區(qū)走。當(dāng)我 確信周圍沒有人注意我們時(shí)，我把自己的飯卡遞到程海面前，假裝很 隨意地說：我們交換一下好嗎？別緊張，我需要減肥，你需要長(zhǎng)肉， 咱們一起努力，到中考那天，你把我飯卡里的錢用完，我把你飯卡里 的錢用完，你說好不好？程海有些手足無(wú)措，低聲說：老師，我的錢， 夠用。我說：我看見你的卡里還有多少錢了。別讓我著急了，咱倆其實(shí)是互相成全。好了，把你

3、的卡給我吧。程海說了聲謝謝，就和我交 換了飯卡。我的飯卡里存有200元錢，足夠他這20天用了。那之后，當(dāng)我 去食堂買飯，偶爾遇到往初三售飯區(qū)走的程海，我都會(huì)向他做一個(gè)V 型手勢(shì)，鼓勵(lì)他努力吃，努力學(xué)。中考來了。中考又走了。程海到學(xué)校來找我，鄭重將飯卡還給了我，并真誠(chéng)地向我道謝。 我也找出他的飯卡，笑著說：我的任務(wù)完成不賴，你可不如我。你看 你，還是那么瘦！程海說：其實(shí)我長(zhǎng)肉了，偷著長(zhǎng)的，老師看不出來。很快，中考成績(jī)下來了，程海的成績(jī)非常優(yōu)異。作為關(guān)愛著他的 老師和關(guān)注著他的朋友，我就像自己又經(jīng)歷了一次金榜題名一樣高興。臨近放假的一天，我到食堂去買飯。我將飯卡插進(jìn)打卡機(jī)，顯示 屏上居然顯示出了

4、140元的字樣！我一下子懵了。我把飯卡抽出來， 到儲(chǔ)款機(jī)那里去查詢，結(jié)果是這張飯卡近期沒有儲(chǔ)過款 ！也就是說， 在中考前的20天里，程海僅僅花去了他自己的那 60元錢！我捏著那張飯卡，突然有一種想流淚的感覺。我驚問自己：是不 是，我在無(wú)意中傷害了這個(gè)十分要強(qiáng)的孩子 ？此刻，如過程海出現(xiàn)在我面前，我將對(duì)他說些什么 ？我想我可能 會(huì)說：孩子，窮，本不是你的錯(cuò)，不要用自己羸弱的身體去給窮這東 西殉難，它不值得。如果一個(gè)人，表示愿意和你并肩迎擊困難，你自 然可以分析他的用心是否真純；而當(dāng)你明白的知曉他原是惴惴地揣了 一顆善心，并希望用這顆善心給你溫暖的時(shí)候， 你就應(yīng)當(dāng)賜給他一個(gè) 機(jī)緣。要知道，有人會(huì)把

5、你欣然領(lǐng)會(huì)一份善意看成是對(duì)他的至高獎(jiǎng)賞。 他期待著你幸福地體察到他的良苦用心，他也期待你日后同樣成為慷 慨地贈(zèng)予他人溫暖的人。孩子，我們之間曾發(fā)生過一個(gè)美麗的故事： 你的一篇作文給我們 共同創(chuàng)造了一份有價(jià)值的記憶。相比之下，如今被我捏在手里的這張 飯卡是多么的不幸，它本是想殷勤地編織一個(gè)動(dòng)人的故事的， 豈料卻 留下了一處敗筆。孩子，你在高中還好嗎？買飯的時(shí)候，別總?cè)サ媚敲催t，早一點(diǎn) 去，可以買到熱一些可口一些的飯菜。1與程海交換飯卡時(shí)，我先確信周圍沒有人注意，然后才假裝 很隨意的對(duì)他說了我的意思。我這樣做的目的是什么？2、文中三次寫到了程海對(duì)我的感謝。請(qǐng)結(jié)合文意，任選兩處談 談它們分別表現(xiàn)了人

6、物怎樣的內(nèi)心活動(dòng)。(1)他喜出望外地看著我，一疊聲地說了七八個(gè)謝謝。(2)程海說了聲謝謝，就和我交換了飯卡3、文章開頭和結(jié)尾都涉及到我?guī)椭毯Ｐ薷淖魑囊皇?。縱觀全 篇，簡(jiǎn)述這樣寫作的表現(xiàn)效果？4、文章后三段的議論抒情部分有不少發(fā)人深省的精彩語(yǔ)句。請(qǐng) 摘錄一句你感受最深的句子，抄寫在下面的讀書卡片上，并寫出你的 心得體會(huì)。讀書卡片 編號(hào)：618類別：散文篇名：孩子，其實(shí)你不必這 樣內(nèi)容摘錄：心得體會(huì)：1、不想被別人看到，也不想讓程海察覺到我是在有意幫助他， 怕傷害他的自尊心。（能答出怕傷害他的自尊心這個(gè)要點(diǎn)即可。）2、（1）對(duì)于我對(duì)學(xué)習(xí)上的幫助，真心地接納，發(fā)自內(nèi)心的感謝。（2）雖不情愿卻又無(wú)法拒絕，為了不傷害我，只好委婉地接受。（意 思對(duì)即可）3、修改作文一事既是文章的緣起，又對(duì)交換飯卡起了鋪墊和襯 托（對(duì)比）作用。前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。答出其中兩點(diǎn)即可。4、內(nèi)容摘要：答案示例而當(dāng)你明