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1、第八章直線和圓的方程高考導航考試要求 重難點擊命題展望1.在平面直角坐標系中,結合具體圖形,確定直線位置的幾何要素.2.理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線的斜率的計算公式.3.能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.4.掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關系.5.掌握用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標.6.掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩條平行線間的距離.7.掌握確定圓的幾何要素,掌握圓的標準方程與一般方程.8.能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓、圓與圓的位置關系.9.能用直線和圓的方

2、程解決簡單的問題.10.初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題的思想.11.了解空間直角坐標系,會用空間直角坐標表示點的位置,會推導空間兩點間的距離公式.本章重點:1.傾斜角和斜率的概念;2.根據(jù)斜率判定兩條直線平行與垂直;3.直線的點斜式方程、一般式方程;4.兩條直線的交點坐標;5.點到直線的距離和兩條平行直線間的距離的求法;6.圓的標準方程與一般方程;7.能根據(jù)給定直線,圓的方程,判斷直線與圓的位置關系;8.運用數(shù)形結合的思想和代數(shù)方法解決幾何問題.本章難點:1.直線的斜率與它的傾斜角之間的關系;2.根據(jù)斜率判定兩條直線的位置關系;3.直線方程的應用;4.點到直線的距離公式的推導;5.圓的方程的應

3、用;6.直線與圓的方程的綜合應用.本章內(nèi)容常常與不等式、函數(shù)、向量、圓錐曲線等知識結合起來考查.直線和圓的考查,一般以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),屬于容易題和中檔題;如果和圓錐曲線一起考查,難度比較大.同時,對空間直角坐標系的考查難度不大,一般為選擇題或者填空題.本章知識點的考查側重考學生的綜合分析問題、解決問題的能力,以及函數(shù)思想和數(shù)形結合的能力等.知識網(wǎng)絡8.1直線與方程典例精析題型一直線的傾斜角【例1】直線2xcos y30,的傾斜角的變化范圍是()a., b., c., d.,【解析】直線2xcos y30的斜率k2cos ,由于,所以cos ,k2cos 1,.設直線的傾斜角為,則有t

4、an 1,由于0,),所以,即傾斜角的變化范圍是,故選b.【點撥】利用斜率求傾斜角時,要注意傾斜角的范圍.【變式訓練1】已知m(2m3,m),n(m2,1),當m時,直線mn的傾斜角為銳角;當m時,直線mn的傾斜角為直角;當m時,直線mn的傾斜角為鈍角.【解析】直線mn的傾斜角為銳角時,k0m5或m1;直線mn的傾斜角為直角時,2m3m2m5;直線mn的傾斜角為鈍角時,k05m1.題型二直線的斜率【例2】已知a(1,5),b(3,2),直線l的傾斜角是直線ab的傾斜角的2倍,求直線l的斜率.【解析】由于a(1,5),b(3,2),所以kab,設直線ab的傾斜角為,則tan ,l的傾斜角為2,t

5、an 2.所以直線l的斜率為.【點撥】直線的傾斜角和斜率是最重要的兩個概念,應熟練地掌握這兩個概念,扎實地記住計算公式,傾斜角往往會和三角函數(shù)的有關知識聯(lián)系在一起.【變式訓練2】設是直線l的傾斜角,且有sin cos ,則直線l的斜率為()來源:a.b.c. d.或【解析】選c.sin cos sin cos 0sin ,cos 或cos ,sin (舍去),故直線l的斜率ktan .題型三直線的方程【例3】求滿足下列條件的直線方程.(1)直線過點(3,2),且在兩坐標軸上截距相等;(2)直線過點(2,1),且原點到直線的距離為2.【解析】(1)當截距為0時,直線過原點,直線方程是2x3y0;

6、當截距不為0時,設方程為1,把(3,2)代入,得a5,直線方程為xy50.故所求直線方程為2x3y0或xy50.(2)當斜率不存在時,直線方程x20合題意;當斜率存在時,則設直線方程為y1k(x2),即kxy12k0,所以2,解得k,方程為3x4y100.故所求直線方程為x20或3x4y100.【點撥】截距可以為0,斜率也可以不存在,故均需分情況討論.【變式訓練3】求經(jīng)過點p(3,4),且橫、縱截距互為相反數(shù)的直線方程.【解析】當橫、縱截距都是0時,設直線的方程為ykx.因為直線過點p(3,4),所以43k,得k.此時直線方程為yx.當橫、縱截距都不是0時,設直線的方程為1,因為直線過點p(3

7、,4),所以a347.此時方程為xy70.來源:綜上,所求直線方程為4x3y0或xy70.題型四直線方程與最值問題【例4】過點p(2,1)作直線l分別交x、y軸的正半軸于a、b兩點,點o為坐標原點,當abo的面積最小時,求直線l的方程.【解析】方法一:設直線方程為1(a0,b0),由于點p在直線上,所以1.·()2,當時,即a4,b2時,·取最大值,即saobab取最小值4,所求的直線方程為1,即x2y40.方法二:設直線方程為y1k(x2)(k0),直線與x軸的交點為a(,0),直線與y軸的交點為b(0,2k1),由題意知2k10,k0,12k0.saob(12k) &#

8、183;()(4k)4244.當4k,即k時,saob有最小值,所求的直線方程為y1(x2),即x2y40.【點撥】求直線方程,若已知直線過定點,一般考慮點斜式;若已知直線過兩點,一般考慮兩點式;若已知直線與兩坐標軸相交,一般考慮截距式;若已知一條非具體的直線,一般考慮一般式.【變式訓練4】已知直線l:mx(m21)y4m(mr).求直線l的斜率的取值范圍.【解析】由直線l的方程得其斜率k.若m0,則k0;若m0,則k,所以0k;若m0,則k,所以k0.綜上,k.總結提高1.求斜率一般有兩種類型:其一,已知直線上兩點,根據(jù)k求斜率;其二,已知傾斜角或的三角函數(shù)值,根據(jù)ktan 求斜率,但要注意斜率不存在時的情形.2.求傾斜角時,要注意直線傾斜角的范

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