2019年春季二年級語文下冊調(diào)研試卷.doc

2019年春季二年級語文下冊調(diào)研試卷一、我是小小書法家。（8分）tiny tu dio ji fn sho j（ ） （ ） （ ） ( )un rn hunro fn hun hu hun（ ） （ ） （ ） ( )二、送字寶寶回家。（6分）聯(lián)爾密煥勝提盛耳題喚蜜連m lin r t hun shn 三、比一比，再組詞。（8分）使（ ） 提（ ） 密（ ） 末（ ） 便（ ） 題（ ） 蜜（ ） 未（ ）四、按要求填空。（9分）迷：共有（ ）筆，是（ ）結(jié)構(gòu)的字，第6筆是（ ）。然：部首查字先查（ ）部，再查（ ）畫，組詞（ ）。弱：先查音序（ ），再查音節(jié)（ ），組詞（ ）。五、在括號里填上合適的詞語。（12分）（ ）的歌聲（ ）地開 （ ）的生活（ ）地流過 （ ）的家鄉(xiāng)（ ）地走過 （ ）相間 （ ）秀麗光彩（ ）笑容（ ） （ ）閃閃（ ）高照六.圈畫出每個句子中的一組反義詞。（8分）1、這場足球賽誰勝誰敗，現(xiàn)在還說不清楚。2、我看過窮爸爸和富爸爸這本書。3、家里來了客人一定要熱情招待，不能表現(xiàn)得很冷淡。4、大家都喜歡白雪公主，只有皇后討厭她。七、輪班換崗。（給劃線詞語換上意思相近的詞，句子的意思不變）。（6分）1、雷公公用粗重的聲音呼喚著筍芽兒。（ ）2、花骨朵兒慢慢地長大了。（ ）3、早晨，清新的空氣撲面而來。（ ）4、大街上有絢麗多彩的廣告。（ ）八、按課文內(nèi)容填空。（8分）1、野火（ ），春風(fēng)（ ）。（2分）2、泉水穿過（ ）的山谷，畫眉鳥在（ ）地（ ）。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲（ ），正好為你（ ）的（ ）伴奏?！保?分）九、把下面的句子整理成一段通順的話，將序號寫在括號里。(5分)（ ）我非常喜歡它，經(jīng)常給它澆水、施肥。（ ）夏天，石榴樹開出了一朵朵可愛的小花。（ ）春天，石榴樹長出了許多嫩綠的葉子。（ ）到了秋天，石榴樹結(jié)果了，像一個個小燈籠，可愛極了。（ ）我家院子里有一棵石榴樹。十、閱讀短文，完成練習(xí)。（2+1+3+2+4+2=14分） 我愛祖國的春天 春天已經(jīng)不知不覺地來到了我的身邊。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。 春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽（b n）紛（f n），真美麗呀！最吸引人的蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩（pin）翩起舞。春天在遼闊的田野里。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開出了白色和金黃色的小花，散發(fā)出一陣陣清香。春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1、這篇短文一共有（ ）個自然段。2、短文中描寫花的顏色有 、 、 3、短文中畫“ ”的句子的意思是：（ ）蝴蝶花會跳舞。 蝴蝶花很好看蝴蝶花盛開了，在春風(fēng)中不停地擺動，就像許多蝴蝶在跳舞。5、“祖國處處是春天”中的“處處”在短文中是指( )、( )、( )這些地方。發(fā)揮想象想一想，“處處”除了指這些地方外，還可指（ ）。十一.以自身經(jīng)歷寫作文:記一次難忘的勞動(20分)附送：2019年春季五年級(下)語文知識卷(I)一、解析課文、語句： 1、楊氏之子選自南朝劉義慶的世說新語，文章反映了這個九歲的孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。文中“甚”的意思是很；“詣”的意思是：拜見。（1）梁國楊氏子九歲，甚聰惠。：在梁國一戶姓楊的人家，有一個九歲的兒子，他非常聰明。（2）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。：孔君平來拜見他的父親，恰巧他的父親不在，孔君平就把這個孩子叫了出來。這段話說明兩家關(guān)系很好，所以孩子的父親不在，孔君平就叫出這個孩子，一定與孩子很熟。（3）為設(shè)果，果有楊梅。：孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。這句話說明孩子很有禮貌，很會招待客人。（4）孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”：孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，并且，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定方式，既禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思。反映出孩子思維敏捷，語言機智幽默。2、晏子使楚的故事發(fā)生在春秋末期，楚王三次侮辱晏子，但是晏子用他的聰明才智，巧妙回?fù)?，維護了自己和國家的尊嚴(yán)。文中“安居樂業(yè)”的意思是安定地生活，愉快地工作。（）晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆郑f：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。這是晏子和楚王第二次斗智。楚王借口齊國無人，諷刺晏子無能，諷刺齊國無人才。面對楚王又一次對自己和祖國的侮辱，晏子大義凜然，再次回敬楚國：齊國人多得快要裝不下了，怎能無人呢?然后又一本正經(jīng)地先貶低自己，再貶低楚國：我無能，我是下等人，我有資格訪問的只是你們楚國這樣的下等國家!這段對話非常精彩，不僅是晏子的語言精彩，因為他將計就計，來了個順?biāo)浦郏凑粘醯倪壿嬚f下來，結(jié)果卻是有力地貶損了楚國，而且晏子的表情也極其有趣，他的“裝著很為難的樣子”和“故意笑了笑”，表面上似乎是為自己的無能難為情，實際上正是在這不動聲色的裝模作樣中，回?fù)袅顺?，讓楚王啞巴吃黃連，有苦說不出。晏子的這句話極具諷刺意味，比正顏厲色更有力量。（）課文中有三次寫到楚王的笑，第一次是初見晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一聲”，這一笑極盡輕蔑之能事，表示楚王根本沒有把晏子放在眼里；第二次是面對晏子不動聲色中的滴水不漏的回?fù)?，他無言以對，“楚王只好陪著笑”他其實是裝作聽不出晏子話里的話，以笑來掩飾自己的尷尬；第三次“楚王笑嘻嘻地對晏子說”，嘲笑齊國的人做賊沒出息。表面上態(tài)度并不尖銳，實際上是笑里藏刀。他不甘心就此認(rèn)輸，又想出了新花樣，這種笑，居心更加險惡。（）哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！标套优e了個楚國上下都熟知的現(xiàn)象，說明淮南的柑橘到了淮北就變成了枳，沒有什么奇怪的，是兩地水土不同的緣故；同樣的道理，齊國的人到楚國當(dāng)竊賊，也沒有什么奇怪的，是兩國水土不同的緣故。（）晏子出使楚國，楚王幾次想侮辱晏子？晏子每次的回答巧妙在哪里？楚王三次想侮辱晏子。第一次，楚王借晏子身材矮小想侮辱他。晏子將計就計：楚王要承認(rèn)自己的國家是狗國，那他就走城門旁邊的洞；楚王要認(rèn)為自己的國家不是狗國，就應(yīng)打開城門。楚王怎么敢讓晏子走這個洞呢？這一次，晏子未見楚王，就給了楚王一次迎頭痛擊。第二次，楚王借口齊國無人，諷刺晏子無能，齊國無人才。晏子大義凜然，說齊國人多得很，先貶低自己無能，是下等人，再貶低楚國，因“我”無能，才訪問楚國這樣的下等國家。晏子在不動聲色的裝模作樣下回?fù)袅顺?，讓楚王“啞巴吃黃連，有苦說不出”。第三次，楚王說齊國人當(dāng)盜賊，想以此貶低齊國。晏子則舉了“南橘北枳”的道理，他的話不但形象生動地點明了齊國人在楚國為盜的原因，而且也回敬楚王：楚王治國無方，造成楚國社會風(fēng)氣不好，致使好人變成盜賊。楚王不僅沒有達(dá)到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。面對晏子不卑不亢的態(tài)度，彬彬有禮的回答，使楚王在連連敗陣中只得認(rèn)輸，對晏子不敢不尊重了。3、半截蠟燭是一個短小的劇本，反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國某城市的故事。文中的母子三人為保住蠟燭里的秘密，用自己的智慧和勇氣與敵人展開了驚心動魄的斗爭。半截蠟燭通過人物的對話描寫，反映了人物的機智、勇敢和愛國情懷?！坝职涯莻€快要燒到金屬管的蠟燭點燃”“蠟燭越燃越短”“杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了?！闭n文關(guān)于蠟燭的描寫，突出了當(dāng)時情況的萬分危急。在這種時候，伯諾德夫人一家人是清清楚楚地看到了危險的存在，他們心急如焚。正是這種對危急的描寫，有力地襯托出了他們的沉著、機智和勇敢。小小的杰奎琳充分施展出她的智慧，動作上是那樣漫不經(jīng)心，“打了個懶懶的哈欠”“慢慢端著蠟燭走上樓去”一點慌張的痕跡也沒有；表情是那樣天真可愛，“她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸薄靶θ菹癜俸匣ㄒ粯蛹儩崱?；理由是那樣的不露破綻，“天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎”；她的語言最有特色，她叫少校為“司令官先生”，極大地滿足了德國少校的虛榮心，順利地拿到了蠟燭。愚蠢的侵略者做夢也不會想到，柔弱的婦女，天真爛漫似乎不諳世事的孩子，在不動聲色中，與他們進行了一場多么驚心動魄的戰(zhàn)斗啊!而這戰(zhàn)斗，又是以他們的失敗告終!無疑，伯諾德夫人一家是勇敢的，這種勇敢來源于對侵略者的恨，對祖國的愛，對和平生活的愛。這在文中字里行間都能找到答案?！盀榱擞幸惶炷馨训聡汹s出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎？”：這句話表現(xiàn)了伯諾德夫人一家與秘密共存亡的決心，可見保住秘密這一任務(wù)的艱巨。守住秘密，就是守住自己的祖國，從中可以看出法國人民對侵略者的憎恨和誓死趕走侵略者的決心。4、打電話是一段相聲，采用了夸張的手法，對那些時間觀念不強、說話啰嗦、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，“呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰唆?！苯o人物起名叫啰唆，是編創(chuàng)者有意安排的，暗示此人說話絮絮叨叨，重復(fù)煩瑣。姓氏上根本沒有姓啰的，以“啰唆”命名，增強語言的幽默感，名實相符，突出了對文中打電話人的諷刺意味。二、背誦：楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”日積月累：回文聯(lián)：地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天數(shù)字聯(lián)：一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 疊字聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路 高高下下樹，叮叮咚咚泉山山水水，處處明明秀秀 晴晴雨雨，時時好好奇奇頂針聯(lián)：樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。一、看拼音，寫漢字。 w r wi i qn gn j pi j zi( ) ( ) 風(fēng) （ ）小 家（ ） ( ) ( )不是 規(guī)（ ） 盜（ ）二、用“”為帶點字選擇正確的讀音。 1、兒應(yīng)（yng yng）聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽。 2、這是什么話？我國首都（du d）臨淄住滿了人。 3、我最不中（zhng zhng）用，所以派到這兒來了。三、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（ ）A、冷笑 為難 招待 安居樂業(yè) B、出息 取笑 笑嘻嘻 鳥如指掌C、囚犯 解釋 實話實說 面不改色 D、負(fù)責(zé) 大臣 完好無損 不惜代價 四、選關(guān)聯(lián)詞填空。即使也 不管也 是還是 寧可也不 如果就1、( )多么艱苦，你（ ）要把他們帶出草地。 2、邱少云（ ）犧牲自己，（ ）挪動一寸地方。 3、（ ）只剩下一個人，我們（ ）要渡過江。五、給帶點的字選擇正確的解釋。 1、為設(shè)果（ ）：A、假設(shè) B、擺放 C、假使 2、乃呼兒出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若無其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你六、判斷題，正確的打“”，錯誤的“”。1、劇本主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。（ ）2、相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。（ ）3、杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸＿\用了比喻的修辭手法。（ ）4、杰克像個男子漢似的挺挺胸脯。運用了比喻的修辭手法。（ ）七、仿寫句子。1、雨下得很大。(用比喻的方法把下面句子寫具體、生動。) 。2、太陽落山了。(用擬人的方法把下面句子寫生動。) 。八、把下面的對聯(lián)補充完整,并寫一句課外積累的對聯(lián)。1、地滿紅花紅滿地， 2、 ， ，三秋九月，中秋八月之中。3、 ，山外白云， 池邊綠樹， ，雨落溪邊。4、 第二部分：閱讀積累與運用。一、閱讀晏子使楚選段，回答問題。楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（得意揚揚 得意洋洋）地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃?，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！?從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。2、在文中括號內(nèi)用“”選恰當(dāng)?shù)脑~語。3、從文中找出下列詞語的反義詞。沾沾自喜（ ） 笑瞇瞇（ ） 嘲笑（ ） 神情自若( ) 4、把文中畫線的句子改成反問句。 5、用“”畫出晏子反駁楚王的話，這次“斗智”，晏子的回答妙在不但生動形象地點明了 ，而且回敬了楚王 6、經(jīng)過