附5北京理工大學(xué)本科畢業(yè)生德育答辯論

1、2015屆本科畢業(yè)生德育答辯論文題目：再見(jiàn)，大學(xué) 學(xué)院：自動(dòng)化 姓名：王亞軍 學(xué)號(hào)：1120111700 黨委學(xué)生工作部 再見(jiàn)，大學(xué) 不知不覺(jué)，昔日還在教室中為理想的大學(xué)中奮斗的我，已經(jīng)有到了自己的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；厥姿哪甑纳?，五味雜陳皆在其中。 “逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間像流水一般悄悄的來(lái)，又將悄悄的帶走我們四年的大學(xué)生活。不經(jīng)意間，四年精彩的時(shí)光已從講臺(tái)上溜走，從圖書館劃過(guò)，從操場(chǎng)上越過(guò)，從我們指間滑落我們甚至來(lái)不及品味，大學(xué)生活就要與我們揮手作別。想想四年的大學(xué)生活，有過(guò)迷茫，有過(guò)痛苦，收獲了友誼，告別了青澀。四年的生活讓我已經(jīng)不再像四年前那個(gè)我，在失敗與成功的洗禮中，在彷徨和堅(jiān)定的掙

2、扎中，在誘惑和自律的不斷徘徊，我漸漸的成熟，漸漸地長(zhǎng)大，慢慢的學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的人生。當(dāng)我們還在抱怨時(shí)間過(guò)得很慢時(shí)，我們的學(xué)生生涯也已經(jīng)走到了盡頭，我們有的不僅僅是對(duì)這四年的喟嘆，更有的是對(duì)我們數(shù)十年來(lái)的求學(xué)生涯的回憶，不舍和難忘。 1.充滿激情的大一上在沒(méi)有上大學(xué)之前，我們都對(duì)自己的大學(xué)生活有過(guò)自己的規(guī)劃和設(shè)想。我也不例外，我曾經(jīng)為自己的大學(xué)描繪過(guò)一副特別美好的藍(lán)圖，而在剛上大一的時(shí)候，我也是這么做的，我積極的參加班集體活動(dòng)，和同學(xué)們迅速的打成一片，努力的和大家一起去自習(xí)室學(xué)習(xí)。那時(shí)候的我和想象中的我一樣，努力，積極，上進(jìn)，有自己的想法，有自己的目標(biāo)。而在當(dāng)時(shí)做自己的德育開(kāi)題報(bào)告時(shí)，我也是信心滿

3、滿，對(duì)未來(lái)，對(duì)自己有著足夠的激情，夢(mèng)想，和動(dòng)力。 2.頹廢和迷茫的大一下和大二在到了大一下和大二的時(shí)候，我突然對(duì)自己的未來(lái)和夢(mèng)想都有了很大懷疑，所有的信仰和理想都在一段時(shí)間內(nèi)崩塌，在當(dāng)時(shí)完全不知道這是為什么，也不知道如何解決，剛剛好的是在大學(xué)中自己可以有大把閑暇的時(shí)光，而我也將高中時(shí)候的積攢的懶惰都在大學(xué)中體現(xiàn)了出來(lái)，慢慢的開(kāi)始逃課，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的世界，開(kāi)始成為了離不開(kāi)手機(jī)的那一部分人群，成為了自己當(dāng)初最討厭的自己。我也不是沒(méi)有想過(guò)擺脫這樣的生活狀態(tài)和那樣的自己，每一次的嘗試都是被自己打敗，都是在下一本的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和日復(fù)一日的懶惰給淹沒(méi)。那段時(shí)間失眠的很厲害，在持續(xù)的放縱中，在學(xué)校斷電后的

4、夜里面，我總是會(huì)為自己一天頹廢的生活感到痛心，后悔，而在下一個(gè)晚上感到的更多的是無(wú)力，而在這個(gè)時(shí)候我也掛了自己大學(xué)唯一的一門課，在那場(chǎng)讓我滿頭大汗的感到惡心的考試后，我徹底的放棄掙扎，我將這樣的生活作為自己的常態(tài)，將這樣的人生態(tài)度作為自己放蕩，不羈的談資。自己的原則和低底線一再的降低，總之那一段時(shí)間的人生態(tài)度和生活方式都在一定程度上是病態(tài)和歪曲的。3.找回感覺(jué)的大三大三時(shí)候回到了主校區(qū)，換了一個(gè)環(huán)境，而且大學(xué)生活學(xué)業(yè)也慢慢加重，以前得過(guò)且過(guò)的生活方式也在舍友們的勤奮中打破，而我也跟著大家一起也過(guò)上了自習(xí)室的生活，而在這樣雖然有點(diǎn)累的生活中，我漸漸的充實(shí)了起來(lái)，我也慢慢的想起來(lái)當(dāng)初的目標(biāo)和理想，

5、慢慢的開(kāi)始反思自己的這兩年和生活態(tài)度，開(kāi)始慢慢的針對(duì)自己的而一些習(xí)慣和觀念。我覺(jué)得我有必要做出一些改變，慢慢的從以前的泥潭中拔出來(lái)。于是我開(kāi)始更加賣力的上自習(xí)，開(kāi)始經(jīng)常性的寫一點(diǎn)周記和日記，開(kāi)始對(duì)自己更加的負(fù)責(zé)。大三這一年也是我學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯改變的一年，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步又讓我對(duì)自己有了信心，這就像是一個(gè)良性循環(huán)，就這樣不斷地激勵(lì)著我往前走，生活越來(lái)越明朗，而我自己也不再像以前一樣急躁易怒，整個(gè)人的精神狀態(tài)有了明顯的改觀。大三，是我大學(xué)生活充實(shí)而又快樂(lè)的一年。 4.忙碌的大四 大四的主旋律就是考研。還是由于自己本身的原因，直到暑假的時(shí)候才決定了考研，而在初期的考研輔導(dǎo)班的效果也不是很理想，但是在初

6、期自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)和心勁都特別足，但是由于自己學(xué)習(xí)方式的選擇不當(dāng)，以及在后來(lái)懶惰和抗壓能力的不足都使得我在研究生考試即將來(lái)臨的那一個(gè)月又陷入了特別難受的狀態(tài)，開(kāi)始了習(xí)慣性的熬夜，開(kāi)始沉迷于綜藝節(jié)目，學(xué)習(xí)進(jìn)度和效率都有了很大的下降，最終自己的考研成績(jī)很不理想，值得慶幸的是我還是達(dá)到了自己理想專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，而在之后的復(fù)試中，表現(xiàn)的不錯(cuò)，順利的得到了研究生資格。而現(xiàn)在我們面臨的是分離，總是有些愁緒縈繞在心邊，留戀，不舍如此種種也將是我們最后日子里的表達(dá). 5.四年之得失 （1）永遠(yuǎn)的友誼 雖然在大學(xué)期間過(guò)得不是非常的如意，但是我還是交到了幾個(gè)真正的好朋友，在大學(xué)這個(gè)“小社會(huì)”里的友誼給了我學(xué)習(xí)和生活上

7、的諸多幫助，讓我從初入大學(xué)到如今都不感孤單，人生的旅程中多一份友誼就多了一份感知世界感知心靈的窗口，朋友能給你的不僅僅是陪伴，更多的是精神上的共鳴。大學(xué)里最親密的當(dāng)然還是自己的室友了，我們一起上課，一起吃飯，一起逛街，一起玩樂(lè)，在生活上是無(wú)話不談的朋友，學(xué)習(xí)上是互相幫助的伙伴。相互分享彼此的快樂(lè)，分擔(dān)彼此的憂愁，雖然馬上就要分開(kāi)了，但四年積累的友誼，早已深深地刻在每一個(gè)人的心里。我們一起逃過(guò)課，一起早退過(guò)，一起喝醉過(guò)，一起為未來(lái)迷茫過(guò)，也一起對(duì)未來(lái)宣戰(zhàn)過(guò)。我們做過(guò)很多事，這些都已經(jīng)銘刻在我們的人生軌跡上。未來(lái)不論怎樣，我們都不會(huì)忘記我們的友誼，不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的日子。 （2）成長(zhǎng)是一個(gè)不斷

8、戰(zhàn)勝誘惑的過(guò)程 我們迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正象朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。時(shí)間猶如流水。走過(guò)迷茫的歲月，走過(guò)困惑，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。考各種證、考研、考公務(wù)員，已經(jīng)成為大家必修的課題。我們不再為偶爾的逃課而竊喜，不再為課外的作業(yè)而心煩，不再為食堂的飯菜而抱怨，不再為網(wǎng)絡(luò)的自在而沉淪。當(dāng)思考的方式發(fā)生改變，我們學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)寬以待人，這也許就是成長(zhǎng)的第一步。我們不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面為你遮擋所有的風(fēng)雨。曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已變的堅(jiān)毅，曾經(jīng)青澀的心態(tài)如今已變得淡然，心中的目

9、標(biāo)也日漸清晰和堅(jiān)定。每個(gè)人都開(kāi)始有自己的人生規(guī)劃和職業(yè)道路，或是步入職場(chǎng)，或是繼續(xù)深造，每個(gè)人都有自己的選擇。大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很平淡，也可以很震撼。我從中嘗出了酸甜苦辣甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。首先就是要確立目標(biāo)和計(jì)劃。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。但是也不要隨波逐流，真正認(rèn)真地規(guī)劃自己的生活和努力的方向，切忌盲目和急躁。同時(shí)要有足夠的毅力來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，不強(qiáng)制一成不變，但是變化要有個(gè)限度，不能抱著三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的

10、態(tài)度。自己必須要清楚什么事情該做，什么事情不該做。其次，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。沒(méi)有了升學(xué)壓力的鞭策，沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的督促，但學(xué)習(xí)仍然是我們的主要目的。不沉溺于上網(wǎng)游戲等帶來(lái)的滿足感，不沉溺于暫時(shí)的情緒和心情，不要讓自己輕松生活的背后是莫大的空虛。現(xiàn)在的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，縱觀國(guó)內(nèi)，放眼全球，各個(gè)領(lǐng)域的新生代風(fēng)云人物，無(wú)不是用知識(shí)的杠桿撬動(dòng)了財(cái)富的金球。從書本中學(xué)，從別人身上學(xué)，從生活中學(xué)，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。第三，要樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的主觀意識(shí)上沒(méi)有清醒。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。常常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么，多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻。所以，我們唯一的出路便是要有才能和技能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己:你學(xué)到了什么，你掌握了什么？最后，端正態(tài)度。不要畏懼前途的艱險(xiǎn)，不要畏懼未知的困難，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。我們困惑、思索，摔打后的教訓(xùn)總是來(lái)得更加真切，一種嘗試，一份熱情，一段無(wú)悔的付出，這才是這四年給我們最好的禮物。 （3）堅(jiān)信明天會(huì)更好 燦爛的明天招我前行，在學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)