湖南省星火實驗中學七年級語文9月月考試題（無答案） 新人教版.doc

2013-2014學年度第一學期九月月考七年級語文試卷親愛的同學們，當你拿到這份試卷時，也許心里充滿了興奮與激動，但請穩(wěn)定好情緒，認真完成這份并不是總結的試卷，別馬虎、別草率。溫馨提示：你現(xiàn)在拿到的試卷滿分為120分；你要在120分鐘內完成所有答題。一二三四總分一、知識積累與運用（23分）1、根據(jù)語段回答問題：坐在時間的肩頭，看步履匆匆。曾經(jīng)的快樂與精彩，曾經(jīng)的茫然與無耐，一切都隨著今天的夕陽落下。明天我們將聽從未來的的召喚，滿懷瑕想，踏上新的征程。（4分）（1）給加點的字注音： 匆（ ） 召（ ）（2）找出文中錯別字并改正： 改 改 2、下列名句沒有語病的一句是( )（2分）a、為了避免今后不再發(fā)生類似錯誤，我們應當吸取教訓，努力改進工作方法。b、我出生在貧苦的農民家庭，從小就養(yǎng)成了愛勞動。c、具有健康的體魄，是關系一個人能否為社會多做貢獻的保障。d、面對黃河這條承載了整個民族光榮與苦難的河流，每個中國人都不會無動于衷。3、下列選項中對課文理解不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）a.在山的那邊一文中所說的“用信念凝成的?！?，這里的“?！敝傅氖抢硐氲木辰纭.童趣一文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。作者通過自己的聯(lián)想和想象，將眼前的事物放大了千萬倍，從而享受到一種獨有的樂趣。c紫藤蘿瀑布為了告訴我們花和人一樣總是要遭受不幸，你無法改變。d走一步，再走一步告訴人一個哲理：大困難是由小困難組成的，只要一步步戰(zhàn)勝小困難最后一定能夠戰(zhàn)勝巨大的困難。4、仿寫句子，要求與所給的句子的話題、句式、修辭手法都相同（2分）沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥 樹林。 ， 。5、安徒生童話的作者是 國人，你讀過的其中的故事有 （任寫出兩部 ） （3分）6.默寫。（10分） ，志在千里。龜雖壽山光悅鳥性， 。題破山寺后禪院我寄愁心與明月， 。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄何當共剪西窗燭， 。夜雨寄北君期日中，日中不至， 對子罵父， 。陳太丘與友期學而時習之， 。學而溫故而知新， 。為政學而不思則罔， 。為政三人行， 。述而二、口語交際與綜合性學習（2分）你經(jīng)過小學六年的學習，現(xiàn)在來到了你夢寐以求的桃山中學，老師同學都希望盡快地了解你，你同樣也希望盡快地了解同學，于是老師決定組織一個自我介紹的綜合性活動，希望你積極參與，并出謀劃策。（2分） 圍繞這個活動，老師想好了兩種形式，并為之取好了名字： 形式一：制作檔案顯個性； 形式二：編寫報紙突全面 （1）在“形式一”中，需要有一句名言來反映你的人生追求，你的是：（2）在“形式二”中，需要給你的手抄報命名，你的是：三、閱讀理解（45分）：文言文閱讀（17分）（二）詠雪（12分）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。16.解釋下列加點字（4分）（1）內集（ ）（2）俄而（ ） （3）欣然（ ） （4）擬（ ）17.翻譯下列句子（4分）（1）白雪紛紛何所似？（2）未若柳絮因風起18.文中兩個以雪為喻的句子你認為哪個更好？為什么？（4分） （二）現(xiàn)代文閱讀（分）我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只有深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ǎ┲淮欢洌ǎ┲欢?，彼此（）著（）著，好不活潑熱鬧。“我在開花”它們在笑?！拔以陂_花!”它們嚷嚷。17在文中括號內選詞填空，依次為（）（）（）（）（分）、擠、接、挨、推18“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布”句子運用了何種修辭手法？突出了紫藤籮什么樣的特點？（分）19“仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗”一句從修辭的角度看采用什么修辭手法？其中“挑逗”一詞和前文的哪一個詞相呼應？（分）20“春紅已謝”的“春紅”指的是什么？（2分）21“這時春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?！睆膶懽鞯慕嵌瓤矗\用了什么手法，其作用是怎樣的？（分）22從文中找出三個能表現(xiàn)“熱鬧”的句子。（分）23文段通過對紫藤籮花的描述，表達了一種怎樣的感情？（分）（三）走是燈籠 總也忘不了小時候的那次經(jīng)歷。離開姑媽家的時候還是響晴毒日的，走了不到一半路突然下起雨來。開始還不覺什么，等雨大了才知道情況的嚴重。 路邊全是莊稼地，沒有人家，連一棵樹都沒有，避雨，是妄想。腳下的土路變成了泥路，每向前邁一步都得做出一個奮力拔腿的姿勢。雖然是夏天，雨水澆在身上還是涼涼的，接著就是從心里往外冷。天變暗了，路上沒有行人也許有行人看不見，臉上流著的雨水和眼前的雨幕使我只能看清腳下的一小片地方。還有六七華里的路程。當時的我還只是個身小力薄、剛滿13歲的孩子！ 我又冷又怕。我想回姑媽家，但想到經(jīng)過努力才換來的行程再用同樣的努力倒回去，我實在不甘心。我想停下來。忽然想起爺爺說過的話：“等是窟窿?！蔽也恢罓敔斦f的“窟窿”指的是什么，我甚至記不清爺爺是不是這么說的，我只知道，此時的我如果等，所面臨的就是窟窿我將墜入困苦的深淵！“等是窟窿”這句及時得來的警語，在我的幾乎空白的大腦里竟成了唯一的意念。它警示我，無論多么艱難，也不能停下向前的腳步。 記不清摔了多少跤，也記不清是怎么回的家，但在雨中跋涉的情景至今仍歷歷在目?！暗仁强吡边@句話，已經(jīng)和這個情景凝為一體，成為一條活生生的哲理融進我的生命。它讓我明白，不論是順利的時候還是不順利的時候，都不能消極地等待，更不能自甘墮落，都要用積極的態(tài)度面對人生。 不“等”的經(jīng)歷多了，再回顧當年的情景，在“等是窟窿”之上又多了一層人生的感悟：走是燈籠。是的，當年在雨中的“走”是燈籠，后來所有的決不消沉的“走”也是燈籠。24. 文中說“等雨大了才知道情況的嚴重”，有哪些嚴重的情況？請簡要回答。（2分）25. “我又冷又怕”的時候，有過哪些想法？（2分）26. 怎樣理解“等是窟窿