高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十三單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第1講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件.ppt

第十三單元生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第1講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 一 生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體 叫做生態(tài)系統(tǒng) 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈 二 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 1 非生物的物質(zhì)和能量 陽光 熱能 水 空氣 無機(jī)鹽等 2 生產(chǎn)者 自養(yǎng)生物 包括能進(jìn)行光合作用和化能合成作用的生物 主要指綠色植物 3 消費(fèi)者 主要指動(dòng)物 分類 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 4 分解者 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌 真菌等 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 2 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 1 食物鏈 概念 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系 特點(diǎn) 生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 消費(fèi)者所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)不固定 一般不會(huì)超過5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 2 食物網(wǎng) 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 食物網(wǎng)是在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中 許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 圖示食物網(wǎng)中包含5條食物鏈 寫出圖中含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈 草 昆蟲 青蛙 蛇 貓頭鷹 圖中貓頭鷹同時(shí)占有第三 四 五營(yíng)養(yǎng)級(jí) 圖中屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有貓頭鷹 蛇 青蛙 食蟲鳥 寫出圖示食物網(wǎng)中未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分 非生物的物質(zhì)和能量 分解者 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的功能 是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道 食物網(wǎng)的特點(diǎn) 同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中 可以占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 1 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述 正確的打 錯(cuò)誤的打 1 所有的生產(chǎn)者都是植物 2 不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者 解析 硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)型生物 雖然不能進(jìn)行光合作用 但也是生產(chǎn)者 3 所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者 4 細(xì)菌都是分解者 但分解者并不都是細(xì)菌 解析 細(xì)菌既可能是分解者 也可能是生產(chǎn)者 消費(fèi)者 5 自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者 腐生型生物一定都是分解者 生產(chǎn)者一定處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 6 在食物鏈中 三級(jí)消費(fèi)者屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 2 2015 福建武平二中月考 下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系 以下相關(guān)敘述正確的是 d a 1和2包含的所有種群構(gòu)成了群落b 3代表的一定是原核生物c 表示光合作用 表示呼吸作用d 4可以表示大氣中的co2庫 解析 由題圖可知1是生產(chǎn)者 2是消費(fèi)者 3是分解者 4是非生物的物質(zhì)和能量 群落是一定區(qū)域內(nèi)所有生物的集合 故1 2 3包含的所有種群構(gòu)成了群落 a項(xiàng)錯(cuò)誤 3為分解者 不一定是原核生物 也可能是動(dòng)物 如蚯蚓 b項(xiàng)錯(cuò)誤 表示捕食 是呼吸作用 是光合作用 c項(xiàng)錯(cuò)誤 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 3 2015 邯鄲模擬 根據(jù)圖示判斷 下列敘述正確的是 a a 圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)b 圖中食物鏈的條數(shù)為2條c 細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)d 蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者 解析 由題圖可知 綠色植物屬于生產(chǎn)者 蟬 螳螂 黃雀和蛇屬于消費(fèi)者 細(xì)菌屬于分解者 光 co2 h2o等屬于非生物的物質(zhì)和能量 以上成分可共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) a項(xiàng)正確 題圖中食物鏈的條數(shù)為1條 即綠色植物 蟬 螳螂 黃雀 蛇 b項(xiàng)錯(cuò)誤 細(xì)菌屬于分解者 而蟬屬于消費(fèi)者 兩者之間不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 c項(xiàng)錯(cuò)誤 蛇屬于四級(jí)消費(fèi)者 d項(xiàng)錯(cuò)誤 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 4 在應(yīng)對(duì)全球變暖問題上 節(jié)能減排 開發(fā)新能源 已成為人們的共識(shí) 請(qǐng)回答下列問題 1 全球變暖后 低緯度地區(qū)的生物可能入侵到較高緯度地區(qū) 如果發(fā)生此種情況 該種生物的種群數(shù)量變化曲線最終是 s 型曲線 這一變化可能的威脅是成為被入侵地的物種的競(jìng)爭(zhēng)者或捕食者 導(dǎo)致本地物種的數(shù)量下降甚至滅絕 或改變?cè)猩鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性或被入侵地的生態(tài)系統(tǒng)及生物多樣性被破壞 2 南極的生物群落在全球變暖后 發(fā)生的演替稱為次生演替 3 兩極被認(rèn)為是受全球變暖影響較大的生態(tài)系統(tǒng) 如圖表示南極洲一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng) 小齒鯨處于第四 五 六 七營(yíng)養(yǎng)級(jí) 全球變暖會(huì)導(dǎo)致磷蝦的數(shù)量急劇下降 受這一變化影響最大的種群是須鯨 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 解析 本題考查群落的演替 食物網(wǎng)等相關(guān)知識(shí) 1 新物種進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境 種群數(shù)量變化曲線最終呈 s 型 低緯度物種進(jìn)入高緯度地區(qū)屬于外來物種入侵 可能導(dǎo)致本地物種滅絕 改變?cè)猩鷳B(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 破壞當(dāng)?shù)厣锒鄻有?2 該演替是在原有植被還存在 且土壤條件還基本保留的基礎(chǔ)上發(fā)生的演替 屬于次生演替 3 在食物鏈 浮游植物 磷蝦 須鯨 小齒鯨中 小齒鯨處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) 在食物鏈 浮游植物 其他草食性浮游動(dòng)物 磷蝦 墨魚 魚 企鵝 小齒鯨中 小齒鯨分別處于第五 六 七營(yíng)養(yǎng)級(jí) 由題圖可知 須鯨食物單一 僅以磷蝦為食 故磷蝦數(shù)量下降時(shí) 受影響最大的種群是須鯨 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 基礎(chǔ)自測(cè) 知識(shí)清單 1 生態(tài)系統(tǒng)的四種成分 非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 2 生產(chǎn)者的作用 在生態(tài)系統(tǒng)中 生產(chǎn)者通過光合作用 把太陽能固定在它們制造的有機(jī)物中 可以被生物所利用 因此生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石 3 捕食食物網(wǎng)中體現(xiàn)的兩種種間關(guān)系 捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 4 食物鏈和食物網(wǎng)的特點(diǎn)和功能 1 特點(diǎn) 在食物鏈中 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)總是生產(chǎn)者 消費(fèi)者在不同的食物鏈中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同 2 功能 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的成分及各成分間的關(guān)系1 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 1 基礎(chǔ) 非生物的物質(zhì)和能量 2 橋梁 生產(chǎn)者 分解者 3 主導(dǎo) 基石 生產(chǎn)者 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 2 生態(tài)系統(tǒng)中四種成分的區(qū)別和聯(lián)系 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 典例1 2015 大慶二模 下圖為某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖 下列有關(guān)敘述不正確的是 a 表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分b 中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量c 中包括某些微生物 并都是自養(yǎng)生物d 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存 不可分割 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 解題思路 由題圖可知 表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 a項(xiàng)錯(cuò)誤 表示營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 包括食物鏈和食物網(wǎng) 不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量 b項(xiàng)正確 表示生產(chǎn)者 包括能進(jìn)行光合作用的生物和能進(jìn)行化能合成作用的微生物 都屬于自養(yǎng)生物 c項(xiàng)正確 在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體 能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存 不可分割 d項(xiàng)正確 參考答案 a 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 方法指導(dǎo) 生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷方法 1 根據(jù)結(jié)構(gòu)圖判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分 如圖所示 先根據(jù)雙向箭頭判斷c d為 非生物的物質(zhì)和能量 以及 生產(chǎn)者 則a b為消費(fèi)者和分解者 再根據(jù)出入箭頭數(shù)量的多少進(jìn)一步確定 在c d中 指出箭頭多的d為 生產(chǎn)者 指入箭頭多的c為 非生物的物質(zhì)和能量 最后根據(jù)d a b確定a為消費(fèi)者 b為分解者 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 2 根據(jù)生物類型判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分 判斷生產(chǎn)者的主要依據(jù)是是否為自養(yǎng)型生物 若為自養(yǎng)型生物 則為生產(chǎn)者 包括綠色植物 藍(lán)藻 光合細(xì)菌以及化能合成細(xì)菌等 判斷消費(fèi)者時(shí)要特別注意 異養(yǎng)型 非腐生 等關(guān)鍵詞 植物 微生物都有可能為消費(fèi)者 判斷分解者的主要依據(jù)是能否把動(dòng)植物的遺體 殘枝敗葉等轉(zhuǎn)變成無機(jī)物 分解者是腐生生物 不僅包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌 真菌等微生物 也包括少數(shù)的動(dòng)物 如蚯蚓 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 1 2015 山東歷城二中診斷 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說法 正確的是 a a 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)只包含生產(chǎn)者與消費(fèi)者兩種成分b 不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者c 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者d 生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石 消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分 解析 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng) 食物鏈和食物網(wǎng)一般只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩種成分 a項(xiàng)正確 不能進(jìn)行光合作用的生物不一定不是生產(chǎn)者 如能進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌也屬于生產(chǎn)者 b項(xiàng)錯(cuò)誤 營(yíng)腐生生活的生物一定是分解者 c項(xiàng)錯(cuò)誤 生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者 d項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 2 2015 湖北部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法 正確的是 b a 水 太陽能 熱能等不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分b 消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)c 生產(chǎn)者都屬于自養(yǎng)型生物 動(dòng)物 微生物都屬于異養(yǎng)型生物d 細(xì)菌 真菌都屬于分解者 動(dòng)物都屬于消費(fèi)者 植物都屬于生產(chǎn)者 解析 水 太陽能 熱能等屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的非生物的物質(zhì)和能量 a項(xiàng)錯(cuò)誤 消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) b項(xiàng)正確 生產(chǎn)者都屬于自養(yǎng)型生物 動(dòng)物都屬于異養(yǎng)型生物 微生物絕大多數(shù)為異養(yǎng)型生物 少部分為自養(yǎng)型生物 如硝化細(xì)菌 c項(xiàng)錯(cuò)誤 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌 真菌等是分解者 但能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌屬于生產(chǎn)者 動(dòng)物不都屬于消費(fèi)者 如蚯蚓 蜣螂屬于分解者 植物不都屬于生產(chǎn)者 如菟絲子屬于消費(fèi)者 d項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 3 2016 汕頭模擬 下圖是生態(tài)系統(tǒng)成分的關(guān)系圖 下列有關(guān)說法正確的是 a a b中有真核生物 也有原核生物 但都是自養(yǎng)型生物b a中全是異養(yǎng)型真核生物c c只包括腐生細(xì)菌和真菌d a是該生態(tài)系統(tǒng)的基石 一旦遭到破壞 會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 解析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境 生物群落包括生產(chǎn)者 消費(fèi)者和分解者 從箭頭的方向上分析 a的物質(zhì)和能量來自b 并可傳遞給c 所以b是生產(chǎn)者 多數(shù)是光能自養(yǎng)型的真核生物 綠色植物 但也有化能自養(yǎng)型的原核生物 硝化細(xì)菌等 a是消費(fèi)者 消費(fèi)者都是異養(yǎng)型生物 但并不都是真核生物 如根瘤菌是消費(fèi)者 但其屬于原核生物 c是分解者 分解者除營(yíng)腐生細(xì)菌和真菌外 還包括腐生動(dòng)物 如蚯蚓 蜣螂等 生態(tài)系統(tǒng)的基石是b 生產(chǎn)者 綜上所述 a項(xiàng)正確 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)1 食物鏈類型食物鏈包括三種類型 捕食食物鏈 寄生食物鏈和腐生食物鏈 高中生物所涉及的食物鏈 實(shí)際上是捕食食物鏈 是由消費(fèi)者和生產(chǎn)者通過食物關(guān)系形成的 2 食物鏈圖示及分析 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 1 表現(xiàn)形式 每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者 草 終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物 虎 即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí) 不出現(xiàn)非生物的物質(zhì)和能量及分解者 中間不能有任何間斷 2 數(shù)量變動(dòng) 在食物鏈中 當(dāng)某種生物 狐 大量增加時(shí) 一般會(huì)導(dǎo)致作為其食物的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 兔 的數(shù)量減少 作為其天敵的下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 虎 的數(shù)量增加 3 動(dòng)態(tài)變化 食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間是相互制約的 從而使它們的數(shù)量始終處于一種動(dòng)態(tài)平衡 這種制約可能來自于種間 也可能來自于種內(nèi) 4 單方向 食物鏈中的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇形成的 不會(huì)倒轉(zhuǎn) 因此箭頭一定由上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)指向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 5 營(yíng)養(yǎng)級(jí)分析 某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物代表處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物 不代表單個(gè)生物個(gè)體 也不一定是某種群 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 3 食物網(wǎng)分析 1 圖示中共有6條食物鏈 數(shù)食物鏈的規(guī)則 從沒有箭頭指向的生物即生產(chǎn)者a開始 沿箭頭方向一直數(shù)到最后算為一條 2 圖示中h占有三 四 五三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)或?yàn)榇渭?jí) 三級(jí) 四級(jí)消費(fèi)者 對(duì)某一動(dòng)物而言 其營(yíng)養(yǎng)級(jí)是不固定的 視具體食物鏈而定 3 圖示中b和c的關(guān)系 競(jìng)爭(zhēng)和捕食 食物網(wǎng)中兩種生物之間最常見的是捕食關(guān)系 但也可能出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 食物鏈 網(wǎng) 中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的變動(dòng) 1 處于食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的減少會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量都減少 即出現(xiàn)連鎖反應(yīng) 因?yàn)榈谝粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)生物是其他生物直接或間接的食物來源 2 天敵 減少的情況 天敵 減少 則被捕食者數(shù)量增加 但隨著其數(shù)量的增加 種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇 種群密度會(huì)下降 直到趨于穩(wěn)定 但最終結(jié)果比原來的數(shù)量要多 3 中間 營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況 如圖所示食物網(wǎng)中 青蛙突然減少 則以它為食的蛇也將減少 鷹就要過多地捕食兔和食草鳥 從而導(dǎo)致兔 食草鳥減少 因?yàn)辁棽恢徊妒成咭环N生物 故其數(shù)量基本不變 4 特殊情況 在食物網(wǎng)中 當(dāng)某種生物因某種原因而大量減少時(shí) 對(duì)另一種生物的影響沿不同的路線分析得出的結(jié)果不同時(shí) 應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù) 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 典例2如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物 并構(gòu)成一條食物鏈 在某一時(shí)間測(cè)得這四種生物 甲 乙 丙 丁 的個(gè)體數(shù)量和該種生物的平均體重如下圖所示 下列說法正確的是 a 丙是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) 甲是次級(jí)消費(fèi)者b 若乙的數(shù)量增加 則會(huì)引起甲和丁的數(shù)量增加 丙的數(shù)量減少c 若丁的數(shù)量減少 則會(huì)引起乙和丙的數(shù)量減少 甲的數(shù)量增加d 若甲的數(shù)量減少 則會(huì)引起乙和丁的數(shù)量增加 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 解題思路 本題考查食物鏈的相關(guān)內(nèi)容 意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖象的能力 據(jù)題圖分析可知 丙是生產(chǎn)者 乙是初級(jí)消費(fèi)者 丁是次級(jí)消費(fèi)者 甲是三級(jí)消費(fèi)者 a項(xiàng)錯(cuò)誤 若乙的數(shù)量增加 則首先引起丁的數(shù)量增加 進(jìn)而會(huì)引起甲的數(shù)量增加 但是丙的數(shù)量會(huì)因乙的增加而減少 b項(xiàng)正確 若丁的種群數(shù)量減少 則會(huì)引起乙的數(shù)量增加 進(jìn)而引起丙的數(shù)量減少 但甲的數(shù)量會(huì)減少 c項(xiàng)錯(cuò)誤 若甲的數(shù)量減少 則丁的數(shù)量增加 進(jìn)而引起乙的數(shù)量的減少 最終導(dǎo)致丙的數(shù)量增加 d項(xiàng)錯(cuò)誤 參考答案 b 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 1 2015 江西師范大學(xué)附屬中學(xué)期中檢測(cè) 如圖所示的食物網(wǎng)中 除生產(chǎn)者外 還有一種生物的滅絕會(huì)導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕 這種生物是 b a 乙b 丙c 丁d 戊 解析 分析題圖可知 丙是己唯一的食物來源 故若丙滅絕 必然導(dǎo)致己滅絕 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 2 2015 泰安期末檢測(cè) 某島嶼的居民與該島上的植物 兔 鼠 鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖 某個(gè)時(shí)期 當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?導(dǎo)致島上鼠種群暴發(fā) 隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染 以下敘述錯(cuò)誤的是 d a 生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者b 兔與人的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食 鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是寄生c 通常情況下 寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響小于鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響d 植物中的能量能通過3條食物鏈傳遞給鷹 鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) 解析 蘑菇為真菌 依靠分解有機(jī)物獲取能量 屬于分解者 a項(xiàng)正確 兔與人都以植物為食 為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 人又捕食兔 二者為捕食關(guān)系 鼠疫桿菌寄生在人體內(nèi) 二者為寄生關(guān)系 b項(xiàng)正確 植物中的能量能通過4條食物鏈傳遞給鷹 d項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 3 2015 梅州一模 如圖為某海灣大陸架的食物網(wǎng) 浮游植物急劇增加時(shí)會(huì)引起 d a a和b的數(shù)量保持 j 型增長(zhǎng)b c與d因食物豐富而競(jìng)爭(zhēng)加劇c b的食性和營(yíng)養(yǎng)級(jí)發(fā)生改變d c d和e的數(shù)量可能大量減少 解析 浮游植物急劇增加時(shí) 以其為食物的a和b的數(shù)量會(huì)大量增加 但是一段時(shí)間后 數(shù)量過多的浮游植物會(huì)由于爭(zhēng)奪陽光 無機(jī)鹽等生存資源導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇 另外浮游植物會(huì)消耗水面大量氧氣導(dǎo)致水生動(dòng)物缺氧 并且浮游植物會(huì)釋放大量毒素 結(jié)果可能導(dǎo)致a b c d和e的數(shù)量大量減少 a項(xiàng)錯(cuò)誤 d項(xiàng)正確 c與d沒有共同的食物 不存在競(jìng)爭(zhēng)食物關(guān)系 b項(xiàng)錯(cuò)誤 b仍然以浮游植物為食物 為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) c項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 4 2016 邢臺(tái)模擬 如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) 下列分析正確的是 b a 生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)b 生物c與e d與f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系c 生物b同化的能量大約有50 傳遞給生物fd 生物a固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 解析 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng) 題圖中a b都是生產(chǎn)者 f占有第二 三 四3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) a項(xiàng)錯(cuò)誤 e與c都以a為食 故e與c之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 d與f都可以b為食 故d與f之間也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 b項(xiàng)正確 b同化的能量中只有10 20 傳遞給f和d c項(xiàng)錯(cuò)誤 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者所固定的太陽能 d項(xiàng)錯(cuò)誤 三種?？际澄镦湹臅鴮戭愋驼_書寫食物鏈及食物網(wǎng) 一方面應(yīng)準(zhǔn)確掌握常見天然捕食關(guān)系 如通常情況下 浮游動(dòng)物以浮游植物為食 肉食性動(dòng)物以植食動(dòng)物或更高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物為食 另一方面應(yīng)關(guān)注題干信息 此外 還可根據(jù) 能量值 有毒物質(zhì) 積累值或其他相關(guān)信息構(gòu)建食物網(wǎng) 現(xiàn)歸納如下 1 表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn) 能量值 構(gòu)建食物鏈 網(wǎng) 下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果 表中a b c d分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) pg表示生物同化作用固定的總能量 所以 根據(jù)能量多少和傳遞效率 10 20 可以確定食物鏈為b d a c 2 表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn) 重金屬 ddt濃度等 構(gòu)建食物鏈 網(wǎng) 如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如下表 注意上表直接呈現(xiàn)的是某生物體內(nèi)的有機(jī)汞濃度 并非能量值 食物鏈中有機(jī)汞存在生物富集現(xiàn)象 即隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加 汞濃度增加 兩者在數(shù)值上呈正相關(guān) 所以從表中有機(jī)汞濃度的大小可推知該生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)的高低 從而判斷出各生物之間的關(guān)系 根據(jù)上表數(shù)據(jù)確定的食物鏈 網(wǎng) 如圖 3 根據(jù)題干提供的各種圖形信息構(gòu)建食物鏈 網(wǎng) 解讀 若圖 和圖 都是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有機(jī)物含量的多少為依據(jù) 則圖 中的食物鏈?zhǔn)潜?甲 乙 丁 圖 中的食物鏈?zhǔn)潜?丁 甲 乙 圖 表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解 d是生產(chǎn)者 a是消費(fèi)者 b是分解者 c是無機(jī)環(huán)境 其中的食物鏈?zhǔn)莇 a 典例 2014 新課標(biāo)全國(guó)卷 某陸地生態(tài)系統(tǒng)中 除分解者外 僅有甲 乙 丙 丁 戊5個(gè)種群 調(diào)查得知 該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)