秋季小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃.doc

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù)以和諧教育理念為指導(dǎo)遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提升教師教育教學(xué)、教育科研水平切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念全面提高學(xué)生的素質(zhì)保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障 二、目標(biāo)要求： 1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)規(guī)范教學(xué)行為研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量” 2、立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力 三、主要工作任務(wù)： (一)、實(shí)施“和諧教學(xué)” 1、執(zhí)行法規(guī)使教學(xué)更規(guī)范 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃教師要按課表上好每一堂課不隨意調(diào)代課教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況 (2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制來(lái)強(qiáng)化布置作業(yè)情況 C、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制即課前提前一分鐘到崗課后延遲一分鐘離崗 2、備課： (1)、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀我們每一位教師要沉下心來(lái)戒浮戒躁認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課堅(jiān)決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義 (2)、嘗試備課改革按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案?jìng)湔n (3)、強(qiáng)化備課質(zhì)量備課要做到內(nèi)容完整格式規(guī)范操作性強(qiáng)要嚴(yán)格執(zhí)行分工教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流、教務(wù)處每月檢查評(píng)價(jià) 3、上課： (1)、加強(qiáng)課堂管理提高教學(xué)效率a、要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣b、要以情感人以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力提高時(shí)間的利用率 (2)、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析教研組將不定期深入課堂并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況抱著分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度做到公開(kāi)公正教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié) 4、作業(yè) 開(kāi)展分層布置作業(yè)充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性尊重學(xué)生差異使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展 開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)做好情況分析評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào) 5、聽(tīng)課 繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)加強(qiáng)監(jiān)督管理促進(jìn)教學(xué)水平的提高 6、教研 定期開(kāi)展教研活動(dòng)組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)以提高課堂教學(xué)效率 (二)、活躍教師隊(duì)伍發(fā)展專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 課改的深入對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求我們每一位老師要樹(shù)立憂患意識(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師 1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù) 2、開(kāi)展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng)給老師一個(gè)展示的平臺(tái)同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 四、具體活動(dòng)安排 八月份： 1、制定各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃并整理歸檔 2、制定教務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃 3、收假期教師讀書(shū)體會(huì) 九月份： 1、期初暑假作業(yè)的收、評(píng) 2、開(kāi)學(xué)前超前備課檢查 3、開(kāi)展教學(xué)引路課活動(dòng) 4、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課、崗位練兵 5、教師各種材料的檢查 十月份： 1、教師月查材料 2、各年級(jí)單元測(cè)試 3、教學(xué)階段性示范課家長(zhǎng)聽(tīng)課 4、學(xué)科競(jìng)賽 十一月份： 1、期中考試 2、檢查學(xué)生八個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成 3、教師各種材料的檢查 十二月份： 1、期中質(zhì)量反思評(píng)比、公示 2、月考