田徑運(yùn)動概述及學(xué)習(xí)方法介紹.ppt

田徑運(yùn)動概述及學(xué)習(xí)方法介紹,田徑運(yùn)動的起源與發(fā)展 田徑運(yùn)動的定義、分類、特征和意義 田徑組織機(jī)構(gòu) 田徑重大賽事 各項目簡介 補(bǔ)充教材：奧運(yùn)會相關(guān)知識介紹 學(xué)法和教法,一、田徑運(yùn)動的起源和發(fā)展 1.田徑運(yùn)動的起源,田徑運(yùn)動是人類長期社會實(shí)踐發(fā)展起來的，包括男女競走、跑躍、投擲四十多個單項，以及由跑跳、跳躍、投擲部分項目組成的全能運(yùn)動。 遠(yuǎn)在上古時代，人們?yōu)榱双@得生活資料，在和大自然及禽獸的斗爭中，不得不走或跑相當(dāng)?shù)木嚯x，跳過各種障礙，投擲石塊和使用各種捕獵工具。在勞動中不斷的重復(fù)這些動作，便形成了走、跑、跳躍和投擲的各種技能。隨著社會的發(fā)展。人們有意識地把走、跑、跳躍、投擲作為練習(xí)和比賽形式。 2.田徑運(yùn)動的發(fā)展動向,二、田徑運(yùn)動定義、分類、特征和意義,1.田徑運(yùn)動的定義： 田徑運(yùn)動是由田賽和徑賽、公路賽、競走和越野賽組成的運(yùn)動項目。 以時間計算成績的項目叫徑賽；以高度或遠(yuǎn)度計算成績的項目叫田 賽；全能運(yùn)動項目，則是以各單項成績按田徑運(yùn)動評分表換算分?jǐn)?shù)計算成績的。,2.正式國際田徑比賽的項目如下：,一、競走（徑賽）： 場地賽 5公里、 10公里； 公路賽 20公里、 50公里； 二、跑（徑賽）： 男子 女子 短距離跑 100米 200米 400米 100米 200米 400米 中距離跑 800米 1500米 3000米 800米 1500米 長距離跑 5000米 10000米 5000米 10000米 跨欄跑 110米欄（欄高1.067米） 100米欄（欄高0.84米） 400米欄（欄高0.94米） 400米欄（欄高0.762米） 障礙跑 3000米 無 馬拉松 42.195公里 42.195 公里 接力跑 4100米 4400米 4100米 4400米 三、跳躍（田賽）： 男、女同為跳高、撐竿跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)； 四、投擲（田賽）： 鉛球：男子鉛球重7.26公斤；女子鉛球重4公斤； 標(biāo)槍：男子標(biāo)槍重800克；女子標(biāo)槍重600克； 鐵餅：男子鐵餅重2公斤；女子鐵餅重1.5公斤； 鏈球：男子鏈球重7.26公斤；女子鏈球重4公斤； 五、全能項目： 男子十項全能：第一天：100米，跳遠(yuǎn)、鉛球、跳高、400米； 第二天：110米欄、鐵餅、撐竿跳高、標(biāo)槍、 1500米； 女子七項全能：第一天：100米欄、鉛球、跳高、200米； 第二天：跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍、800米。,田徑女子奧運(yùn)記錄,田徑男子奧運(yùn)記錄,3.田徑運(yùn)動的特征和意義,1.田徑運(yùn)動的特征： 2.田徑運(yùn)動的意義：,三、田徑組織機(jī)構(gòu),中國田徑協(xié)會 亞洲業(yè)余田徑聯(lián)合會 國際業(yè)余田徑聯(lián)合會,四、田徑重大賽事：,1.奧運(yùn)會田徑賽 2.世界杯田徑賽 3. 世界田徑錦標(biāo)賽 4.世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽 5.世界青年田徑錦標(biāo)賽 6. 國際田徑大獎賽 附：亞洲田徑錦標(biāo)賽,五、各項目簡介,跑類,短跑,跨欄跑,3000米障礙跑,投擲類,鐵餅,鏈球,鉛球,標(biāo)槍,接力跑,跳躍類,跳遠(yuǎn),跳高,撐桿跳高,三級跳遠(yuǎn),補(bǔ)充教材：奧運(yùn)會相關(guān)知識介紹,奧林匹克格言-“更快！更高！更強(qiáng)！” 奧運(yùn)會會旗 奧運(yùn)會會徽 奧運(yùn)會吉祥物 古代奧運(yùn)會起源的傳說,奧林匹克格言-“更快！更高！更強(qiáng)！”,“更快！更高！更強(qiáng)！”不僅只是指運(yùn)動成績，它有更深的含義，它希望運(yùn)動員有更高的境界，有勇往直前、不斷進(jìn)擊的精神。此外還有把“體育就是和平”、“重要的不是勝利，是參加！”作為格言的。第六次國際奧林匹克代表大會又通過把“更快！更高！更強(qiáng)！”口號作為國際奧委會會徽的構(gòu)成部分。,奧運(yùn)會會旗,奧運(yùn)會會旗的圖案是由藍(lán)、黃、黑、綠、紅五種不同顏色的環(huán)互相交錯構(gòu)成的。它是由現(xiàn)代奧運(yùn)會的創(chuàng)始人奧林匹斯男爵皮埃爾.顧拜旦在1913年設(shè)計。顧拜旦說他的以白為底色、五個不同顏色的環(huán)為主體的設(shè)計有其代表意義：“五個環(huán)代表著積極參加奧林匹克運(yùn)動會并愿意接受其崇高的競技精神的世界上的五個部分。六種顏色代表著所有的參賽國家。它是一面真正象征國際主義的旗幟?！边@面旗是在巴黎的一個毗鄰男爵家鄉(xiāng)的店鋪里縫制的。這面3米長，2米寬的五環(huán)旗第一次正式出現(xiàn)于1914年在巴黎舉行的恢復(fù)比賽20周年運(yùn)動會上。它在1920年首次高高飄揚(yáng)于安特衛(wèi)普奧運(yùn)會體育館的上空。,教育的特征總是與社會發(fā)展水平相聯(lián)系，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會是面向過去，工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會是面向今天，知識經(jīng)濟(jì)社會是面向未來。知識經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)和利用知識為核心，以人才資本和技術(shù)資本為動力，以高新產(chǎn)業(yè)體系和服務(wù)行業(yè)為支柱，以科學(xué)研究、高智慧、密集型 的新的經(jīng)濟(jì)態(tài)勢。,田徑課程介紹,1本課程適用于體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練、武術(shù)、社會體育專業(yè)學(xué)生。64學(xué)時，2學(xué)分。 通過本課程的學(xué)習(xí)，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的田徑運(yùn)動技術(shù)、技能和理論知識，了解基本的田徑技術(shù)教學(xué)方法和相應(yīng)的自鍛方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。,2.介紹本課程的要求，明確學(xué)習(xí)目的 為了適應(yīng)社會的發(fā)展，將來的體育教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)：專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)信念、專業(yè)動機(jī)態(tài)度、專業(yè)情感、專業(yè)期望、專業(yè)發(fā)展意識等各方面有機(jī)統(tǒng)一，我們田徑課程就是為學(xué)校體育培養(yǎng)后備人才。,3田徑教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)安排 表1 教學(xué)內(nèi)容與課時分配表,注：理論部分 1、2有多媒體課件，教師也可在田徑場上結(jié)合實(shí)踐演示。 田徑運(yùn)動技術(shù)教法討論：學(xué)生根據(jù)教學(xué)體會撰寫一篇探究性文章（約800字）并報告，使同學(xué)們進(jìn)一步了解田徑運(yùn)動技術(shù)教學(xué)的方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高文字和語言的表達(dá)能力。,跑、跳、投三大類的自我鍛煉方法及五項競技運(yùn)動技術(shù)教法。 跑類： 掌握短跑、跨欄跑完整技術(shù)以及技術(shù)教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。熟悉短跑、跨欄跑等運(yùn)動的基本知識和裁判規(guī)則。了解跑類的自我鍛煉方法。 跳類： 掌握背越式跳高、挺身式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)以及技術(shù)教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。熟悉跳高、跳遠(yuǎn)運(yùn)動的基本知識和裁判規(guī)則。了解跳躍類的自我鍛煉方法。, 投類： 掌握背向滑步推鉛球完整技術(shù)以及技術(shù)教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。熟悉鉛球運(yùn)動的基本知識和裁判規(guī)則。了解投擲類的自我鍛煉方法。,考核：見表2 表2 考 核 明 細(xì) 表,我們要以現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)，以任務(wù)為驅(qū)動，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。以未來的體育教師來要求和衡量，我們要熟悉有關(guān)田徑項目的技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；了解田徑運(yùn)動在學(xué)校體育課中的開展；了解在大眾健身活動中，田徑運(yùn)動的優(yōu)勢和練習(xí)方法等。在理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)、探索和反思中，學(xué)會學(xué)習(xí)。,4.田徑教學(xué)課的結(jié)構(gòu)、任務(wù)、要求和注意事項 4.1田徑教學(xué)課的結(jié)構(gòu) 開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。 4.2田徑教學(xué)課的任務(wù) 全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的田徑運(yùn)動技術(shù)、技能和理論知識，了解在學(xué)校體育教學(xué)中、大眾體育健身中基本的田徑技術(shù)教學(xué)方法和相應(yīng)的自鍛方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。,4.3田徑教學(xué)課的要求和注意事項 要求學(xué)生積極參與教學(xué)全過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。我們要理論與實(shí)踐相結(jié)合，課內(nèi)和課外相結(jié)合，學(xué)與教相結(jié)合，繼承與探究相結(jié)合。合作學(xué)習(xí)互相幫助，充分施展你們的聰明才智，期待你們創(chuàng)新思維的萌發(fā)。,5.介紹課外學(xué)習(xí)及查閱資料的方法。 每人準(zhǔn)備2本練習(xí)本，一本寫教案，做習(xí)題。一本查資料寫體會。 理論思考題，可從網(wǎng)上下載。 6. 介紹田徑教學(xué)課準(zhǔn)備活動教案的編排原則、方法。 6.1田徑教學(xué)課準(zhǔn)備活動的目的、編排原則和方法 6.1.1田徑教學(xué)課準(zhǔn)備活動的目的 為完成本課的基本部分教學(xué)內(nèi)容，在心理上要集中學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的積極性，在生理上安排一定的運(yùn)動負(fù)荷，使學(xué)生的關(guān)節(jié)充分活動開，減少肌肉的粘性，防止受傷。,6.1.2編排原則： 要有一般性準(zhǔn)備活動和專門性準(zhǔn)備活動 6.1.3一般性準(zhǔn)備活動可通過慢跑和徒手操 6.1.4專門性準(zhǔn)備活動，要安排針對性的練習(xí)，使有關(guān)的肌肉和關(guān)節(jié)得到預(yù) 先的活動和伸展。,6.1.5 準(zhǔn)備活動的實(shí)施方法 6.1.5.1每位學(xué)生都要參與，學(xué)生輪流當(dāng)小老師。 6.1.5.2每位小老師預(yù)先了解該田徑教學(xué)課的教學(xué)任務(wù)（基本部分），上課要有準(zhǔn)備活動的教案。 6.1.6教案的撰寫格式 6.1.6.1準(zhǔn)備活動的目的和任務(wù)（根據(jù)基本部分的教學(xué)任務(wù):學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)等） 鏈接到學(xué)生準(zhǔn)備活動,6.1.6.2一般性準(zhǔn)備活動（慢跑、徒