江西省永豐縣藤田中學九年級政治全冊 第二單元 第5課 樹立科學發(fā)展觀課件 北師大版.ppt

第5課樹立科學發(fā)展觀 第一站正視現(xiàn)實的壓力 尊敬的各位評委 老師 大家好 我叫李永江 來自藤田中學 今天我說課的題目是 正視現(xiàn)實的壓力 下面我將從以下十個方面來進行我的說課 教材分析 學情分析 教學目標 教學重難點 教法學法 教學準備 教學過程 板書設(shè)計 學以致用 教學反思 一 教材分析 教材所處的地位和作用 正視現(xiàn)實的壓力 是北師大版思想品德九年級全一冊第二單元第五課第一站 第二單元就探討中國如何踏上興國之路分了兩課四站來講 而本站放在首站自然表明它在教材中的地位和作用 中國要踏上興國之路就必須正視現(xiàn)實的壓力 解決現(xiàn)實的壓力 而且下一站要講的就是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 這正是解決現(xiàn)實壓力的辦法 所以本站還起著承上啟下的作用 為下一站的學習作鋪墊 二 學情分析 本課的教學對象是初三的學生 根據(jù)初三學生的認知特點 他們普遍對人口增長過快 資源短缺 環(huán)境破壞等問題認識不夠 甚至有很多陋習 不能正確了解我國的國情國策 通過學習可以使學生更清楚地認識到我國人口 環(huán)境 資源形勢的嚴峻 改變陋習 了解國情 宣傳國策 積極投身建設(shè)美麗中國 早日實現(xiàn)中國夢 三 教學目標 知識目標 知道我國面臨嚴峻的人口 資源 環(huán)境問題 了解計劃生育 節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策 能力目標 能夠根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的要求調(diào)整自己的生活方式 培養(yǎng)愛護自然 保護自然的能力情感目標 體會人口和環(huán)境問題對人類發(fā)展的影響 樹立計劃生育和保護環(huán)境的觀念 通過對我國人口 環(huán)境資源形勢的認識 提高自己的國家責任感 投身于保護資源環(huán)境的行動中去 四 教學重難點 根據(jù) 課程標準 要求和以上分析 加上學生日常生活中普遍存在著破壞環(huán)境 資源的現(xiàn)象 我確定本節(jié)課的重點為 我國的資源環(huán)境問題 因為只有通過對他們的教育 才能加深他們對我國環(huán)境 資源現(xiàn)狀的全面認識 為后面科學發(fā)展觀的學習打好基礎(chǔ) 并踐行于日常生活中 本節(jié)課的難點我認為是 我國的人口問題 因為初中生在這方面的認識總是那么片面膚淺 在 知行合一 上有一定的困難 再加是人口問題與后面的資源 環(huán)境 科技 教育等息息相關(guān) 只有正確認識這一問題才能更好地理解我國現(xiàn)階段的國情 國策和發(fā)展策略 所以我把它定為難點 突破方法 通過視頻 材料 圖表等素材 形象直觀地說明我國目前存在著嚴峻的人口過快增長 資源短缺 環(huán)境破壞等問題 五 教學方法 根據(jù) 課程標準 要求和高效課堂的要求 教學要 相信學生 依靠學生 利用學生 發(fā)展學生 的理念 同時為了突出教學重點 突破難點 我從學生的實際生活出發(fā) 著重學生的感性認識 并在老師的引導下上升為理性認識 采用多媒體輔助 數(shù)據(jù)對比法 討論分析法 活動探究法等進行教學 讓學生在老師的引導下進行課堂小調(diào)查 自主討論 合作學習 探究發(fā)現(xiàn) 各抒己見 讓他們經(jīng)歷體驗 感悟 探究 反思 共鳴 導行 充分調(diào)動學生的積極性 參與性和情感性 讓學生學會討論 學會合作 學會學習 學會做人 六 教學準備 在課前布置學生調(diào)查我們周圍存在的環(huán)境問題以及其給當?shù)亟?jīng)濟和人民生活帶來的影響 我作為教師也收集了許多有關(guān)人口 資源 環(huán)境的史實材料 數(shù)據(jù) 圖片 音像等資料 做成ppt課件 七 教學過程 我的教學過程分為導入新課 新課教學 結(jié)束新課三大環(huán)節(jié) 首先進入第一環(huán)節(jié) 一 導入新課 約4分鐘 1 說一說 比一比 這就是我設(shè)計的課堂小調(diào)查 我設(shè)計了兩個問題 問題一 同學中是獨生子女的人有多少 問題二 同學父母中是獨生子女的人有多少 設(shè)計這兩個問題的目的是為了調(diào)動學生積極參與 活躍課堂氣氛 顯然 同學中是獨生子女的人多 同學父母中是獨生子女的人少 出現(xiàn)這個結(jié)果的原因是什么呢 當然是因為我國實行了計劃生育的基本國策 這樣我就很自然地進入了第二環(huán)節(jié) 新課教學 談我國的人口現(xiàn)狀 二 新課教學 約30分鐘 2 看一看 比一比 1 圖片一 人口基數(shù)大 我國是世界上人口最多的國家 已超過13億 2 圖片二與材料一 新增人口多 每年凈增1400萬 1500萬 3 圖片三與材料二 人口素質(zhì)偏低 教學條件和環(huán)境比較差 4 圖片四與材料三 四 農(nóng)村人口多 人口老齡化的速度快 5 圖片五與材料五 人口的城鄉(xiāng) 地域分布不均衡 男女比例失衡等 一 人口問題 一 人口基數(shù)大 我國是世界上人口最多的國家 已超過13億 二 新增人口多 每年凈增1400萬 1500萬 材料一 據(jù)中國人口信息網(wǎng)數(shù)據(jù) 截止2010年8月4日 中國總?cè)丝跀?shù)量為13387萬人 每分鐘出生38人 每小時出生2280人 每天出生5萬人 新生兒每年達1608萬左右 相當于每年增加一個澳大利亞的人口數(shù) 國土面積僅比中國少200萬平方千米 人口基數(shù)大 新增人口多 三 人口素質(zhì)偏低 材料二 我國人口受教育程度與其他國家的比較 人口素質(zhì)偏低 四 農(nóng)村人口多 人口老齡化的速度快 材料三 據(jù)調(diào)查 我國的農(nóng)業(yè)人口占60 以上 而美國 英國 日本等發(fā)達國農(nóng)業(yè)人口總?cè)藬?shù)中的比重都不到10 農(nóng)村人口多材料四 預(yù)測我國60歲以上人口在總?cè)丝诘谋戎?人口老齡化的速度加快 五 人口的城鄉(xiāng) 地域分布不均衡 男女比例失衡等 材料五 預(yù)計2020年中國將有3000萬到4000萬光棍漢找不到老婆 這絕不是危言聳聽 中國男女比例是多少 117 100 男女性別比失衡 3 看一看 想一想 人口過多過快增長會給我們帶來哪些社會問題 1 影響1 人口與資源 資源緊缺 人均資源相對不足 2 影響2 人口與環(huán)境 環(huán)境污染 破壞嚴重 3 影響3 人口與就業(yè) 人口多與崗位少的矛盾 造成就業(yè)難 4 影響4 人口與教育 人口素質(zhì)偏低 教育條件比較差 影響1 人口與資源 影響2 人口與環(huán)境 影響3 人口與就業(yè) 影響4 人口與教育 人口問題 已經(jīng)成為制約我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素 基本國策計劃生育 二 環(huán)境問題 4 再看一看 想一想 我們身邊存在的環(huán)境問題 1 圖片一 大氣污染嚴重 2 圖片二 水體污染嚴重 3 圖片三 固體廢棄物任意排放 4 圖片四 土壤污染嚴重 5 圖片五 亂砍濫伐 6 圖片六 土地荒漠化加劇 7 圖片七 生態(tài)失衡嚴重 一 大氣污染嚴重 二 水體污染嚴重 三 固體廢棄物任意排放 四 土壤污染嚴重 五 亂砍濫伐 六 土地荒漠化加劇 七 生態(tài)失衡嚴重 看了這些圖片 可說令人觸目驚心 環(huán)境問題有多么得嚴重 我們還能等閑視之嗎 環(huán)境問題已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展一個重要因素 其危害 威脅生態(tài)平衡 危害人類健康 制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展 有了這些感性認識 學生自然會化知識轉(zhuǎn)化為實際行動 做到 知行合一 5 看一看 議一議 議一議 一 解決我國環(huán)境壓力的對策是什么呢 解決我國環(huán)境壓力的對策是堅持保護環(huán)境的基本國策 加強環(huán)境保護和環(huán)境治理 決不能只顧眼前利益而忽視長遠利益 只重經(jīng)濟而忽視生態(tài) 以損害環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時繁榮 要把保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟 提高人民生活水平結(jié)合起來 建設(shè)環(huán)境友好型社會 議一議 二 青少年以怎樣的實際行動保護環(huán)境 拒絕使用一次性物品 不使用一次性飲料杯 泡沫飯盒 塑料袋和一次性筷子 用陶瓷杯 紙飯盒 布袋和普通竹筷子來替代 這樣既節(jié)約資源又大大減少垃圾的產(chǎn)生 隨手關(guān)閉水龍頭 提倡步行 騎自行車 乘坐公共汽車 一水多用 不捕殺 不食用野生動物 隨手關(guān)燈 節(jié)約用電 盡量不使用空調(diào) 不燃放煙花爆竹 雙面使用紙張 愛護花草樹木 不破壞綠化 積極參加綠化植樹活動 設(shè)計意圖 設(shè)計以上兩個 議一議 是為了能讓學生自由發(fā)揮 充分體現(xiàn)了教學新理念 學生是主體 老師是主導 把課堂還給學 為了震撼學生的心靈 感受到保護環(huán)境人人有責 要從我做起 從現(xiàn)在做起 從身邊的小事做起 同時也起到了理論聯(lián)系實際的效果 環(huán)境問題 不容回避 我國也面臨嚴峻的環(huán)境問題 基本國策保護環(huán)境 三 資源問題 6 讀一讀 想一想 表一 中國資源情況一覽表表二 中國與世界人均資源占有量的比較圖 耕地資源緊缺圖 水資源人均占有量小圖 森林資源銳減看后向?qū)W生提問 1 你有何感想 2 你能說說我國的資源現(xiàn)狀嗎 表一 中國資源情況一覽表 表二 中國與世界人均資源占有量的比較 耕地資源緊缺 水資源人均占有量小 森林資源銳減 我國資源狀況的特點 我國的資源現(xiàn)狀是自然資源豐富 種類齊全 但人均資源相對不足 開發(fā)難度大 浪費嚴重 形勢很嚴峻 7 說一說 談一談 1 你身邊浪費資源的現(xiàn)象有哪些 2 解決我國資源壓力的對策是什呢 為了解決我國資源壓力 我們要珍惜資源 加強資源的合理開發(fā) 實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用 節(jié)約非再生資源 合理利用再生資源 使資源的開發(fā)利用與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào) 堅持節(jié)約資源的基本國策 建設(shè)資源節(jié)約型社會 8 我們一起行動 我最棒 青少年以怎樣的實際行動保護資源 1 盡量不要互送紙制賀卡 2 不用 少用一次性筷子 3 用布袋 綠色購物 4 使用可再充電的電池 5 多植樹種草6 隨時關(guān)閉水龍頭 7 盡量少用空調(diào) 8 使用沼氣 9 節(jié)約紙張 資源問題 相對緊張 基本國策節(jié)約資源 三 結(jié)束新課 約2分鐘 曾有一首歌謠描述上一世紀京杭大運河水質(zhì)的變化 50年代淘米洗菜 60年代水質(zhì)變壞 70年代魚蝦絕代 80年代洗不凈馬桶蓋 90年代身心受害 續(xù)寫歌謠 1 請你發(fā)揮想象 合理續(xù)寫 2 請結(jié)合所學的知識 解釋你所續(xù)寫的理由21世紀 我國社會與經(jīng)濟發(fā)展面臨的現(xiàn)實壓力 人口壓力環(huán)境壓力資源壓力 基數(shù)大增長快素質(zhì)低 人口眾多工業(yè)化快 人均少浪費嚴重 控制人口數(shù)量提高人口素質(zhì) 污染 破壞嚴重 資源相對緊張 計劃生育基本國策 保護環(huán)境基本國策 節(jié)約資源基本國策 走可持續(xù)發(fā)展之路 八 板書設(shè)計 知識脈絡(luò) 九 課堂檢測 約6分鐘 1 我國稀土儲量占世界24 開采量占85 由于我國國內(nèi)對稀土產(chǎn)品的需求有限 一些發(fā)達國家低價購買我國的稀土產(chǎn)品后打包儲存起來 以備將來之需 上述材料說明 a 我國稀土資源人均占有量多b 我國稀土資源開發(fā)利用不夠合理c 我國科技水平不斷提高 資源開發(fā)能力強d 擴大稀土出口有利于實現(xiàn)我國與進口國互利共贏 2 多項 觀察左面漫畫 地大物博 之所以等于 地大物薄 是因為我國 a 自然資源總量大 種類多b 人均資源占有量少c 自然資源開發(fā)利用不合理 不夠科學d 人口素質(zhì)偏低 3 第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示 到2010年11月1日零時 全國總?cè)丝跒?3 4億 與2000年相比 十年增加7390萬人 年均增長0 57 比1990年到2000年的年均增長率1 07 下降了0 5個百分點 對此 下列認識錯誤的是 a 我國仍然面臨著嚴峻的人口形勢b 我國人口自然增長率略有下降c 我國人口數(shù)量已經(jīng)實現(xiàn)負增長d 我國計劃生育取得一定成效 參考答案一 21世紀 臭氣熏天成公害原因 由于人們法律意識和環(huán)保意識淡薄 日益嚴重的環(huán)境污染沒有引起沿岸居民的警覺 他們依然我行我素 向河中排放生活污水和工業(yè)污水 以至于該河臭氣熏天 成為公害 參考答案二 21世紀 清澈見底人人愛原因 由于沿岸居民意識到環(huán)境惡化帶來的危害 實施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅持了保護資源和環(huán)境的基本國策 采取了全方位多層次的措施 制定了明確的奮斗目標 健全了法律