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三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃合心學(xué)校:寧果 學(xué)情分析: 學(xué)生接觸英語(yǔ)是第一個(gè)學(xué)期,大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好,有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。所以,在教學(xué)中,教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。教材分析: 三年級(jí)教材的特點(diǎn):內(nèi)容比較多,情景性強(qiáng),語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)多,但是,它們都是在學(xué)生原有知識(shí)上的擴(kuò)展。所經(jīng)我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)要注意聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí),由舊知識(shí)切入新知識(shí)的學(xué)習(xí),由舊引新,溫故而知新,這樣才有利于學(xué)生的理解、記憶。知識(shí)結(jié)構(gòu):本冊(cè)英語(yǔ)第一單元至第十二單元為教學(xué)單元。每單元包括六部分:Lets listen and say;Lets learn,Lets act,Lets read,Lets listen,read and write;Lets have fun。A部分為全單元基本句型、單詞等語(yǔ)言材料及其功能的集中展示;B部分為A部分的拓展,或?qū)部分進(jìn)一步鞏固;C部分為語(yǔ)言操練,為學(xué)生靈活地運(yùn)用本單元基本句型提供情景;D部分為趣味閱讀,進(jìn)一步讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的故事中熟悉語(yǔ)言材料,強(qiáng)化語(yǔ)言綜合運(yùn)用技能,并培養(yǎng)初步的閱讀能力;E部分為語(yǔ)音歸類,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感及自學(xué)能力;F部分為各種趣味活動(dòng),創(chuàng)設(shè)輕松學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的環(huán)境,讓學(xué)生在活動(dòng)中鞏固所學(xué)知識(shí)和技能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第十三、十四單元為閱讀補(bǔ)充單元,供學(xué)生自學(xué)。另外兩個(gè)評(píng)價(jià)單元,供學(xué)生自我檢測(cè)以及教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況作評(píng)價(jià)和總結(jié)用。知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系:本期教學(xué)目標(biāo): 1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)字母N-Z,并能按字母順序背誦、默寫二十六個(gè)字母2、根據(jù)實(shí)物、圖片說(shuō)出所學(xué)單詞要求讀音正確。3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。4、能在非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。5、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。6、在It a dog. 和I like the bird 這兩課中,滲透中華人民共和國(guó)動(dòng)物保護(hù)法。教學(xué)措施:1、 課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。2、 以課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué),突出英語(yǔ)學(xué)科的人文性、工具性特點(diǎn)。3、 力求質(zhì)量為先,面向全體學(xué)生,以訓(xùn)練促思維,促英語(yǔ)水平的提高,充分保證學(xué)生的自主、自學(xué)時(shí)間。4、強(qiáng)化口語(yǔ)、聽(tīng)力訓(xùn)練,盡心輔導(dǎo)。5、形成性評(píng)價(jià)列入學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),按照20% 的學(xué)習(xí)行為和口語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),80%的雙基評(píng)價(jià)。以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)為主要目的。6、單元卷練習(xí):任務(wù),可以提前完成,或者同伴合作。目的在于考核語(yǔ)言的掌握和興趣的維持,不給學(xué)生太大的壓力。7、期末評(píng)價(jià)原則是:重興趣,重雙基,促能力。 學(xué)生輔導(dǎo):利用早自習(xí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,扎實(shí)抓好英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)進(jìn)度安排:周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排1Hello!32Good morning33Whats your name?34Assessment 135How old are you ?36This is my family?37Who is he?38半期考試39Assessment 2310It is a dog.311What is this?312It is a mouth.13Assessment 3314Touch yo
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