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文檔簡介

2013-2014學年度第一學期九月月考七年級語文試卷親愛的同學們,當你拿到這份試卷時,也許心里充滿了興奮與激動,但請穩(wěn)定好情緒,認真完成這份并不是總結的試卷,別馬虎、別草率。溫馨提示:你現(xiàn)在拿到的試卷滿分為120分;你要在120分鐘內完成所有答題。一二三四總分一、知識積累與運用(23分)1、根據(jù)語段回答問題:坐在時間的肩頭,看步履匆匆。曾經(jīng)的快樂與精彩,曾經(jīng)的茫然與無耐,一切都隨著今天的夕陽落下。明天我們將聽從未來的的召喚,滿懷瑕想,踏上新的征程。(4分)(1)給加點的字注音: 匆( ) 召( )(2)找出文中錯別字并改正: 改 改 2、下列名句沒有語病的一句是( )(2分)a、為了避免今后不再發(fā)生類似錯誤,我們應當吸取教訓,努力改進工作方法。b、我出生在貧苦的農民家庭,從小就養(yǎng)成了愛勞動。c、具有健康的體魄,是關系一個人能否為社會多做貢獻的保障。d、面對黃河這條承載了整個民族光榮與苦難的河流,每個中國人都不會無動于衷。3、下列選項中對課文理解不當?shù)囊豁検牵ǎ?分)a.在山的那邊一文中所說的“用信念凝成的?!?,這里的“?!敝傅氖抢硐氲木辰纭.童趣一文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。作者通過自己的聯(lián)想和想象,將眼前的事物放大了千萬倍,從而享受到一種獨有的樂趣。c紫藤蘿瀑布為了告訴我們花和人一樣總是要遭受不幸,你無法改變。d走一步,再走一步告訴人一個哲理:大困難是由小困難組成的,只要一步步戰(zhàn)勝小困難最后一定能夠戰(zhàn)勝巨大的困難。4、仿寫句子,要求與所給的句子的話題、句式、修辭手法都相同(2分)沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥 樹林。 , 。5、安徒生童話的作者是 國人,你讀過的其中的故事有 (任寫出兩部 ) (3分)6.默寫。(10分) ,志在千里。龜雖壽山光悅鳥性, 。題破山寺后禪院我寄愁心與明月, 。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄何當共剪西窗燭, 。夜雨寄北君期日中,日中不至, 對子罵父, 。陳太丘與友期學而時習之, 。學而溫故而知新, 。為政學而不思則罔, 。為政三人行, 。述而二、口語交際與綜合性學習(2分)你經(jīng)過小學六年的學習,現(xiàn)在來到了你夢寐以求的桃山中學,老師同學都希望盡快地了解你,你同樣也希望盡快地了解同學,于是老師決定組織一個自我介紹的綜合性活動,希望你積極參與,并出謀劃策。(2分) 圍繞這個活動,老師想好了兩種形式,并為之取好了名字: 形式一:制作檔案顯個性; 形式二:編寫報紙突全面 (1)在“形式一”中,需要有一句名言來反映你的人生追求,你的是:(2)在“形式二”中,需要給你的手抄報命名,你的是:三、閱讀理解(45分):文言文閱讀(17分)(二)詠雪(12分)謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。16.解釋下列加點字(4分)(1)內集( )(2)俄而( ) (3)欣然( ) (4)擬( )17.翻譯下列句子(4分)(1)白雪紛紛何所似?(2)未若柳絮因風起18.文中兩個以雪為喻的句子你認為哪個更好?為什么?(4分) (二)現(xiàn)代文閱讀(分)我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只有深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停的生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光挑逗。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ǎ┲淮欢洌ǎ┲欢?,彼此()著()著,好不活潑熱鬧。“我在開花”它們在笑?!拔以陂_花!”它們嚷嚷。17在文中括號內選詞填空,依次為()()()()(分)、擠、接、挨、推18“從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布”句子運用了何種修辭手法?突出了紫藤籮什么樣的特點?(分)19“仔細看時,才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗”一句從修辭的角度看采用什么修辭手法?其中“挑逗”一詞和前文的哪一個詞相呼應?(分)20“春紅已謝”的“春紅”指的是什么?(2分)21“這時春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?!睆膶懽鞯慕嵌瓤矗\用了什么手法,其作用是怎樣的?(分)22從文中找出三個能表現(xiàn)“熱鬧”的句子。(分)23文段通過對紫藤籮花的描述,表達了一種怎樣的感情?(分)(三)走是燈籠 總也忘不了小時候的那次經(jīng)歷。離開姑媽家的時候還是響晴毒日的,走了不到一半路突然下起雨來。開始還不覺什么,等雨大了才知道情況的嚴重。 路邊全是莊稼地,沒有人家,連一棵樹都沒有,避雨,是妄想。腳下的土路變成了泥路,每向前邁一步都得做出一個奮力拔腿的姿勢。雖然是夏天,雨水澆在身上還是涼涼的,接著就是從心里往外冷。天變暗了,路上沒有行人也許有行人看不見,臉上流著的雨水和眼前的雨幕使我只能看清腳下的一小片地方。還有六七華里的路程。當時的我還只是個身小力薄、剛滿13歲的孩子! 我又冷又怕。我想回姑媽家,但想到經(jīng)過努力才換來的行程再用同樣的努力倒回去,我實在不甘心。我想停下來。忽然想起爺爺說過的話:“等是窟窿?!蔽也恢罓敔斦f的“窟窿”指的是什么,我甚至記不清爺爺是不是這么說的,我只知道,此時的我如果等,所面臨的就是窟窿我將墜入困苦的深淵!“等是窟窿”這句及時得來的警語,在我的幾乎空白的大腦里竟成了唯一的意念。它警示我,無論多么艱難,也不能停下向前的腳步。 記不清摔了多少跤,也記不清是怎么回的家,但在雨中跋涉的情景至今仍歷歷在目?!暗仁强吡边@句話,已經(jīng)和這個情景凝為一體,成為一條活生生的哲理融進我的生命。它讓我明白,不論是順利的時候還是不順利的時候,都不能消極地等待,更不能自甘墮落,都要用積極的態(tài)度面對人生。 不“等”的經(jīng)歷多了,再回顧當年的情景,在“等是窟窿”之上又多了一層人生的感悟:走是燈籠。是的,當年在雨中的“走”是燈籠,后來所有的決不消沉的“走”也是燈籠。24. 文中說“等雨大了才知道情況的嚴重”,有哪些嚴重的情況?請簡要回答。(2分)25. “我又冷又怕”的時候,有過哪些想法?(2分)26. 怎樣理解“等是窟窿

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