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文檔簡介
2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面有關(guān)反思的做法正確的是(
)。A.考試卷發(fā)下來了,反正已經(jīng)錯(cuò)啦,不用改正再糾結(jié)啦,下次考好就行了
B.盡管個(gè)別英語單詞發(fā)音不準(zhǔn)確,但是英語小演講還是得了喲,真是太棒了。英語太簡單了,我不需要再每天下功夫朗讀英語了
C.制作學(xué)習(xí)生活記錄表,記錄每天的生活,學(xué)習(xí)情況,選擇需要反思的一項(xiàng)做標(biāo)記,睡前反思分析
2.應(yīng)對全球氣候國際公約《巴黎協(xié)定》正式生效于(
)。A.2015年1月1日B.2016年11月4月3.下列有關(guān)包容是什么的說法,你覺得最合理的是(
)。A.包容是有錯(cuò)不糾正B.包容是大人原諒孩子C.包容會讓自己上當(dāng)D.包容就是要心胸寬廣4.尊重自己包括(
)。①自尊
②自負(fù)
③自愛
④自我接納A.①②B.①③C.①③④D.①②③④5.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人?(
)A.王斌因?yàn)樵诟傔x班長中輸給了好朋友李博,就和李博絕交了B.李琳每次都會因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣C.林欣有一個(gè)小口頭禪,那就是“沒關(guān)系”6.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”的班會課上,同學(xué)們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價(jià)值的話語,不正確的一項(xiàng)是(
)。A.每個(gè)人都有可愛之處,關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)B.我的學(xué)習(xí)這么差,也努力了,可是就是學(xué)不好,沒有用,干脆不學(xué)了C.即使喜歡自己的人不多,也要堅(jiān)信自己的獨(dú)特性,無須為此自卑D.我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也不差,只要努力,即使笨鳥也可以翱翔天空二.填空題(共6題,共28分)1.秘書長是聯(lián)合國的(
)。2.擁有一顆寬容的心,讓我們(
)下來,調(diào)整情緒,更為客觀、(
)地面對問題。
3.被別人尊重讓我們感到(
)、(
),充滿(
)。
4.(
)為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。5.人類居住的地球,約71%的面積被(
)覆蓋。(
)僅占地球表面的29%,但卻是人類生息繁衍的地方。
6.寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)(
)、(
);同時(shí),也讓我們面對他人的傷害時(shí),(
)心中的不滿,(
)報(bào)復(fù)的想法,懂得(
)他人。三.判斷題(共6題,共12分)1.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。(
)
2.無論是窮人還是富人,都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。(
)
3.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會的進(jìn)步,不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。(
)4.寬容意味著事事都要做出忍讓。(
)5.自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。(
)6.國家主席和總理沒有超越法律之上的特權(quán)。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.簡答題(共4題,共29分)1.請選擇你游覽過或是了解的一處世界自然景觀,簡單介紹一下。①地理位置:(
)。②特點(diǎn):(
)。③贊美這一景觀的是古詩詞;(
)。2.國際組織是如何分類的?3.世界各地文化交融的重要意義是什么?
4.說一說你所知道或經(jīng)歷過的一些重大自然災(zāi)害,談一談你的感想。六.材料題(共1題,共4分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個(gè)大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識,點(diǎn)評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。七.綜合題(共1題,共12分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí),常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們在分析這一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠(yuǎn)不會讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命,其實(shí)作為萬物之靈的人類,也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。(1)這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.C
5.C6.B二.填空題1.首席行政長官2.平靜;大度
3.愉快;滿足;價(jià)值感
4.地球5.海洋;陸地
6.要大度;不計(jì)較;平息;放棄;原諒三.判斷題1.√
2.√
3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.安徽黃山;奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪;三十六峰高插天,瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并,猶欠靈砂一道泉。
2.(1)按照地理范圍:國際組織可以劃分為世界性的國際組織和區(qū)域性的國際組織。
(2)按照職能范圍:國際組織可以劃分為一般性國際組織和專門性的國際組織。一般性國際組織在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等多領(lǐng)域開展活動(dòng),專門性國際組織大多只在某些特定領(lǐng)域開展活動(dòng)。
3.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí),文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長補(bǔ)短,共存共榮。
4.地震、洪水、泥石流;重大自然災(zāi)害大部分都是由于我們?nèi)祟惖牟缓侠砘顒?dòng)引起的,所以我們要保護(hù)環(huán)境,學(xué)會與環(huán)境和諧相處。六.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容,有限度有原則”來談即可七.綜合題1.(1)寬容的美德。(2)會整天陷入煩惱之中,心胸狹隘,處處設(shè)防
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