新形勢(shì)下中等職業(yè)學(xué)校德育工作創(chuàng)新實(shí)踐分析

1、    新形勢(shì)下中等職業(yè)學(xué)校德育工作創(chuàng)新實(shí)踐分析    趙江華摘 要：隨著我國中等職業(yè)教育學(xué)校教學(xué)方法和教學(xué)理念的不斷變化，人們對(duì)德育工作提出了新要求。為了適應(yīng)新形勢(shì)下德育工作的發(fā)展，必須制訂德育教學(xué)新目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，利用獨(dú)特的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)德育知識(shí)，體會(huì)德育教學(xué)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生的德育學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞：德育工作；中等職業(yè)學(xué)校；創(chuàng)新在新教育目標(biāo)和教育理念的指導(dǎo)下，中等職業(yè)學(xué)校開始進(jìn)行教學(xué)改革，不斷實(shí)施德育工作創(chuàng)新。但是由于一些教學(xué)方法不正確，沒有更新教育觀點(diǎn)，這對(duì)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，必

2、須及時(shí)對(duì)其進(jìn)行分析與探究。1.中等職業(yè)學(xué)校德育工作必須貫穿于教育各項(xiàng)活動(dòng)中德育是中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，為了促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的發(fā)展，全校教師必須共同努力，將學(xué)生日常管理工作和德育有機(jī)結(jié)合，在日常管理工作中體現(xiàn)德育工作的成效，讓學(xué)生素質(zhì)越來越好。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)為學(xué)生制訂具有針對(duì)性的德育方案，提高學(xué)生學(xué)習(xí)德育知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，讓德育滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)及生活中，給學(xué)生的未來工作和學(xué)習(xí)提供廣闊的發(fā)展前景。中等職業(yè)院校實(shí)施德育時(shí)，還要向?qū)W生傳授服務(wù)社會(huì)的理念，讓學(xué)生在工作和學(xué)習(xí)中形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教學(xué)，能為學(xué)生未來的生活和學(xué)習(xí)起到導(dǎo)向作用。2.中

3、等職業(yè)學(xué)校德育工作要讓學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀念正確的思想觀念既可以增強(qiáng)學(xué)生的判斷力，還能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。在我國中等職業(yè)學(xué)校開展德育工作，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要手段， 可以培養(yǎng)出一大批比較優(yōu)秀的青年人。因此，我國中等職業(yè)學(xué)校必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和性格，為學(xué)生提供具有針對(duì)性的教育，滿足中等職業(yè)學(xué)校德育工作要求。同時(shí)，教師可以將教育部門頒發(fā)的相關(guān)文獻(xiàn)作為參考，根據(jù)教育大綱要求，將德育作為教育的重要一環(huán)，幫助學(xué)生形成良好的思想品德，還可以將愛國主義專線貫穿實(shí)際教育中，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成德育教學(xué)體系，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新并發(fā)展。3.中等職業(yè)學(xué)校德育必須跟隨時(shí)代發(fā)展，不斷創(chuàng)新

4、，與時(shí)俱進(jìn)開展德育工作時(shí)，必須遵循以下幾大原則：首先，將實(shí)踐應(yīng)用能力作為德育發(fā)展的基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)生自身的情況實(shí)施教育，借助德育給學(xué)生樹立正確的求職觀念，讓學(xué)生在畢業(yè)后可以積極融入社會(huì)，給學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃提供較強(qiáng)的保障。其次，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生擁有專業(yè)技能且擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思想素質(zhì)?？偠灾瑸榱舜龠M(jìn)我國中等職業(yè)教育的發(fā)展，學(xué)校必須讓學(xué)生積極走入社會(huì)和在實(shí)踐中約束自己的不良行為，不斷提高學(xué)生的德育素質(zhì)。4.中等職業(yè)學(xué)校必須重視學(xué)生的心理發(fā)展，讓學(xué)生正確處理人際關(guān)系從當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校德育工作的實(shí)施特點(diǎn)來看，很多德育工作都存在嚴(yán)重誤區(qū)，主要表現(xiàn)在學(xué)生

5、思想認(rèn)識(shí)方面存在不足。學(xué)生思想認(rèn)識(shí)不足，在日常生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，都不能積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)，不能獨(dú)立應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，影響了德育的順利實(shí)施。因此，在中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施德育時(shí)，必須充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)概況，從各個(gè)方面引導(dǎo)并教育學(xué)生，將心理教育作為一種新的教育理念，融入課堂教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還要提高對(duì)心理教育的重視，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的價(jià)值觀念，積極處理生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。為了促進(jìn)德育工作的順利實(shí)施，開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，教師必須引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和共贏意識(shí)，讓學(xué)生積極地應(yīng)對(duì)生活中的困難，提高學(xué)生面對(duì)挫折的能力。我國中等職業(yè)教育必須將德育放在教學(xué)重要位置，促進(jìn)教育工作的實(shí)施。參考文獻(xiàn)：1宋宜娟.中等職業(yè)學(xué)校德育工作存