黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二生物下學(xué)期期末考試試題(1).doc

黑龍江省慶安縣第三中學(xué)2013-2014學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題 考試時(shí)間：90分鐘；試卷：90分一、選擇題（每題2分，30道小題，共60分）1.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，不正確的是（）a.細(xì)胞中一種元素的作用不能被其他元素替代b.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都含有氮元素c.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定d.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要2.某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是（）a.經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體b.經(jīng)甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核c.經(jīng)吡羅紅染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)d.經(jīng)蘇丹染色，可觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì) 3.下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（）a.纖維素和生長(zhǎng)素b.脂肪酸和磷脂 c.腺苷三磷酸和脫氧核糖核酸 d.性激素和血紅蛋白4.下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（）a.無(wú)機(jī)鹽不能維持人體的血漿滲透壓b.細(xì)胞進(jìn)行脂肪、磷脂、葡萄糖等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽c. p是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用d.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在5.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是（） a.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)需要加熱 b.可溶性還原糖的鑒定，不可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀 c.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 d.使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用 6.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（） a.染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和dna b.酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)改變而失活 c.鹽酸作用下蛋白質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變性 d.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)7.胰島素的a、b兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（）a.胰島素基因的兩條dna單鏈都能編碼a、b兩條肽鏈b.沸水浴加熱之后，胰島素的空間結(jié)構(gòu)被破壞 c.胰島素的功能取決于氨基酸的種類，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)d.核糖體合成的多肽鏈不需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素8.下列過(guò)程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（）a.洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，進(jìn)行dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成b.用纖維素酶處理植物細(xì)胞c.組織細(xì)胞細(xì)胞吸收氨基酸d.用胰蛋白酶處理dna9.關(guān)于核酸的敘述，不正確的是（）a.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)b.dna分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的c.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同d.用甲基綠和吡羅紅混合染色sars病毒不能觀察到dna和rna的分布10.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是（）a.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變b.rna與dna的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息c.dna分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了dna分子的專一性d性激素是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸11.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）a.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的選擇通過(guò)性性有關(guān)b.細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白c.atp為氨基酸分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量d.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的12.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是（） a.細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有全透性b.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類無(wú)差異c.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)d糖被在細(xì)胞間的信息交流中具有識(shí)別作用13.據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn) 入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了 福音。分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能（）a.細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜b.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 c.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì) d.細(xì)胞膜具有信息交流的功能14.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（）a.葉綠體在光下和黑暗中均能合成atp b.線粒體和葉綠體均含有少量的rnac.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類不完全相同 d.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的atp只來(lái)自線粒體15.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）a.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)b.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所c.線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所 d.由rrna和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)16.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（）a.主動(dòng)運(yùn)輸依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性b.分泌蛋白的分泌與細(xì)胞膜無(wú)關(guān)c.分泌蛋白的修飾加工經(jīng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體完成 d.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新17. 下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，不正確的是（ ）a制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)b固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比酵母細(xì)胞慢c使用透析法可以去除樣品中相對(duì)分子量較小的雜質(zhì)d制作果醋時(shí)，為保證醋酸菌的生長(zhǎng)，不能向發(fā)酵裝置補(bǔ)充氧氣18.探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響、ph對(duì)酶活性的影響、果膠酶的用量三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量依次為 ( )a.溫度、酶活性、酶用量b.蘋果泥用量、ph、果汁量c.反應(yīng)時(shí)間、酶活性、酶用量d.溫度、ph、果膠酶用量19.下列植物芳香油從樹干中提取的是()a茴香油b橘皮油 c玫瑰油 d樟油 20.欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是 （ ）a將土壤用無(wú)菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋b用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌c同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板d可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對(duì)照21.下列在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中，關(guān)于平板劃線操作的敘述正確的是（ ）a使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過(guò)程中不再滅菌b打開含菌種的試管不需要通過(guò)火焰滅菌，取出菌種后需馬上塞好棉塞c將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可d最后應(yīng)將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22.紙層析時(shí)用到的層析液是()a水 b石油醚 c70%的乙醇 d鹽酸 23. 圖3表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）a.通過(guò)消毒和無(wú)菌操作避免過(guò)程發(fā)生雜菌污染b.需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控過(guò)程細(xì)胞分裂和分化c.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是過(guò)程，體現(xiàn)在過(guò)程d.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株24.需要在火焰旁操作的有()土壤取樣稱取土壤稀釋土壤溶液涂布平板微生物的培養(yǎng)ab c d25.下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，不正確的是（）a加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維索酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶等b與斐林試劑相比，用尿糖試紙檢測(cè)尿液中的葡萄糖，特異性更強(qiáng)、靈敏度更高c植物組織培養(yǎng)過(guò)程，不需要滅菌，不需要在培養(yǎng)基中加入激素d腐乳制作過(guò)程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)26.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和dna的提取和分離的說(shuō)法，正確的是（ ）a可用蒸餾水脹破細(xì)胞的方法從豬紅細(xì)胞中提取dna和蛋白質(zhì)b提取dna時(shí)，可用不同濃度的nac1溶液反復(fù)溶解與析出蛋白質(zhì)c透析法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是蛋白質(zhì)不能通過(guò)半透膜d用玻璃棒快速攪拌有利于提取dna27.下列關(guān)于腐乳制作的描述中，錯(cuò)誤的是()a在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與b含水量大于95%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳c加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)d密封瓶口前最好將瓶口通過(guò)火焰以防雜菌污染28.下列關(guān)于月季的花藥培養(yǎng)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ()a花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率 b選擇花藥的最適宜時(shí)期是完全未開放的花蕾，鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法 c選取的材料一定要進(jìn)行消毒 d花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株29.除了高溫加熱以外，其它滅菌方法還有()a真空包裝 b用保鮮膜密閉 c紫外線照射 d添加防腐劑30.固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是()a有利于提高酶活性b有利于提高反應(yīng)速度 c有利于產(chǎn)物的純化 d有利于酶發(fā)揮作用2、 非選擇題(共30分，注意：題號(hào)后標(biāo)a的，a卷同學(xué)答，標(biāo)b的，b卷同學(xué)答，沒(méi)標(biāo)的都答)31.（8分，每空1分）甲圖表示生物體內(nèi)主要生命物質(zhì)形成的示意圖。乙圖表示細(xì)胞的模式結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（提示：過(guò)程為轉(zhuǎn)錄；括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào)）（1）圖中y中一定有 元素。（2）a可分為a1a5等，其結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是_。（3）甲圖中過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是乙圖中的。（4）具有乙圖細(xì)胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中最可能屬于的成分是。（5）若乙圖表示摘除了甲狀腺的狗的細(xì)胞，則其細(xì)胞外液中激素的含量會(huì)顯著增多。為驗(yàn)證甲狀腺激素的功能，有人設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：步驟一：選兩只健康、月齡及生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的未成年狗，編號(hào)甲、乙。步驟二：將甲狗的甲狀腺手術(shù)切除，在乙狗頸部的同一位置做相同的手術(shù)切口，但不摘除甲狀腺，并將兩只狗的傷口縫合。步驟三：兩只狗在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察并比較兩者發(fā)育狀況和活動(dòng)狀況的差異。試分析以上實(shí)驗(yàn)，并回答以下問(wèn)題。步驟二中對(duì)乙狗進(jìn)行相同切口手術(shù)的目的是排除_。有人認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象與有關(guān)。若要進(jìn)一步證明甲狀腺激素的功能，你還需要增加怎樣的后續(xù)步驟？步驟四：_ _。32（7分，每空1分）如圖所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。（1） 很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有圖中所示標(biāo)號(hào) 表示的物質(zhì) 。（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞恰＃?）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收ca2、k、c6h12o6方式不同，若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后ca2吸收明顯減少，但k、c6h12o6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)ca2的的活動(dòng)。（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。實(shí)驗(yàn)步驟：a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有ca2、k、c6h12o6的溶液中。b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制呼吸；c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)ca2、k、c6h12o6的吸收速率實(shí)驗(yàn)結(jié)論：a.若兩組植株對(duì)ca2、k、c6h12o6的吸收速率相同，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收鹽是_方式；b.若 ，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收鹽是_方式；33(a).（7分，每空1分）下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（中填圖中編號(hào)）（1）圖中能合成atp的場(chǎng)所是_。（2）與圖中1的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是2 _。（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是（填編號(hào)）。該結(jié)構(gòu)的功能是_。 （4）5處是染色質(zhì)其主要化學(xué)成分的基本組成單位是、。 （5）若用磷脂酶處理，其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）_。33(b)（7分，每空1分）圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖做答。（1）圖1細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生atp的結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)和名稱）；該細(xì)胞在離體條件下脫分化后，增殖過(guò)程中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)和名稱）。（2）研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是_。（3）若圖2細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，可能為與血糖平衡有關(guān)的物質(zhì)_和_。（4）從圖2中可看出，通過(guò)形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是_轉(zhuǎn)化成高爾基體膜，高爾基體膜轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜。（5）若圖1是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成與分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是_。34(a)（8分，每空1分）臨床使用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作，以確定某致病菌對(duì)不同抗生素的敏感性?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用 法或 法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。（2）取該單菌落適當(dāng)稀釋，用 法接種于固體培養(yǎng)基表面，在37培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長(zhǎng)，布滿平板。（3）為了檢測(cè)該致病菌對(duì)于抗生素的敏感性，將分別含有a、b、c、d四種抗生素的濾紙片均勻至于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，含a的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素a (敏感 、不敏感 )；含b的濾紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素b (敏感 、不敏感 )；含c的濾紙片周圍的透明圈比含a的小，說(shuō)明 ；含d的濾紙片周圍的透明圈也比含a的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素d的 。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好應(yīng)選用抗生素 。34(b)（8分，每空1分）某同學(xué)希望從土壤中分離能分解淀粉的微生物，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。 （1）土壤取樣。（2）配制選擇培養(yǎng)基：配制以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基，用 法滅菌，倒平板備用。（3）接種與選擇：為避免樣品中菌體濃度過(guò)