蘇教版2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末測試卷.doc

蘇教版2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識 (共7題；共53分)1. （5分）按拼音寫漢字dn sunhui_時大_樹chn qio_香俊_2. （3分）填上恰當(dāng)?shù)耐糇?。li天_ _皮 _蛤蟆3. （3分）寫出下面詩句中劃線詞語的意思。 蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。稚子：_垂綸：_莓苔：_4. （9分）我會查字典。 （1）“梅雪爭春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典，應(yīng)先查_部，再查_畫；它是一個多音字，在這個句子中應(yīng)讀_。我還能寫出它的另一個讀音：_，組詞：_。 （2）“曲”是_（獨(dú)體字 半包圍結(jié)構(gòu)），如果按部首查字法查字典，應(yīng)查_。它有兩個讀音：q和q，寫出下列句中“曲”的讀音。 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。_碧綠的池塘邊上，有一條彎曲的小路。_5. （11分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句中。廢_忘_ 美_美_ 銀裝_嚴(yán)陣_ 翠色_ _車薪千里冰封，萬里雪飄，好一個_的世界。大敵進(jìn)犯，我軍_，誓與敵人決一死戰(zhàn)。一瓶礦泉水對于干旱災(zāi)區(qū)來說可能是_，但它卻體現(xiàn)了中華民族同胞的一片愛心。6. （5分）根據(jù)插圖配古詩。7. （17分）按要求做題。 （1）_嘴里含著那顆寶石，_能聽懂各種動物說的話。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語） （2）老龍王對海力布十分激動，要重謝他。（修改病句） （3）成群的喜鵲在天河邊搭起了一座橋。（縮句） （4）織女喊：“哎呀！我的衣裳哪兒去了？誰瞧見我的衣裳啦？”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述） 二、 知識回顧 (共4題；共23分)8. （7分）按課文最后一頭站象填空。 沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖_地在上面摩挲著，眼睛里_，像是見到_。土坑約有三米深，嘎羧_在坑底，_著臉，鼻子_在腿彎，一只眼睛_得老大，凝望著天空。9. （4分）按意思寫詞語。 指大海波浪翻滾，景象壯觀。_綠色的硬玉，半透明，有光澤。_從地面上突起。_原形容水面遼闊。 現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。_10. （9分）在橫線上填上合適的詞，組成詞語。_痛苦 _痛苦 _痛苦_錯誤 _錯誤 _錯誤_英雄 _英雄 _英雄11. （3分）我是拼音小能手。_寂然悲嘆聰明三、 閱讀理解 (共2題；共21分)12. （12分）課外閱讀。 那只松鼠那只松鼠可憐巴巴地躺在我的網(wǎng)袋里，一動也不動，完全失去了幾分鐘前那股拼命逃竄的靈活勁兒。我心里異常高興。在家時，女兒常常吵著要養(yǎng)一只小松鼠，可惜在城市的高樓大廈中，很難找到松鼠的一絲蹤跡。沒想到這次在山林路邊等車，我卻意外地逮到了一只。我先是看到路對面樹干上有個灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動，于是便躡手躡腳地過去。可是沒等我接近，那個圓球就“嗖”地一下躥上了樹梢。哦，原來是一只活潑伶俐的小松鼠。我忽然又發(fā)現(xiàn)周圍的一棵棵樹上，幾乎都有松鼠在跳動覓食。我興奮無比，東奔西跑地去抓。那些小精靈呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝樹梢躥，然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。當(dāng)我累得直喘粗氣，癱坐在地上時，那些小精靈又神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時，它們又靈巧地逃之夭夭后來，我用隨身攜帶的網(wǎng)袋，總算網(wǎng)住了一只。看著這只一動不動地躺在網(wǎng)袋里的“小俘虜”，我很開心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求我的手觸電般地縮回原處。我望著它，盡力體驗著它的心情；它也直盯盯地望著我，猜不透在動什么樣的腦筋最后，我咬咬牙，把它放了。我看著它躥上樹梢，又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢，漸漸隱沒在密林深處我說不出為什么要這樣做，但我覺得非這樣做不可。我決定回家后不對女兒說這件事。我始終忘不了那只松鼠。在一次晚餐時，得意忘形的我還是講了那只松鼠的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴，不安地看著女兒時，女兒竟一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我的意思，依舊稚氣未脫地沉浸在我的故事里，并且飽含深情地問我：“爸爸，后來它回家了嗎？它回到媽媽身邊了嗎？”我心里的一塊石頭落地了。看來，女兒和我一樣也惦記著它那只松鼠?。?）從文中找出與下面句子意思相符的詞語。 逃跑得無影無蹤。_形容走路時腳步放得很輕。_（2）讀短文，概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 起因：_經(jīng)過：_結(jié)果：_（3）第_自然段回憶了“我”逮住那只松鼠的經(jīng)過，松鼠被“我”抓住之前是_的。 （4）下面是幾個同學(xué)對短文的理解，請你將正確的說法，用“正確”“錯誤”表示。 “我”的本性是善良的，對松鼠的關(guān)愛促使“我”不由得放了它。文中的女兒是一個愛護(hù)小動物，富有愛心的孩子。這個故事告訴我們逮到松鼠就應(yīng)該放它回森林中去。13. （9分）閱讀下文，回答問題 紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。（1）寫出下列詞語的反義詞。 滿意_ 記住_ 開始_（2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。”這句話寫出了_。 （3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？ 四、 作文 (共1題；共5分)14. （5分）習(xí)作。同學(xué)們，下面已經(jīng)給你出好了作文題目，并且寫好了它的開頭，請你按照文章的題目和開頭，聯(lián)系自己的生活實際，展開合理的想象，把這篇作文寫完。要求：內(nèi)容具體，感情真實，想象合理，語句通順，字?jǐn)?shù)在400字以上。生日今天是個特別的日子第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 (共7題；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6