化學人教版九年級上冊觀察和描述.docx

基本題: 1. 某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。 結論： 。（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟 燭的火焰中(如圖所示)約ls后取出，可以看到火柴梗 處最先碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高， 溫度最低。（3）再將一只干燥（冷）的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取出燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結論：蠟燭燃燒后可生成 和 ；從而證明石蠟中一定含有 和 元素。（4）圖中燭芯中凹下的部分是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)？（5）目前有些蠟燭生產(chǎn)廠家宣傳的廣告詞為“不流淚的蠟燭” 即蠟燭熔化后不會從周圍流下，你相信嗎?說明原因。（6）用坩堝鉗夾一根短導管斜插入焰心，在導管口處有 冒出，在導管口放一燃著的火柴，可觀察到的現(xiàn)象是 。（7）用一塊白瓷板放在蠟燭火焰的內(nèi)焰中，有 色的物質生成，進一步證明石蠟中一定含有 元素。（8）寫出該反應的文字表達式為 。提高題: 2設計實驗探究“蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?”問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢?有人提出了如下假設：（A）白煙是燃燒生成的二氧化碳；（B）白煙是燃燒生成的水蒸氣；（C）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。實驗：（1）吹滅蠟燭，立即用一個涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設 (填序號)，但這樣做并不能得出正確的結論。原因是 。（2）吹滅蠟燭，立即用干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 (填序號)。（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條點白煙(注意不要接觸燭芯?)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設 (填序號)提供了證據(jù)。同時可排除假設 (填序號)，因為 。競賽題：3.（2004全國競賽卷第24題）小明、小鵬和小芳三位同學在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。（1）提出問題導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢?（2）猜想小明認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。 小鵬認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣。 小芳認為：可能上述兩種情況都有。（3）設計實驗方案請你幫他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種分析是正確的？ （4）現(xiàn)象與結論如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應是 。如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應是 。如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應是 。中考題：4.（06宿遷）（11分）化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。外焰內(nèi)焰焰心abc（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水 ；（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳 化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高；（3） 婷婷在探究蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為以下 做法中不合適的是（）A反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C認為與本次實驗目的無關，不予理睬 D詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因（4）三位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃?！咎岢鰡栴}】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢?【猜 想】貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣 婷婷認為：可能以上兩種情況都有【實驗方案】換一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗?！粳F(xiàn)象與結論】如果觀察到 現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到 現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到 現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。創(chuàng)新題：5. 在點燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒時間長一些。請你跟小紅一起進行如下探究，并回答相關問題：提出問題 鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間？猜想 一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間； 其他鹽也可以延長蠟燭燃燒時間。實驗探究 實驗一：探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響 實驗方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另一支作對照實驗，分別測定它們的燃燒時間。 實驗結果：食鹽質量g00.10.50.70.91.0燃燒時間分鐘101518232527燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅實驗結論：從所得實驗結果可初步分析出兩點結論（1） ；（2） 。實驗反思：（1）此實驗方案還存在一些問題，值得進一步研究，如（至少寫出一點）： ； （2）你認為此實驗結果有什么實際應用價值： 。實驗二：探究不同類型的鹽對蠟燭燃燒時間的影響，請參照實驗一設計實驗方案和實驗記錄表格。 （提示：氯化鉀、氯化鎂、碳酸鈉、碳酸鋇、硫酸鈉均屬于不同類型的鹽）新題型-信息給予題：6. 幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟：（知識準備：一氧化碳能與表面燒黑的熱銅絲反應，生成紅色的銅） 點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右 圖A，這證明焰心 。 向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如右圖B)，在 玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質的性質是 、 。 猜想和驗證猜想操作現(xiàn)象結論假設：焰心氣體含CO2在未點