河北省承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語文第6課逍遙游導(dǎo)學(xué)案4新人教版.docx

逍遙游班級(jí)： ；小組： ；姓名： ；評(píng)價(jià)： ；課 題 逍遙游課 型新授課課時(shí) 4主備人 審核人時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解莊子其人及逍遙游的基本思想。2理解本文借助豐富的想象和以寓言故事設(shè)喻來說明道理的方法。3整體感知文言文，并積累常見文言詞語的意義和用法。重點(diǎn)難點(diǎn)1鑒賞本文運(yùn)用的修辭手法，借用寓言說理的寫作技巧。2、莊子思想、藝術(shù)手法對(duì)后世的影響。方 法討論寫作法 內(nèi)容部分 1、 探知部分1、通假現(xiàn)象北冥有魚，其名為鯤（ ） 小知不及大知（ ）三餐而反（ ） 旬有五日而后反（ ）此小大之辯也（ ） 故夫知效一官（ ）御六氣之辯（ ）2、古今異義（寫出古義與今義）海運(yùn)則將徙于南冥 野馬也，塵埃也 腹猶果然 眾人匹之 摶扶搖羊角而上者九萬里 雖然，猶有未樹也 蟪蛄不知春秋 3、詞類活用水擊三千里 而后乃今將圖南 我騰躍而上，不過數(shù)仞而下 德合一君，而征一國者 雖然，猶有未樹也 彼于致福者 4、一詞多義則A 是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥也。 B 且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。 C徐而察之，則山下皆石穴罅。 D于其身也，則恥師焉。 E此則岳陽樓之大觀也。 F時(shí)則不至，而控于地而已矣。 G德則不競，尋盟何為？ 之 A 湯之問棘也是已。 B 其翼若垂天之云。 C 之二蟲又何知。 D 舉世譽(yù)之而不加勸。 E 奚以之九萬里而南為？ 為A 化而為鳥。 B 北冥有魚，其名為鯤。 C 八千歲為秋，此大年也。 D 奚以之九萬里而南為？ 5、 特殊句式 齊諧者，志怪者也。（ ） 去以六月息者也。（ ） 覆杯水于坳堂之上。（ ） 而莫之夭閼者。（ ） 之二蟲又何知？（ ） 奚以知其然也？（ ） 有冥海者，天池也。（ ） 彼且奚適也？（ ） 此小大之辯也。（ ） 以游無窮者，彼且惡乎待哉？ （ ） 奚以之九萬里而南為？（ ）其正色邪，其遠(yuǎn)而無所至極邪？ （ ） 二、鞏固練習(xí) 1下列各組句子中劃線的詞，意思全不相同的一項(xiàng)是（ ） 不知其幾千里也。 小知不及大知。奚以知其然也？ 知之為知之，不知為不知，是知也。 則其負(fù)大翼也無力。 絕云氣，負(fù)青天。背負(fù)青天而莫之夭閼者。 不負(fù)眾望。 舉世非之而不加沮。 舉頭望明月。 舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居。 不勝枚舉。 適千里者，三月聚糧。 從上觀之，適與地平。無所適從。 適得其反。 2下列句中劃線詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ） 雖然，猶有未樹也。 此雖免乎行，猶有所待者也。且舉世譽(yù)之而不加功，舉世非之而不加沮。 彼且惡乎待哉。 不相同，不相同。 不相同，相同。 相同，不相同。 相同，相同。 3選出下列句中劃線字沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)( ) 鵬之徙于南冥也，水擊三千里 其視下也，亦若是則已矣 而后乃今將圖南 我騰躍而上，不過數(shù)仞而下 4下列劃線字解釋相同的一組( ) 則風(fēng)斯在下矣 斯已矣 然后圖南，且適南冥也 且舉世譽(yù)之而不加勸 適千里者，三月聚糧 彼且奚適也 此小大之辯也 而御六氣之辯 5、與“齊諧者，志怪者也。”句式相同的一項(xiàng)是（ ）A莫之夭閼者。 B覆杯水于坳堂之上。C石之鏗然有聲者，所在皆是也。 D野馬也，塵埃也。6、指出下列各句中句式不同的是（ ）A、背負(fù)青天，而莫之夭閼者 B、奚以知其然也 C、彼且奚適也 D、天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？7下列各項(xiàng)中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ） 之二蟲又何知？ 是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。 背負(fù)青天，而莫之夭閼者。 夫晉，何罪之有。學(xué) 生筆 記答案1、通假字冥溟 知智 反返 有又，反返 辯辨 知智辯變2、 古今異義海運(yùn)：古指大海波濤洶涌；今指海上運(yùn)輸。野馬：古指游氣；今指野生的馬。果然：古指充實(shí)、吃飽的樣子；今指事實(shí)或假設(shè)與所預(yù)料的一致。眾人：古指一般人；今指多數(shù)人。羊角：古指一種旋風(fēng)；今指羊的角。雖然：古是兩個(gè)詞，意為雖然這樣，或即使這樣；今是一個(gè)詞，常與“但是”連用，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。春秋：古指一年四季的變化；今指春季與秋季3、詞類活用水：在水面上，名詞作狀語。 南：向南飛，名詞作動(dòng)詞。上、下：飛起、落下，名詞作動(dòng)詞。 合、征：使動(dòng)用法，使?jié)M意，使信任。樹：樹立，名詞作動(dòng)詞。 致：使到來，使動(dòng)用法。4、 一詞多義則：A就 B那么C原來是 D表轉(zhuǎn)折卻 E就是F或 G表假設(shè)，若之：A取獨(dú)，不譯B助詞，的C代詞 這D代詞，他E動(dòng)詞到為：成為叫作為，當(dāng)作呢5、 特殊句式判斷、判斷、狀后、狀后、賓前、賓前、賓前、判斷、賓前、判斷、賓前固定句式、固定句式練習(xí)1（舉：全；舉：抬起；舉：考上；舉：舉例）2答案：3、答案：。 在水面上，名詞作