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省(市區(qū)) 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)(中學(xué))真題模擬試卷D卷 附解析注意事項(xiàng):1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為150分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、班主任蘇老師發(fā)現(xiàn),承擔(dān)本班數(shù)學(xué)教學(xué)任 務(wù)的林老師經(jīng)常讓學(xué)生罰站.面対這種惆況, 蘇老師應(yīng)該( )。A.嚴(yán)厲批評(píng)林老師.責(zé)令其立即改正B.耐心與林老師交流,探討更好的學(xué)生管理辦法C.學(xué)習(xí)借鑒林老師的做法,提升自己的課堂管理能力D.尊里林老師的主動(dòng)權(quán),不干預(yù)林老師的這種課堂管理行為2、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生是( )。A哲學(xué)史上的偉大變革B人類哲學(xué)思想發(fā)展的頂峰C科學(xué)的哲學(xué)體系的最終完成D絕對(duì)真理的完美體現(xiàn)3、下列著作中,中國(guó)古代科學(xué)家宋應(yīng)星所寫的是( )。 A.夢(mèng)溪筆談 B.本草綱目 C.天工開物 D.九章算術(shù) 4、中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定,國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是( )。A.中華人民共和國(guó)人民檢察院B.中華人民共和國(guó)監(jiān)察委員會(huì)C.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D.中華人民共和國(guó)人民法院。5、公文主題要求“以意役法”,其含義不包括( )。A要講究“一文一事”B主題一經(jīng)確定就調(diào)動(dòng)一切手段來表現(xiàn)它C與主題無關(guān)的材料要統(tǒng)統(tǒng)刪去D文章的開關(guān)、結(jié)尾、分層、劃段應(yīng)突出主題的需要6、某足球?qū)W校是專門招收適齡兒童,少年進(jìn)行足球?qū)iT調(diào)練的學(xué)校,依據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法對(duì)該學(xué)校自行對(duì)適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育具有審批權(quán)的主體是( )。A.市級(jí)人民政府B.市級(jí)人民政府教自行政部門C.縣級(jí)人民政府D.縣級(jí)人民政府教自行政部。7、中國(guó)大陸第一部榮獲柏林國(guó)際電影節(jié)“金熊獎(jiǎng)”的電影是( )。 A.本命年 B.一個(gè)都不能少 C.霸王別姬 D.紅高粱 8、根據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì),不屬于聯(lián)言推理的有效式的是()。 A.合成式 B.肯定式 C.分解式 D.否定式 9、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方,這是平面幾何的一條定理,下列選項(xiàng)中,不是用來指稱這一定理的是( )。A.畢達(dá)哥拉斯定理B.歐幾里得定理C.勾股定理D.商高定理10、在人類社會(huì)的發(fā)展史上,經(jīng)歷了三次科技革命,其各自的標(biāo)志為( )。A蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明B蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明C蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明以及原子能的發(fā)明和使用D蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用11、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行( )制度。A教育職員 B教育職員聘任C專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任 D教師聘任12、某學(xué)生家長(zhǎng)給余老師送禮,想讓余老師給其孩子安排最好的座位,余老師拒絕了。余老師的做法( )。A不正確,不利于取得家長(zhǎng)信任B不正確,不符合家校溝通要求C正確,符合嚴(yán)慈相濟(jì)的要求D正確,符合廉潔從教的要求13、母親楊某外出打工,將15歲的兒子小強(qiáng)留下長(zhǎng)期單獨(dú)居住。楊某的做法( )。A合法,可以改善小強(qiáng)的物質(zhì)生活條件B合法,可以提高小強(qiáng)的獨(dú)立生活能力C不合法,不得讓不滿16周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住D不合法,不得讓不滿18周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住14、人民法院依法對(duì)14歲的趙某涉嫌違法犯罪案件進(jìn)行審理,依據(jù)中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)于這一類型的案件( )。A.一律不公開審理B.一般不公開審理C.經(jīng)人民政府批準(zhǔn)可公開審理D.經(jīng)檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)可公開審理15、公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是( )。A隱私權(quán)B人身權(quán)C名譽(yù)權(quán)D榮譽(yù)權(quán)16、下列對(duì)資治通鑒的表述不正確的是( )。A總結(jié)了許多治國(guó)經(jīng)驗(yàn)供封建統(tǒng)治者借鑒B書中按年月順序敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代1420多年的歷史C是北宋史學(xué)家司馬光主編的我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書D對(duì)研究中國(guó)古代歷史有重要的參考價(jià)值17、下列會(huì)議中.中國(guó)共產(chǎn)黨自己解決自己的軍事、組織等問題,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨走向成熟的標(biāo)志性會(huì)議是( )。A.中共一大B.瓦窯堡會(huì)議C.洛川會(huì)議D.遵義會(huì)議18、中國(guó)歷史上最大的一部百科全書是( )。A資治通鑒 B永樂大典C古今圖書集成 D四庫全書19、按測(cè)驗(yàn)的目的分類可分為診斷性測(cè)驗(yàn)、終結(jié)性測(cè)驗(yàn)和( )。A形成性測(cè)驗(yàn) B個(gè)別測(cè)驗(yàn) C人格測(cè)驗(yàn) D常模參照測(cè)驗(yàn)20、國(guó)際貨幣體系是保證國(guó)際交易正常進(jìn)行的某種世界各國(guó)_的制度安排。其主要_有二:第一,提供流動(dòng)性,方便商品、資產(chǎn)跨境交易;第二,提供調(diào)整貿(mào)易不平衡的某種機(jī)制。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A遵照、目標(biāo)B遵循、目的C遵從、用途D遵守、功能21、現(xiàn)在體育界在國(guó)際比賽中得了金牌,獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練,這說明教師的勞動(dòng)具有( )。A未來性B滯后性C連續(xù)性D廣延性22、學(xué)生李某因在上課時(shí)嬉戲打鬧,被班主任罰打手心 30 下。班主任的這種做法( )。 A.正確,有利于維護(hù)課堂教學(xué)秩序 B.錯(cuò)誤,不能對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰 C.正確,這是教師懲戒學(xué)生的權(quán)利 D.錯(cuò)誤,對(duì)學(xué)生的體罰應(yīng)當(dāng)適度 23、某教師積極參加學(xué)校工會(huì)活動(dòng),并對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。該教師行使的權(quán)利是( )。A.教育教學(xué)權(quán) B.控告檢舉權(quán) C.民主管理權(quán) D.培訓(xùn)進(jìn)修權(quán) 24、初三(1)班的李凡考試成績(jī)一直不佳。班主任召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)說:“我們班有幾個(gè)李凡這樣的孩子,考試成績(jī)一直落在全班后面,他們今后的發(fā)展令人堪憂??!”這位班主任的做法( )。A.不恰當(dāng)。應(yīng)當(dāng)私下提醒家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備B.不恰當(dāng)。應(yīng)綜合評(píng)價(jià)之后在與家長(zhǎng)溝通C.恰當(dāng)。能幫助家長(zhǎng)正確預(yù)期檢驗(yàn)孩子的發(fā)展D.恰當(dāng)。能幫助李凡等學(xué)生準(zhǔn)確定位自己25、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)百科全書的說法,不正確的一項(xiàng)是( )。 A.網(wǎng)絡(luò)百科全書的詞條主要是由網(wǎng)絡(luò)用戶創(chuàng)建的,對(duì)創(chuàng)建者的身份沒有限制 B.網(wǎng)絡(luò)百科全書的詞條是由網(wǎng)絡(luò)編輯創(chuàng)建的,只有網(wǎng)絡(luò)編輯才有權(quán)創(chuàng)建和編輯 C.網(wǎng)絡(luò)百科全書是動(dòng)態(tài)開放的,網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時(shí)對(duì)其中的詞條進(jìn)行編輯修改 D.網(wǎng)絡(luò)百科全書不追求知識(shí)的權(quán)威性,所以對(duì)詞條的解釋不一定準(zhǔn)確和完整 26、教師職業(yè)道德的核心和精髓是()。A愛崗敬業(yè)B依法執(zhí)教C為人師表D熱愛學(xué)生27、我國(guó)佛教藝術(shù)馳名中外,云岡石窟、龍門石窟和莫高窟三大石窟舉世皆知。以下關(guān)于三大石窟地理位置的描述,正確的是( )。A.所在省份兩兩接壤B.所在省份都有黃河流過C.均地處黃土高原D.所處緯度大致相當(dāng)28、張老師在教學(xué)中經(jīng)??紤]的問題是:“對(duì)班上不同層次的學(xué)生,我用哪些辦法教學(xué)更有效呢?“這些材料適不適合所有學(xué)生?張老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是( )。A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情景階段D.關(guān)注學(xué)生階段29、下列各城市中屬于六朝古都的是( )。A北京B開封C西安D南京 二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、陳老師在語文教學(xué)中,總是先讓學(xué)生日明確學(xué)習(xí)目標(biāo),然后提出問題,讓學(xué)生圍線問各自探索并在小組內(nèi)進(jìn)行交流。大家都解決不了的問題,就由陳老師講解,一學(xué)期下來,很多學(xué)生覺得不但收獲了知識(shí),解決問題的能力也增強(qiáng)了。當(dāng)然,陳老師也會(huì)遇到一些“意外“情況,有的同學(xué)老是找不到學(xué)習(xí)的方法,也不愿意發(fā)言, 習(xí)慣當(dāng)聽眾,王接就是這樣的孩子,陳老師有一次點(diǎn)名讓王春發(fā)言,王春站起來緊張得面紅耳赤,陳老師示意王春坐下,課后,防老師把王春叫到辦公室說:“你既然不愿意在班上公開講, 那我們就私下聊吧,現(xiàn)在能有我們兩人,你就補(bǔ)上你的課程發(fā)言吧?!痹陉惱蠋煹亩啻喂膭?lì)下, 王春慢慢克服了膽怯,也敢上臺(tái)發(fā)言了。作為班主任,陳老師號(hào)召學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,他給學(xué)生推薦了很多書目,包括古今中外的文學(xué)名著,也包括科技史,通俗哲學(xué)讀物,成功者的勵(lì)志故事他還經(jīng)常組織學(xué)生交流閱讀體會(huì), 一學(xué)期下來,學(xué)生的視野明顯開聞了,知識(shí)面也明顯擴(kuò)寬了。問題:請(qǐng)結(jié)合材料,從學(xué)生觀的角度,評(píng)析陳老師的能法。2、高二下學(xué)期,班上陸續(xù)有學(xué)生年滿18周歲。有些“小壽星”想隆重慶祝自 己的“成人禮” ,邀請(qǐng)我參加生日聚會(huì)。 面對(duì)學(xué)生的邀請(qǐng),我思考了很久: “學(xué)生邀請(qǐng)我, 說明他們把我當(dāng)朋友,是對(duì)我的信任。去參加,他們肯定很高興,可是,這樣會(huì)不會(huì)引發(fā)學(xué) 生的攀比、浪費(fèi)?拒絕學(xué)生,會(huì)不會(huì)讓他們傷心?” 反復(fù)思考之后,我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì), 引導(dǎo)學(xué)生換一種方式慶祝生日。我發(fā)動(dòng)班干部,組織了“18 歲,我們成人啦”主題班會(huì)課。 在班會(huì)上,全體學(xué)生給“小壽星”們進(jìn)行了簡(jiǎn)樸的慶祝,而后我引導(dǎo)學(xué)生們構(gòu)想十年之后自 己的生活。學(xué)生們暢所欲言,有的說要做科學(xué)家,有的說要做企業(yè)家,有的說要和家人一起 過幸福的生活。我跟學(xué)生們分享了自己讀大學(xué)、工作以來的經(jīng)歷,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)夢(mèng) 想,不僅要好好學(xué)習(xí),還要積極鍛煉身體,提高人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。 這次活動(dòng)之后, 學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足了,師生關(guān)系更融洽了。 “小壽星”們把原本計(jì)劃請(qǐng)客的錢湊起來,買了一臺(tái)飲水機(jī)放在教室里, 給大家?guī)砹朔奖恪?本來有些同事覺得我組織這個(gè)主題班會(huì)是 浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,看到效果后,也紛紛效仿開展了類似的活動(dòng)。 問題:請(qǐng)從教師職業(yè)理念的角度,分析材料中“我”的教育行為。 三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、請(qǐng)以如何培養(yǎng)中學(xué)生自學(xué)能力為題,寫一篇論述文。要求:(1)觀點(diǎn)明確,論述具體;(2)條理清楚,語言流暢;(3)不少于800字。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、B2、A3、C4、答案:A5、A6、答案:D。7、D8、B9、B10、C11、C12、D13、C14、答案: A。15、B16、C17、D18、B19、A20、D21、B22、B23、C24、答案:B25、B26、D27、B28、D29、D二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、陳老師的行為是恰當(dāng)?shù)?,符合了“以人為本”的學(xué)生觀,是值得提倡的。首先,學(xué)生是發(fā)展的人。其次,學(xué)生是獨(dú)特的人??傊?,作為一名老師,我們要努力踐行“以人為本”的學(xué)生觀,促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。2、該老師的做法是恰當(dāng)?shù)?,符合了素質(zhì)教育倡導(dǎo)的教師職業(yè)理念。 (1)該老師的做法體現(xiàn)了素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教 育。材料中班上學(xué)生邀請(qǐng)老師去參加生日聚會(huì),班主任利用這次機(jī)會(huì),展開主題班會(huì),引導(dǎo) 全班學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,并且體現(xiàn)了重視對(duì)學(xué)生正確世界觀、 人生觀、價(jià)值觀的教育。 (2)該老師的做法體現(xiàn)了“以人為本”的學(xué)生觀。學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的,教師 應(yīng)把學(xué)生看做是發(fā)展中的人。 材料中的老師面對(duì)學(xué)生的邀請(qǐng), 充分考慮學(xué)生身心發(fā)展的順序 性、階段性等特點(diǎn),召開了“18 歲,我們成人了”主題班會(huì),提高學(xué)生的各方面能力,體 現(xiàn)了老師尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 (3)該教師的行為體現(xiàn)了教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。材料中的老師利用開主題班 會(huì)的形式,給“小壽星”過生日,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)想自己十年后的生活,取得了良好的效果,使 學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭增加,師生關(guān)系更加融洽。 綜上所述,教師應(yīng)樹立素質(zhì)教育的理念,在教育教學(xué)過程中踐行素質(zhì)教育的要求,幫助 學(xué)生健康成長(zhǎng)。 三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、【答案】提示:所謂自主性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在明確學(xué)習(xí)
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